【课件】Welcome+Unit+Discovering+Useful+Structures人教版必修第一册

简单句高一英语简单句是指只包含一个主谓结构，而且句子的各个成分都只是单词和短语，它是最小的句子单位。主要起下列四种作用中的一种。作一种陈述提出一个问题发出一种命令或请求表示一种感叹Examples:Theboyhitthedog.Thebookspleasedthegirl.Tomapologizedatonce.Doestheshopcloseat7tonight?Shutthedoor.Whataslowtrainthisis!如果一个句子里出现两个或更多并列的主语共同使用一个谓语，或一个主语后面接两个或多个并列的谓语，我们都应视其为简单句。NotonlyTombutalsohistwosisterstakegreatinterestinpiano.不仅汤姆，而且他的两个姐姐也对钢琴感兴趣。Themangotup,putonhiscoat,hurrieddownstairsandranoutintothestreet.那个人起床，穿上大衣，匆匆忙忙下了楼，跑到了街上。1.主语+谓语（不及物动词）2.主语+谓语（及物动词）+宾语3.主语+连系动词+表语4.主语+谓语（及物动词)+间接宾语+直接宾语5.主语+谓语（及物动词）+宾语+宾语补足语注：其他各种句子都可由这一种基本句型扩展、变化或省略而构成。1.主语+谓语(不及物动词或短语）如：Birdscanfly.鸟会飞Theweathervariesfromdaytoday.天气一天天在变化2.主语+谓语(及物动词或短语）+宾语Notallboysenjoyplayingfootball.不是所有的男孩有喜欢踢足球Theyarelookingafterthesecats.

他们正在照看这些猫在此句型中，我们要掌握接动词不定式作宾语和接动名词作宾语的动词。3.主语+连系动词+表语Imaginationismoreimportantthanknowledge.想象比知识重要Theskylooksgray.天空看起来灰蒙蒙的连系动词有：be,seem,appear,keep,prove,feel,sound,smell,taste,become,grow,get，turn,go,come(true),fall(ill,asleep)4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语Shemademeacupoftea.她给我沏了一杯茶MrWangteachesuschemistry.王先生教我们化学用于此句型的动词有buy,find,bring,give,teach,pass,show,tell,,leave,get,lend,,cost(使……付出代价）,offer,promise,sing,write5.主语+谓语+宾语+宾语补足语Hepaintedtheceilingyellow.他把天花板漆成了黄色Noonesawhimgoout.没有人看见他出去简单句的扩展：简单句的主语、宾语可以加上一个短语（如定语）来扩展，及物动词或不及物动词也可以与其它短语（如状语）连用进行扩展。e.g.Thedogjumpedthroughthewindow.Abrightlittleboywithrosycheeksputthreebottlesofmilkquietly

onmydoorstepbeforeseveno’clock.判断下面句子的类型：My

father

goes

to

work

at

8:00

every

day.

2.

My

mother

and

I

like

eating

fish3.She

passed

him

the

cheese

A.主语+谓语B.主语+谓语+宾语C.主语+系动词+表语D.主语+谓语+宾语+宾语E.主语+谓语+宾语+补语ABD4.Good

food

keeps

you

healthy.

5.I'll

write

you

a

letter

tonight.6.They

get

everything

ready

in

time.7.When

did

you

become

a

teacher?8.The

meat

smellsniceEDECC谢谢收看并列句和复合句高一英语张薇并列句是由两个或两个以上并列而又独立的简单句构成。两个简单句常由并列连接词连在一起；但有时不用连接词,只在两个简单句之间用分号。用分号：Wefishedallday;wedidn’tcatchathing.用分号，后跟一个连接副词：Wefishedallday;however,wedidn’tcatchathing.用并列连词Wefishedallday,but(we)didn’tcatchathing.常用并列连词(coordinatingconjunctions)e.g.Theteacher’snameisSmith,andthestudent’snameisJohn.Henotonlywritesthewordstothesongs,butalsohecomposesthemusicaswell.他不仅给歌曲写词，也谱曲。2、表示选择，常用的连词有or,either…or…,otherwise等。e.g.Hurryup,oryou’llmissthetrain.快点，否则你就错过火车了Eitheryou’llleavethishouseorI’llcallthepolice.你要是不离开这座房子，我就叫警察来。3、表示转折，常用的连词有but,,yet,while,when等。e.g.Hewasalittlemanwiththickglasses,buthehadastrangewayofmakinghisclasseslivelyandinteresting.Sheisdressedinredwhilehersisterisdressedinwhite.4、表示因果关系，常用的连词有so,for,等。e.g.Augustisthetimeoftheyearforriceharvest,soeverydayIworkfromdawnuntildark.Exercise:请用合适的并列连词把每组句子合并为一个并列句。Hewastired.Hewenttobed.2.Thechildhidbehindhismother'sskirt.Hewasafraidofthedog.Hewastired,sohewenttobed.Thechildhidbehindhismother'sskirt,forhewasafraidofthedog.3.Hemadeapromise.Hedidn’tkeepit.Hemadeapromise,buthedidn’tkeepit.复合句由一个主句和一个或者一个以上从句所构成的句子。在英语书面语中应用广泛。主句是一个完整的句子,它可以独立存在。从句是一个不完整的句子,它必须和一个主句连用，不能独立存在。复合句可以通过把两个以上简单句连接在一起构成,充当某一成分的句子称为从句，带着从句的句子称为主句。从句对主句的关系是从属关系。主句和从句之间有一定的连接词加以连接。从句在主句中起名词、形容词和副词的作用，复合句包括名词性从句(主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句）

，定语从句和状语从句I

want

to

know

if/whether

she

is

right

.（宾语从句）Whathesaidisimportant（主语从句）Thequestionis

whenwewillleave.（表语从句）The

news

that

we

won

the

game

is

exciting.(同位语从句）

ShewasreadinganovelwhenIcamein.（状语从句）Sheisthegirlwhosingsbestinmyclass.(定语从句)谢谢收看时间状语从句高一英语张薇状语从句TheAdverbialClauses一、基本概念状语修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语。通常由副词、介词短语、动词不定式、分词或从句等担当。状语从句在主句中作状语的从句叫状语从句，主要用来修饰主句或主句的谓语，状语从句在句中相当于副词做状语，因此又叫副词性从句。二、状语从句分类九种状语从句时间状语从句地点状语从句原因状语从句条件状语从句让步状语从句结果状语从句目的状语从句方式状语从句比较状语从句时间状语从句when,while,as,before,after,since,bythetime,till,until,not…until,once,assoonas,themoment,theminute,theinstant,thesecondimmediately,directly,instantly,hardly…when,scarcely…when,nosooner…than,everytime,eachtime,thefirst/second…/lasttime1、when,while,as引导时间状语从句（1）when的用法when引导时间状语从句既可指时间点，也可指时间段（即：从句动词可以是短暂的也可是延续的）。①WhenIlivedthere,IusedtogototheseashoreonSundays.当我住在那里时，我常在周日去海滨。WhenhearrivedinShanghai,hismothermethimatthestation②他到上海时，他妈妈到车站接他。.

2）while的用法while只能指一段时间，从句中的动词必须是延续性动词。强调某一段时间内主句动作发生，相当于duringthetimethat....;从句常用进行时态。Pleasedon’ttalksoloudwhileothersareworking.①当别人工作时，请不要这么大声说话。

MymotherwascookingwhileIwasdoingmyhomework.②当我在做作业时，妈妈在做饭。3）as的用法as可用来引导时间状语，常可和when换用，但较强调主从句动作同时发生，意为“一边…一边”，引出伴随动作Shewasdoingherhomeworkasshewaslisteningtothemusic.她一边做作业，一边听音乐。B.as还可说明两种正在发展或变化的情况，“随着...”的意思，表时间的推移。Astimewentby,Ibegantorealizetheimportanceoflearning.随着时间的流逝，我开始意识到学习的重要性。2.before时间状语从句的特殊句式主句包含表段时间的短语、且为肯定句常译成….（之后）才”；主句包含表段时间的短语、且为否定句常译成“…就.”；Itwillbe/＋段时间＋before…do/does

…“还要过多久才…”B.Itwillnotbelongbefore…“不多久就会…”C.Itwas+时间段+before…did…过了多久就….了D.Itwasnotlongbefore…“不多久就…了”1)Itwillbetwoyearsbeforehegraduatesfromtheuniversity.再过两年他才大学毕业。2)Itwastwoyearsbeforehegraduatedfromtheuniversity.

两年之后他大学毕业了。3)Itwillnotbelongbeforehegraduatesfromtheuniversity.他不多久就会从大学毕业了。4)Itwasnotlongbeforehegraduatedfromtheuniversity.他不多久就从大学毕业了。3.since引导时间状语从句since从句一般要用非延续性动词，意为“自从…时起”，主句要用完成时态Forexample:Hehasworkedinthiscitysincehegraduatedfromthecollege.他大学毕业后一直在这座城市工作。★注意★（1）since所引导从句如果用延续性或状态动词的一般过去时，所表示的就是动作或状态的完成或结束。翻译：SinceTomlivedinNanjing,Ihavenotheardfromhim.

自从Tom离开南京以后，我没有收到过他的信。

（2）作介词时，since后要接时间点，而不是时间段；

判断正误：Hehasbeenwritingthebooksincefiveyears误（3）Itis/hasbeen+段时间+since…did/was…Hehasbeenwritingthebooksincefiveyearsago.4、表示“一…就…”句型（1）名词短语转变成连词：

themoment,theinstant,theminute,thesecondForexample:Hecametothespot/scenethemomentheheardoftheacci