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慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2页/共2页精品文档推荐2023年五年级英语下册教学工作汇报收拾五年级英语下册教学工作汇报

本学期，我承担五年级的英语教师，结合本校的实际条件和学生的实际情况，在工作中从各方面郑重要求自己，积极向老教师请教，回首这一学期的教学工作，感触颇多，现对本学年教学工作做出总结：

一、认识教材，了解学生

新标教材由外研社出版，这套教材内容丰盛，理念清新，针对的是有绝对英语基础的学生，同时该教材营造了一个文化渗透语言的环境，许多内容对于农村学生理解起来有点难度，五年级下册英语教学总结。和以前的教材相比，新标准的起点比较高，单词的展示比较多，语法知识结构容易，且难度梯度不显然，倡导“用到即学”。在这种情况下，我积极开展备课，对每一节课都做到“有备而来”，在课前做好充足决定，并制作，各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、加强学习，提高业务水平：

“学海无涯，教无止境”，惟独不断学习，才干维持教学活力。在本学期教学中，我仔细学习新的英语教师用书，郑重按照教师用书上的要求举行教学。为了能更好地使学生控制所学的英语知识，我仔细地举行备课，仔细按排每一个英语教学环节，注重每一个教学重点的理解教学，工作总结《五年级下册英语教学总结》。同时，利用课余时光学习和教学有关的资料，使自己能够更好地控制教材中的难点，有针对性地利用不同的教学手段举行教学。授课后根据得失及时写教后感、教学反思。

三、因材施教，控制难度

我们常说，教学就是教与学，两者是互相联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对性的教对教学胜利与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是用心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易采纳。在经过几次新教材教研活动后，感觉受益非浅，于是开始学会根据学生的实际情况存心识的把教材的难度降低，比如听力在本套教材中难度比较大，我就把听力的形式举行适当的改良，让学生更容易听懂，不断提高学生的积极性。我想这大概就是教诲学中所说的“备教法的同时要备学生”。

四、仔细批改作业

布置作业做到精读精练，有针对性、有层次性。对学生的作业批改及时、仔细，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，举行透彻的'评讲，并针对有关情况及时改进教学主意，做到有的放矢。并分派小组长辅助检查其他学生的课文朗读及背诵情况并及时反馈。

五、加强教学反思，及时总结经验。

反思本学期的教学工作，主要由以下几点不足：个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正；教研方面，本学期加大了学习力度，在教学实践中的应用还不到位。

总而言之，本学期以来，我尽心尽力做好了自己的英语教学工作，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，仔细上好每

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