2023年二年级小学劳动作文

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2页/共2页精品文档推荐2023年二年级小学劳动作文收拾二年级小学劳动作文

那么你知道怎么写劳动作文吗？鲁迅先生说过：“伟大的成绩与辛勤的劳动总是成正比例的，付出的劳动越多，发明的痛苦就越多。”你是否在找正决定撰写“二年级小学劳动作文”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

二年级小学劳动作文精选篇1

每个人都有自己的童年，固然童年并不是永远的，你固然会慢慢的长大，经历各种的风雨，慢慢步入少年，而就有这么一件有趣的事，让我长大了，那就是我们常见的劳动

那天阳明亮媚!姑姑问我：“要不要跟我到地里体验一下粮食的来之不易!”我欢喜地回答：“粮食，有什么来之不易的。不就是把种子撒下去，天天按时按量浇水嘛!去就去，有什么不敢去的。”那时的我还不懂，根本不知道农民伯伯们的辛劳。

到了地里!哇!地里的空气好清新啊!我欢喜地回答。姑姑说：“那是固然的事，那你敢不敢体验下呢?”“干嘛不敢。”我回答。刚下去，我往地面上看，我便尖叫了一声：“啊……”姑姑急忙走了过来说：“怎么了?”我害怕的说：“有……有……有虫子。”姑姑便笑了笑，走了。

姑姑交给我的任务是撒种子，拔杂草时光长了。我慢慢腰酸背痛起来，再加上头顶上火辣辣的太阳，照在了我和姑姑的脸上。姑姑看见了我说：“累了吧，我说粮食来之不易，你不信!”看了看姑姑，只见姑姑脸上流下了无数汗，汗水渗透了姑姑的上衣，姑姑手上也长了无数的老茧，也对姑姑干的事情比我多!姑姑对我说：“去歇息吧。”于是我走到了上面。

站在上面望着姑姑弱小的身躯，在地里干活的身影，我意识到粮食的来之不易。粮食的到来并不是我想的这么容易，还需无数繁杂的劳作的过程。“谁知盘中餐，粒粒皆辛劳!”

望着姑姑弱小的身躯，却似有使不完的能力，让我心生佩服.此时的我，就像是快要散架了似的，全身软绵绵的，囫囵人像要瘫了似的。听到要收工回家，我都不禁要哼起小曲儿了。

这次田间的劳动，让我感触到了“我长大了!”

二年级小学劳动作文精选篇2

老辈人总说，爱劳动的人饿不着，勤劳的双手能致富，劳动最光彩。“光彩”一词被用于修饰“劳动”，这是多么至高无上的美誉与精神褒奖啊。

儿时的我许是最爱慕劳动了。拖地向来是我的“专长“。不论何时，只要赶上大扫除，总是我提着拖把最先飞奔出教室。那时我气力小，提着费力，索性把拖把放在身前，推车似的“舞”起来。踏着拖把在留有水痕的大理石楼道上溜耍，栽了好几个“四脚朝天”。地板被我“抹”了个遍，拖把上也积满灰尘。于是乎，教室里最脏的那块地板表面被更多的灰尘笼罩了，如今说来，旁人且不论，连我自己都忍俊不禁。

稍长些，我又热衷于祖父的菜园。眼瞅着的满绿，竟不知种养的秘诀，只是饶有兴致的使上蛮力掘薅，小半的蔬菜也因此被我折磨的“痛不欲生”。祖父可没恼，笑嘻嘻地把我搞坏的锄头、镰刀、担挑儿仔细修好，而那些被我“大卸八块”的蔬菜，则经他的巧手烩制成舌尖上的美食。五次三番后，我便稍稍控制了锄菜之妙诀，心里竟对那些被我虐待的生灵生出羞愧，遂虔诚祷告，祈求它们“在天之灵”永得安息，此后，再无哪颗菜“惨死”于我手中。

我曾固执地认为学习算不得是劳动。现在想来，是我错了。劳动是一种过程，是一种状态，任何为梦想而奋斗的人都可称为光彩的劳动者。不论是工人、农民、商贩……还是政府官员，都在用劳动践行自己的职责，体味人生的价值，劳动，是一首永恒的赞歌。

我爱慕体力劳动，至少可以让我那颗好动的心得以精神的惬意吧。小孩儿们尚且能够在玩乐式的劳动中获取知识，改进主意，尽管那只是娱乐，但我们何尝不应如此呢?想往上攀升，我们又有什么理由厌倦?有什么理由放弃劳动呢?

普天下最光彩的劳动人民啊，你们就是世间光亮之所在!

二年级小学劳动作文精选篇3

下课了，坐班车的学生们刚走出教室，我和窦若馨就决定开始“工作”打扫教室卫生。

首先，我们俩各扫各的，很快就扫完了，呀?怎么回事?教室的地怎么变成了一个大“花脸”了?我们俩左思右想，怎么也想不出来，毕竟怎么做才干让教室焕然一新呢?

就在我们俩不知怎么做时，白教师温和地问：“你们怎么不干了?是不是不会干呀?”

我和窦若馨急忙点头，谦虚地说：“教师请赐教!”

教师密切地说：“首先应该先把地上的纸花扫干净，直到一点碎屑都没有了，再用拖把擦一遍，试试看?”

我们俩欢喜地谢过白教师，就开始一点一点打扫地面上的纸屑与铅笔屑，我和窦若馨分了工，我来扫，她除灰，不一会儿，地面就变得干干净净了!接着我们又开始擦地网，左擦右擦，把教室的边边角角都擦得一尘不染!

很快我俩就满头大汗了，“谁知地上净，点点皆辛劳。”我们真正体味到教师天天放学后，打扫教室的付出有多累了!

二年级小学劳动作文精选篇4

我想，我是一个比较勤快的女孩子。固然看着很优美，很斯文，可是我很爱慕劳动。而且，书上说：劳动最光彩。所以，我们都要爱慕劳动，可是我的表弟起初，却不是这样认为的。

还记得那天我表弟过生日，表弟闹翻了天，把家里弄得比猪圈还要乱，我看了后恼怒及了，心里好似被刀刺了，你怎么能这样?我心中冒着火药喊到，今天，是我的生日!表弟玩辜的说，“昕姐，我会弄干净的!”看着弟弟那令人同情的眼神，我的心软了，然而自己打扫起了卫生，我把所有垃圾清理好决定扔时，我想了想：何不先把东西归还原位，再清呢?“啊呀!”我的手叫了起来，“疼!主人我流血了!”本来压到了，弟弟急忙冲上前来，似乎很大人似的说到：“你怎么了!连手都不要了!”我从他那有大人的口气中看到了他弥漫了心疼，为了让他别为我操心，我自己包扎了起来。一刹那间，那乱七八糟的“猪圈”变成了优美而又干净的“公主屋”。

经过了这次劳动，我那常常爱玩，不爱劳动的弟弟，总算慢慢的变了。不在像以前一样，把房间弄的乱乱的，我好欢喜啊!

二年级小学劳动作文精选篇5

高尔基说过：“世界上最美好的东西，都是由劳动发明出来的。”其实呀，神奇人生都是由劳动者发明出来的。是劳动，发明了我们今天的痛苦生活!是劳动，打造了这么多姿多彩的世界!是劳动，让田野里遍地瓜果飘香!是劳动，让红领巾进入了知识的海洋。

当我们走在上学的路上，远远地看到那一个个瘦弱的身影，他们起早贪黑，不辞劳苦的打扫着街道的每个角落，无论是风吹雨打，都不畏劳苦，用他们那勤劳的双手将城市打扫得一干二净，一尘不染。

当我们走在建造工地上，你会看到衣衫破烂的工人们，用他们那宽宽的肩膀扛起一根根钢铁，一袋袋水泥，因为它们是劳动者。是他们的劳动，才有了如今的高楼大厦，有了新一代的商场。

兴许这些平庸的人，他们没做出什么令人惊天动地的举动，他们年复一年，日复一日，任劳任怨的在自己的岗位上尽心尽责。他们脚踏实地，用自己的劳动做出回报。他们就获得“劳模”的称号，因为他们值得!

我们作为一名学生，从他们身上学到了无数珍贵的东西—“学习也是一种劳动”。我们学习中也会碰到艰苦、艰难、诱惑，我们要以劳模为榜样。它不只是那简容易单的一句话，我们还要落实到生活学习中，传承劳动美德。

我们学生在小学也可以做出劳动的回报，班级里，天天都有辛勤的值日生，用辛勤的劳动将教室打扫的干干净净。校园中，有勤劳的人，拾起地上的垃圾。大家都在发明整洁、优美的校园，我们