2023年文明礼仪的主持稿

2023年文明礼仪的主持稿文明礼仪的主持稿1

主持人（合）：（鞠躬）媒体展示1五月里的暖风吹进了我们的校内，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好！四年级班“文明礼仪随我行”主题班会现在起先。

甲：做文明的人要有良好的行为，

乙：做文明的人要有良好的习惯。

甲：做到这些，须要克服很多困难，

乙：做到这些，养成教化是关键。下面先请大家仿照屏幕上文明礼仪的规范动作。

甲：是啊，懂礼貌的孩子人人夸。

乙：文明是做出来的，同学们，请听曹茜朗诵《进校》。

甲：多文明呀！下面，请大家一边听田曦朗诵《升旗》，一边想象升旗时的情景。

乙：同学们，上课了，我们该怎么做呢？请听王仪朗诵《上课》。

甲：我们上课做得好，课间又怎么做呢？请听汪小雨朗诵《课间》。

乙：同学们，放学了，大家该怎么做？请听范贵林朗诵《放学》。

甲：同学们我们回家该怎样做呢？请听张芯豪朗诵《回家》。

乙：请大家争做礼仪小标兵。

甲：伙伴们，请大家一起朗读媒体上的话：媒体展示10乙：请我们两个同学一组边读边唱《拍手歌》。

甲：下面，我们来说说身边的不文明现象，媒体展示12乙：开火车从徐亦起先，一人说一条。

甲：我们应当怎样做？

乙：下面，让我们庄重宣誓。全班齐诵

甲：现在，再齐诵《小学生文明礼仪儿歌》。

乙：）请老师提出希望：希望大家都能成为讲文明懂礼貌的`好学生！

甲：通过上面的活动，大家肯定对文明礼仪有了进一步的相识。现在，我们一齐向老师表决心，齐诵《彩虹桥》。

甲乙（合）老师们，同学们，我们班的“文明礼仪随我行”主题活动到此结束，感谢大家！（鞠躬）

文明礼仪的主持稿2

合：敬重的老师们、同学们，早上好！本周校内的活动主题是“敬廉崇洁诚恳守信”！

女：今日我们五2班在这里开展了关于诚信的主题班会

男：我们的祖国是一个有着悠久历史、绚丽文明的大国。在5000年的历史长河中，中华文化培育着中华儿女。

女：中华民族是一个诚恳守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。

男：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有廉洁遵守法律、诚恳守信，才能善待父母，善待挚友。

合：清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。

女：那么，什么是廉廉洁呢？请听听同学们的相识。

1、对于我们小学生来说，廉洁就是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚恳、惜物、拾金不昧，不与人攀比。

2、廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财；洁是雪白，就是指人生光明正大的`看法；清晰一点的说，廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明正大的看法。

3、廉，是权力。洁，是干净。廉是用来割稻谷麦子的。好象我们用枪战斗一样，枪竿子里面出政权。在古代廉就是政权。廉洁就是掌管政权行政要干净，不能回落。掌管权力的人运用权力是一种义务，必需去办，不能收人钱财。

4、早在战国时期，宏大的诗人的屈原就在《楚辞*招魂》里说：“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未末沫。”东汉闻名学者王逸在《楚辞*章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁。”也就是说不接受他人的馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到沾污，就是廉洁。

男：廉是一棵柏，岁月更替，她总是四季常青。

女：廉是一株竹，搏风迎雨，她千锤百炼还坚韧。

男：廉是一簇梅，傲霜斗雪，她依旧风骨犹寸。

女：廉是一种品质，“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”

1、2：廉是一种境界，“名编壮士籍，不得中顾私。”

3、4：廉是一种官德，“不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。”

六人合：廉是圣洁，有才者倍出

文明礼仪的主持稿3

男：尊敬的老师们。

女：敬爱的同学们。

合：大家早上好！

男：礼仪是人类文明的.标尺。

女：礼仪是美妙心灵的呈现。

男：人生活在社会里，注意仪表形象，养成文明习惯，驾驭交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每个人人生旅途中必修的一门课程。

合：“xx”主题升旗仪式现在起先！

男：全体肃立！出旗！

女：升国旗，唱国歌，敬礼！礼毕！

男：下面我们大家以热情的掌声有请书记在国旗下讲话。

男：请辅导员x老师宣读文明礼仪誓词！大家欢迎。

女：请书记简述文明礼仪该怎么做。

女：队员们，让我们一起说，我们的校训是：

合：xx

男：我们的校风是：

合：xx

男：我们是祖国的将来。

女：我们是祖国的希望。

男：继承和发扬中华民族的优良传统，要靠我们。

女：建设社会主义文明祖国，也要靠我们。

男：让我们从现在做起，从小事做起，争做礼仪小标兵！

女：站在艳丽的五星红旗下让我们庄重的呼号：

忠于祖国！为祖国服务！

男：升旗仪式到此结束，请中队有序退场。

文明礼仪的主持稿4

女：假如人生是帆，那么文明就是风。

假如人生是船，那么美德就是桨。

男：文明的举止使事情变得简单，

美德的魅力使你变得更加漂亮。

女：文明美德是终生受益的财宝。

我们要努力培育讲文明的好习惯，改掉不文明的坏习惯。

合：我们知道，和谐校内是构建和谐社会的基础。没有和谐的校内，就不会有和谐的社会；没有和谐的社会，就没有和谐的生活。

女：首先让我们用热情的掌声有请五年级组给我们带来手语舞《文明在哪里？》

男：是呀，文明在哪里，文明就在你我身边，就在我们的生活里。从我来做起，世界会更漂亮。

女：现在掌声有请1号选手四（1）班莫丽玲登台演讲，她演讲的题目是《语言美，春风化雨润心田》。请2号选手做好打算。

男：一撇一捺，“人”字好写，做起来很难。做什么样的人?一百个人会有一百个答案。但有一个答案大家都不会反对，那就是要做一个堂堂正正的人，一个文明的人。下面，有请2号选手四（2）班莫文慧为我们演讲《爱在文明，美在你》。请3号选手做好打算。

女：现在我宣布1号选手的得分，去掉一个最高分：去掉一个最低分；最终得分。敬爱的同学们，当我们看到校内里被践踏的草地、一扇扇

残缺的门窗、一张张飘舞的纸片，以及墙壁上污迹斑斑的脚印的时候，我们禁不住要问，是谁将我们的校内糟蹋成了这个样子?请把漂亮还给她，还给校内我们的家。有请3号选手六（2）班李慧为我们演讲《文明礼仪，从我做起》。4号选手请做好打算。

女：经过评委老师惊慌的打分和磋商，2号参赛选手得分是：去掉一个最高分：去掉一个最低分；最终得分。让我们再次以热情的掌声向他们表示感谢和庆贺！

男：大家都知道，新加坡是一个通用英语的国家，各种标语大多是用英语书写，但其中的一些文明礼貌用语却运用中文，这是为什么呢?那是因为，我们太多时候没有约束自己的行为，忽视了身边的文明，给自己，也给国人带来了极为恶劣的负面形象。注意我们的一言一行吧，因为《文明礼仪伴我行》。下面，有请4号参赛选手六（1）班的李梅红。5号选手请做好打算。

男：感谢4号选手给我们带来的精彩演说。现在，我宣布3号参赛选手演讲得分，她的得分是：去掉一个最高分：去掉一个最低分；最终得分。

女：文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱相助，是见到师长、同学、挚友时的问好，是与人相处的和谐。请听5号选手六（1）班刘嘉仪同学演讲《做一个讲文明，懂礼仪的小学生》。请6号同学做好打算。

男：掌声送给我们的5号选手！现在我公布4号选手得分，去掉一个最高分：去掉一个最低分；他的最终得分是：

女：接下来请观赏6号选手五(1)班莫艳梅给我们带来的演讲，她演讲的题目是《做一个文明之人》。请7号选手做好打算。

男：感谢6号参赛选手！刚结束不久的5号参赛选手的得分已经评出，她的最终得分是：去掉一个最高分：去掉一个最低分；最终得分。男：同学们，假如说我们很华蜜，那是因为我们拥有一个文明、和谐的大家庭；假如说我们感觉到暖和，那是因为我们生活在一个团结、友爱的漂亮校内。请观赏7号选手六（2）班莫丽兰同学的演讲《文明礼仪在校内》。8号选手请做好打算。

女：感谢7号选手的精彩演说！感谢！现在我公布6号选手得分，去掉一个最高分：去掉一个最低分；她的最终得分是：

文明是风，它可以吹拂每一颗心灵，礼仪是花，它能将人装扮得更加漂亮。让礼仪常驻我们心中，有请8号选手五（2）班曾玉萍为我们喊响口号《做文明学生，创建和谐校内》。9号选手请做好打算。男：至此，前面参赛的8位选手的演讲均已结束，评委们正在惊慌地为8号参赛选手的统分。结果是次要的，能站上这个舞台就是胜利者！所以，让我们再次以最热情的掌声向前面八位选手的精彩表现表示庆贺！

女：现实生活中，我们不无缺憾地发觉，作为一个古老文明的中国，有些国民的行为却为我们所不齿。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生。”敬爱的同学们，让我们一起呼喊礼仪，呼喊文明吧。接下来有请9号参赛选手六（2）班李寿光上台，他演讲的题目是《讲文明，懂礼仪》。请10号选手做好打算。

男：让文明与我同行，让礼仪与我同在！感谢10号选手的精彩演讲！现在，8号参赛选手的最终得分已确定，去掉一个最高分：去掉一个最低分；她的`最终得分是：

女：争奇斗妍，异彩纷呈，一方讲台，尽展个人风采。精彩接着，让我们接着关注各名选手的优秀表现。下面出场的是10号参赛选手四（2）班莫艳娟同学，她的演讲题目是《文明礼仪伴我行》。掌声有请。

男：愿礼仪恒久与我们同行！下面，让我们一起放松一下，请观赏四年级组带来的综合节目《文明礼仪展示》。11号选手请做好打算。男：礼仪是一首美丽的歌，它能使人神醉情里；礼仪是一把多功能的钥匙，它能祝你一步步迈向胜利。让我们再次用热情的掌声感谢四年级组的同学们。现在，我公布10号选手演讲得分，去掉一个最高分：去掉一个最低分；他的最终得分是：接下来有请11号参赛选手五（2）班陶凤银同学上台，她演讲的题目是《让文明礼仪常驻校内》。请12号选手做好打算。

女：现在，我公布11号选手演讲得分，去掉一个最高分：去掉一个最低分；他的最终得分是：下面有请12号选手四（1）班蒙文桃给我们带来《谈吐举止见文明》。请13号选手做好打算。

男：现在我公布12号选手的得分。去掉一个最高分：去掉一个最低分；她的最终得分是：同学们，身为学生，我们更应当深深体会文明礼仪对于个人成长的重要性。下面，请13号选手四（1）班黄燕琳讲解并描述，《文明礼仪，从我做起》。14号选手请做好打算。

女：现在我公布12号选手的得分。去掉一个最高分：去掉一个最低分；她的最终得分是

文明是蓝蓝的天、绿绿的草，文明是绽放在你唇边一朵微笑，文明是相遇时的一声问好……接下来，有请14号选手六（1)班李壬玫给我们带来《让文明之花绽放校内》。15号选手请做好打算。

男：掌声送给我们的14号参赛选手。现在，13号参赛选手的得分已送到我的手上，去掉一个最高分：去掉一个最低分；她的最终得分是：同学们，你喜爱“明月松间照，清泉石上流”的清幽吗?你情愿感受“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美吗?“春水碧如天，画船听雨眠”的悠然，你会更加憧憬吧?让我们携手，共建设这样一个美妙家园吧!请听15号选手五（1）班张诗苑的演讲《引领文明风气，创建漂亮校内》。请16号选手做好打算。

男：掌声送给我们的15号选手！现在我公布14号选手得分，去掉一个最高分：去掉一个最低分；他的最终得分是：

接下来请观赏16号选手五（1）班李丽梅给我们带来的演讲，他演讲的题目是《文明礼仪在校内》。17号选手请做好打算。

女：同样，掌声送给我们的16号选手，感谢他的付出和努力！现在，我宣布15号选手最终得分，去掉一个最高分：去掉一个最低分；她的最终得分是：

女：礼仪无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，增进人与人之间的友情。掌声有请五（2)班陈钊洋同学给我们带来《做个讲文明懂礼仪的小学生》！

文明礼仪的主持稿5

文明礼仪主题班会主持稿

今日的主题班会,我们就来一起探讨关于文明校内的话题。首先，我们有请这节班会的主持人端玲同学(女)、晁红伟同学(男)，掌声有请！

男：老师们

女：同学们

合：大家下午好！

女：今日这个班会课我们要讲的是一个老生常谈的话题，大家想知道是什么吗？

男：我们今日的内容就是关于文明礼仪的。

女：文明礼仪在我们的生活中到处用到，已经是滚瓜烂熟了。

男：在家里，学校里,公路上，网上……随处都可以望见这个词。

女：但是在生活中我们有的人却不怎么留意文明礼仪，今日我们首先就这个话题请同学们谈谈我们应当留意哪些方面的礼仪呢：

1、尊师的礼仪：敬重老师是每一个学生的至少礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注意礼仪，回答问题要自然大方，声音要清楚，做好上下课与课中的礼仪。

2、学生的形象礼仪：中学生正处于求学阶段，着装方面应朴实大方、活泼整齐为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平常不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。

3、对同学的礼仪：相互敬重与帮助。要坦诚相见，相互沟通沟通，相互学习取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好习惯。

4、家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热忱地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打搅他们，长辈病了，要勤问候、多问候。

女：信任经过我们的介绍，同学们肯定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。

男：爱美之心，人皆有之，每个人都希望自己拥有美。拥有美，能赢得他人的欣赏，也可以培育自己的信念和志气。大自然中，木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层,无一不展示出内在美的力气，或许这就是美存在的地方。

女：外表的美是短暂的，真正的美是由内而外散发出来的一种气质，自信、和善、安静就是美，它不光使你自己光彩照人、充溢魅力，还能感染别人，让别人感受到欢乐、华蜜。

男：下面是我们身边的不文明现象

我们班的黑板报，记得上次学校评比还得了甲+呢，现在又被我们几个人的一些不文明行为弄脏了；

再来看看我们的课桌，原来好好的课桌被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非，可能这桌不是你刻的，但也反映了我们从前坐在这的`同学的不文明行为；

下课的时候,走廊外面总有那么一些人在打打闹闹,满嘴脏话,上课随意讲话,甚至有的人不敬重老师;

开门的时候总那么一些人不先敲门,不用手而用脚;

看看我们校内的地面状况，食品包装袋，小纸团，果皮等随地可见，没有丢到垃圾筒里；

看看这些好端端的门被某些同学踢的都是洞；厕所的墙壁上的脚印;

有的人骑车横冲直撞,在公共过道上打球，你在打的时候可以很快乐，可你曾感受过行人的那份心惊胆战吗？

但是这些行为己成为过去，我们班从今年开学以来，全班同学制订了《职教中心08(9)班一日常规管理方法》以来，同学们都自觉地根据《一日常规管理方法》的要求约束自己，课内、外纪律明显好转，文明习惯不断养成，不文明的同学越来越少，班上学习风气浓了，敬重师长，见了老师主动问好的人多了，相互帮助的行为多了。

男：我想，通过这次活动，我们更懂得了在生活中怎样留意文明礼仪，更希望同学们能经过这次活动，相识到自己的缺点与不足，然而去改正。

女：下面是这次班会的最终一个议题:向全校师生发起倡议.下面有请班长晁红伟代表08（9）班提出倡仪如下

“文明礼貌伴我行”倡议书

尊敬的老师们，敬爱的同学：

大家好！

现在春光明媚，正是万象更新的季节，沐浴在春风里，我们感受着万物复苏的清爽气息，心中不由得产生了对生命至诚的酷爱。为了使我们能够更好地学习、生活，我们须要一个美丽和谐、秩序井然的校内环境。我们是学校的主子，理应“从我做起，从现在做起”，为建设美妙校内,文明校内。为此，我们向全班的同学们倡议：

1、语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲一般话，用礼貌语，看法亲善，友爱同学、敬重师长、孝敬父母。

2、举止文明，情趣健康，不，不参与封建迷信活动，不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不进营业性网吧、舞厅。

3、讲究卫生，爱护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木。

4、遵纪遵守法律，严格遵守中学生行为规范和文明守则，遵守交通规则，不乱穿公路，不闯红灯，不骑车带人，走路要在人行道。不在教室内吃零食和饮用除矿泉水外的饮料。在校不带手机、随身听、MP3、把精力集中到学习中来。

5、爱惜公物，遵守公德。不乱涂抹、乱刻画，遵守公共秩序，爱惜公用设施，不在公共场所喧哗、起哄。

6、志愿活动，主动参加。主动参与“志愿者”服务队协作社区做好护绿和保洁工作。

同学们，言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份欢乐；少一份冷漠，多一份温情；少一份庸俗，多一份高尚。让我们在这个美妙光明的季节里，撒下文明之种，栽下礼仪之花，从现在做起，从每一个细微环节做起，做一个文静、和气、谦逊的人。让校内因我们更青春，让春天因我们更暖和！

08(9)班

二0xx年x月

男:今日,虽然只有短短的一节课，但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。我们这堂班会课就要结束了，伴随着我们的文明礼仪没有结束，希望大家在生活中能到处运用文明用语，做文明事情,做一个有素养有教养的人。

结束语：

感谢二位同学主持了这场精彩的班会，感谢各位同学的主动参加,在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是变更不了的，但只要你有变更的决心，信任你会胜利的。希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校内、社会！

08(9)班

二0xx年xx月xx日

文明礼仪的主持稿6

“文明礼仪伴我行”演讲竞赛主持词男：中国自古以来就是礼仪之邦。

女：文明礼貌是中华民族的优良传统。

男：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。

女：悠久的历史给我们带来了博大精神的文化遗产。

男：文明，让人举止文静。

女：礼仪，让人风度翩翩。

男：文明是风，它可以吹拂每一位同学的心。

女：礼仪是花，它能将校内装扮得更加漂亮。

男：微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

女：花儿用漂亮装扮世界，我们用行动美化校内！

合：张掖五中“文明礼仪伴我行”演讲竞赛现在起先。

男：首先有请1号选手，八年级（2）班的张丽娟同学上台演讲，她演讲的题目是《清洁校内，文明校内，从我做起》，八年级（3）班徐彬艳同学打算。掌声有请张丽娟同学！女：张丽娟同学激情洋溢的演讲教会了我们做一个爱清洁、讲文明的好学生！下面有请2号选手八年级（3）班徐彬艳同学上台演讲，她演讲的题目是《做文明学子，创和谐校内》，3号选手七年级（2）班陆彩星同学打算。

男：徐彬艳同学的演讲声情并茂。下面有请3号选手七年级（2）班陆彩星同学上台演讲，她演讲的题目是《让文明礼貌之花开遍校内》，4号选手七年级（3）班高海燕同学打算。

女：陆彩星同学抑扬顿挫、激情四射的精彩演讲让我们懂得了从小事做起，从自身做起，做一个“讲文明，讲礼貌”的好学生。下面有请4号选手七年级（3）班高海燕同学学上台演讲，她演讲的题目是《做一个敬重老师、行为文明的`中学生》，5号选手七年级（1）班曾诚同学打算。

男：高海燕同学热忱的演讲，使我们懂得了要做一个敬重老师的好学生。下面有请5号选手七年级（1）班曾诚同学上台演讲，他演讲的题目是《文明礼仪伴我行》，6号选手八年级（1）班付丽娟同学打算。

女：曾诚同学慷慨激扬的演讲令我们动容。接下来有请6号选手八年级（1）班付丽娟同学上台演讲，她演讲的题目是《争做文明中学生，创建文明校内》，7号选手八年级（4）班金雪同学打算。

男：付丽娟同学声情并茂的精彩演讲，再次将本次演讲会推向高潮。下面我们以热情的掌声有请7号选手八年级（4）班金雪同学上台演讲,8号选手七年级（4）班金钰同学打算。

女：金雪同学的演讲精彩至极，最终有请8号选手七年级（4）班金钰同学上台演讲。掌声有请！

女：感谢8位选手给我们带来的精彩演讲！

男：文明是一种美德，是人生一笔珍贵的财宝。

女：礼仪是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。

男：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

女：你给别人一份暖和，别人给你欢乐无限。

男：让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

女：让我们的素养及文明呈现在一言一行中。

男：让文明在校内里播种。

女：让友爱在礼仪中绽放。

合：张掖五中“文明礼仪伴我行”演讲竞赛到此结束。感谢各位同学的参加。

文明礼仪的主持稿7

(一)主持人讲话。

敬爱的同学们，文明礼仪是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。现在我宣布：“4.5班我是文明小天使”主题班会现在起先。

(二)进行活动。

1、主持人：齐读诗歌

我们先来看一看黑板上的这首小诗吧，中国礼仪代代传，

孔融让梨敬父母，黄香暖被教化人。

中国礼仪不能忘，争做文明小天使。

主持人：咦?今日怎么大家都读得那么专心啊?看来文明礼仪在我们的日常生活中真的很重要。

2、讲解并描述格言

主持人：讲文明、有礼貌是我们中华民族的传统美德，在学习、工作中起要的作用。我们是21世纪的主子翁，是共产主义的接班人，中国礼仪当然不能忘。

初次见面说“久仰”，好久不见说“久违”

等候客人用“恭候”，客人来到称“光临”

未及欢迎说“失迎”，起身做别称“告辞”

探望别人称“探望”，请人别送用“留步”

陪伴挚友用“奉陪”，中途告辞用“指教”

请人帮助说“劳驾”，求人便利说“借光”

求人解答用“请教”，盼人指引用“赐教”

托人办事用“拜托”，麻烦别人说“打搅”

向人庆贺说“恭喜”，赞人见解称“高见”。

3、观赏《校内文明礼仪》三字经

主持人：是啊，从古到今，文明礼仪始终静静地渗透在我们的生活中，我下定决心，从现在起，要养成讲文明有礼貌的好习惯，争做文明小标兵。同学们，你们呢?让我们一起从校内礼仪起先吧!下面请观赏《校内文明礼仪》三字经吧。

早晨起，无懒意，红领巾，不忘系。

小学生，上学校，守纪律，不迟到。

家长送，指定地，进校门，排成一。

敬师长，忙行礼，用尊称，勤问好。

升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立。

上课时，守纪律，多发言，先举手。

多动脑，巧提问，勤动手，善创建。

勤学习，是本分，好习惯，须养成。

下课时，健身体，碰撞倒，谦让记。

上下楼，靠右行，不打闹，无声息。

集合时，快静齐，用午餐，守秩序。

爱同学，乐助人，不打架，不骂人。

要诚恳，不说谎，敢认错，益成长。

放学时，心不急，向老师，致谢意。

新世纪，讲文明，树风貌，好儿童。

主持人：哎哟，个个都这么棒啊。可是出名小同学就被地上的香蕉皮绊了一跤，不信?请看下面的小品《一块香蕉皮》

主持人：小品所演的事就是我们身边的事。其实在我们的校内里还有许多不文明的现象。谁来说一说?

(同学们畅所欲言)

主持人：同学们说得太好了!不错，文明礼仪，我们就应当从小事做起，从身边做起。其实校内里，公路上，影院里，到处都考验着我们的文明素养。乐队有了指挥，声音才会美丽;生活有了规则，才能平安来回。我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美!文明，让人举止文静;礼仪，让人风度翩翩。

(三)班主任讲话。

这次的.主题班会开得很胜利。为了这次活动，同学们个个都很努力，我们班的班级凝合力大大增加了。通过“我是文明小天使”主题班会，老师信任，同学们都个个都能成为文明礼仪小天使。希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，把文明礼仪带到我们学习、生活中的每一个角落。

(四)结束班会。

主持人宣布：今日班会，同学们肯定有许多收获吧?希望同学们懂礼仪、学礼仪、传播礼仪，做一个文明礼仪的小天使吧。

文明礼仪的主持稿8

甲：敬爱的同学们！

乙：老师们！

合：大家下午好！

甲：我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

乙：她不但创建了绚丽的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

甲：在21世纪的今日，我们应当弘扬民族优良传统，

乙：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

合：“文明礼仪伴我行”主题班会现在起先！

甲：说到文明礼仪，我们再熟识不过了。

乙：是啊，从生下来父母的教化，

甲：从入学后老师的教化，

乙：从社会上各种宣扬教化，

甲：我们都能学到有关文明礼仪的学问。

乙：那么，原委怎样才算是讲文明，重礼仪呢？请同学们说一说。

甲：同学们说得真好！文明礼仪包含的内容主要包括三大部分。

乙：是哪三大部分呢？哪一个同学可以说。

甲：对了，文明礼仪包括家庭礼仪、学校礼仪、社会礼仪三大部分。经过一段时间的学习了解，同学们肯定特别熟识了。对不对？

乙：既然这样，我们来一次文明礼仪学问竞赛好不好？

甲：让我先来说说竞赛规则：竞赛以小组形式进行，共六个小组，每个小组的'底分是100分，每答对一题加10分，答错一题减10分，得最高分的组员可以得到奖品哦。

乙：下面请听第一题（读题）

甲：答对了，加10分。

乙：下面请听其次题（读题）

甲：答对了，加10分。

......

甲：下面请看每小组的得分。（读小组得分）

乙：获得本次竞赛最高分的小组是第小组，他们的得分是

甲：有请班主任潘老师为他们颁发奖品。掌声激励。

乙：“礼”和“仪”，在今日通常被认为是礼节仪式，即在社会交往中待人接物时，应以诚相见，以理相待。甲：下面请同学们站起来一齐做礼仪操，有请领舞者：黄莹滢沈曦

乙：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事，到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落。

甲：可是在我们同学身边，每天都有很多不文明的行为发生。

乙：是吗？那就让我们一起去看看吧。

甲：下面请观赏小品《文明校内行》

乙：文明是一种品质，是一种内心的美，是一个人的修养与内涵，是才智的外在表现。学校生活中，同学之间要学会忍让，学会宽容。

甲：请听同学为大家讲解并描述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧，掌声有请！

从前，有一个脾气很坏的男孩，总是稀里糊涂发很大的脾气。一天，父亲给了他一袋钉子，告知他每次发脾气或跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根，假如到圣诞节还剩下一半钉子，圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。

第一天，那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天，他渐渐地尝试限制自己的脾气，每天钉到篱笆上的钉子也渐渐削减了。他由此发觉，原来限制自己的脾气，实在比在篱笆上钉钉子要简单的多。

最终有一天，他一根钉子都没有钉，他兴奋地把这件事告知了父亲，父亲说：“从今日起，假如你有一成天都没有发脾气，那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。”

日子一天一天地过去，最终，那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞恒久也不行能复原了。就像你和别人吵架，动手打人，你损害了别人，就在别人心里留下了一个伤口，像这些钉子洞一样。”

甲：是啊！生活中，忍让与宽容，是人与人和谐共处的一个基本准则，而真诚和礼貌是与人友好沟通的桥梁。

乙：请看动画，听儿歌《看谁懂礼貌》，并从中明白道理。

甲：有礼走遍天下，无理寸歨难行。

乙：请同学们合唱《咱们从小讲礼貌》。

甲：请我们的班主任潘老师讲话。

在这次主题班会活动中，同学们特别活跃，不仅熟识礼仪内容，而且还能跟自己的实际结合起来了。今日,虽然只有短短的一节课，但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。同学们，言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份欢乐；少一份冷漠，多一份温情；少一份庸俗，多一份高尚。希望大家在家庭中、校内里、社会上都能到处运用文明语，做文明事,成为一个有素养有教养的人。乙：同学们，一个人是平凡的，微乎其微的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。

甲：请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。

乙：让我们从小就做一个懂礼仪、讲礼貌的好孩子，让文明礼仪之花在我们班长盛不衰。

合：今日的主题班会《文明礼仪伴我行》到此结束，感谢三（2）班全体同学的支持！再见！

文明礼仪的主持稿9

女：国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰

男：礼貌就像只气垫，里面什么也没有，却能奇异地削减颠簸。他使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。礼貌完全不花钱，却又比什么都值钱。文明礼仪常常可以替代最名贵的情感。

女：孔子曾说过不学礼，无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素养水平和精神文明程度的标记.

男：每个人从他来到这个世界的那一刻起，就须要别人的爱抚、劝慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助.当我们欢乐时，须要和别人共享，有苦痛苦恼时，须要向别人倾诉；有了困难时须要别人的帮助。同样在与人交往中，也须要宽容，虚怀若谷、容得下不同的看法，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨。

女：得理让人，失理致歉,真诚的与人相处，与人为善，相互敬重，相互信任。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘感谢’拉近了人们之间的距离，一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突，一个‘没关系’等于给人吹去阵阵温润的春风。

男：让“请、感谢、对不起、没关系”这些成为我们的日常用语,让我们每一个人都用友好、恳切的看法待人，用热忱、大方的举止处事，给他人带来开心和谐，让校内充溢爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校内竞相绽放吧！

合：高二1班文明礼仪班会现在起先！

女：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。

男：礼仪，往往是一种习惯。没有礼貌的人，就像是没有窗户的房屋，它比最高的才智，比一切学识都重要。

女：简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。那么，礼仪详细来说又是什么呢？下面就请观赏相声《文明礼仪是什么》

男：洛克曾说过，礼貌是儿童与青年所应当特殊当心地

养成习惯的第一件大事。

女：说到文明素养，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的看法、力度不同，才有了令人一目了然的区

别。这一渐变，既与思想相识有关，更是一个行为习惯的养成过程。

女：这里没有一点说教的意味，没有对同学横加指责和指责，没有吩咐和强制要求，有的是反思，关注，倾听不同的看法和建议。

男：下面就请同学们都来说说自己身边的文明与不文明。

女：不知大家是否记得，中心电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈反差。这个事实表明，文明其实是由细微环节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。下面就请观赏小品《》

男：我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。

女：用你手中的笔描述出来，用你的心声去倡议大家自觉讲文明，并用你的好办法去完善我们的文明条例。博学于文，约之以礼，让我们

在文明大赛的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些吧。

男：我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育，那我们即使拥有了丰富的.科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢？

女：所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯驾驭学问技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。

接下来我们要评比出班中的文明之星

女：礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣

男：礼，天之经也，地之义也，民之行也

女：礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也

男：礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡也

女：作为具有5000年文明史的礼仪之邦，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于将来，无负于这教化我们校内。无负于“礼仪之邦”这个美誉。

男：记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。多数事例表明，走向事业辉煌、开创胜利人生的关键是高尚的情操。代表民族将来的我们，须要学习和继承的东西有许多许多，然而最基本的问题是：我们原委要以怎样的精神风貌，怎样的思想品质和怎样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

女：我信任，经过我们全体师生共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的校内。试想假如全国每一个校内都共同去创建文明校内，那么我们民族的整体素养将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的将来也肯定会旺盛昌盛、绚丽辉煌！

文明礼仪的主持稿10

早晨是如此的静谧而清爽，在这个神圣的日子里。我们迎来了本周的升旗仪式。本周升旗仪式由xx实行。

第一项；出国旗，全体向左向右转。全风光 向领操台向左向右转。

其次项；简述文明礼仪。

第三项；升国旗，奏国歌，少先队员行队礼，辅导员老师行注目礼，全体向后转。

第四项；唱国歌。

第五项；国旗下的讲话。

第六项；宣誓

五星红旗升起来了，升到万人瞩目的高度，虽然没有惊涛骇浪。但有一种移山倒海的气概在起伏，有一种雷霆万均的力气。

升起来了，升起来了，华夏儿女在这高度里沉醉。炎黄子孙的尊严从这里独领风骚。五角星的`光线中绽开笑脸，万物在她的光线下强壮。龙的传人在矗立守望，期盼我们的祖国更加旺盛富强，我们的明天更加美妙。

本周由我们xx实行的升旗仪式到此结束。全体向后转。

文明礼仪的主持稿11

男：敬重的各位领导、老师，

女：敬爱的同学，

合：大家上午好!

男：欢迎大家来到我们三(1)班的道德讲堂!道德讲堂，静心、洗心、养心的心灵驿站。

合：我们是这次道德讲堂的主持人黄梓贤、梁颖慈。

女：本次道德讲堂主题是：

合：“提倡文明礼仪，宏扬社会公德”。

男：这节课共七个环节，分别是自我反省、唱歌曲、看短片、诵经典、发善心、敬道德、送祥瑞。

女：礼仪是人类文化的结晶，是社会文明的标记之一。

男：中国是文明古国，礼仪之邦，讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优良传统，源远流长的礼仪文化是祖辈传承的丰富遗产。

合：继承和发扬中国优秀的礼仪文化，是每位炎黄子孙神圣的`职责。男：接下来进行第一个环节请看屏幕，想想你做到了哪些?

女：接下来，我们进入其次个环节，请大家全体起立，合：我们一起来高唱《咱们从小讲礼貌》，唱出我们的“文明”之声。(唱完)请坐下，

男：接下来，我们进入第三个环节，让我们静下心来，观赏中小学的文明礼仪宣扬片。

女：礼仪涉及的范围非常广泛，文明礼仪是人际交往的规范和准则，被誉为步入社会的“通行证”、沟通人际关系的“立交桥”。

男：下面，我们进入第四个环节,请大家一起诵读。

女：经典语录净化我们的心灵，经过这样的静心、洗心、养心、长好心的过程，信任大家肯定有所感悟。

女：接下来，我们进入第五个环节,

男：感人故事触动我们的心灵，《孔融让梨》是中国千百年来流传的一个真实的道德教化故事，教化人们凡事应当懂得谦让的礼仪。

合：让我们一起向他学习吧。

女：下面，我们进入第六个环节,

合：让我们用最真挚、最恳切的心向道德敬礼!

男：第七个环节，

合：让我们一起践行我们的文明礼仪道德感悟，专心收获感动，用情传递感谢，用行回报感恩。

合：本次道德讲堂到此结束，感谢!

文明礼仪的主持稿12

甲：敬爱的同学们，我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

乙：她不但创建了绚丽的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

甲：我们应当弘扬民族优良传统。

乙：每个人都应当从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

合：“与文明手拉手”主题班会现在起先!

甲：巍巍华夏，龙人家乡，五千余载，渊源流长。

乙：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。

甲：我们是祖国的小雏鹰。

乙：文明之花在心中开放。

甲：我们是21世纪的文明人。

乙：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。

甲：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美妙的将来。

乙：请听诗歌朗诵《歌颂文明》

甲：说到文明，我们再熟识不过了。

乙：是啊，从生下来就得到了父母的教化，从入学后得到了老师的教化。我们都应当懂得有关文明礼仪的学问。

甲：做文明的人要有良好的行为，

乙：做文明的人要有良好的习惯。

甲：做到这些，须要克服很多困难，

乙：是的，说到这里，有几位特别人物今日也来到了这里!瞧，她们来了!

甲：礼仪山其实就在我们的身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完备的答案。

甲：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”!

乙：看完们精彩的表演，我们受到了很大的教化，礼仪就像一枚小小的种子，深深地埋在我们心中，我们要满怀激情地去培育它，给它浇水，向它施肥，让它在我们的心中生根发芽，成为参天大树。下面请观赏相声《文明礼仪在心中》

甲：我国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一个中华儿女引以为骄傲。

乙：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。我们应当把宣扬中华礼仪当作自己的历史使命，更应当在社会实践中，加强礼仪修养。

甲：要树立一个人的美妙形象，首先要做到说话文明，谈吐时要区分场合、留意分寸、言辞得体。

乙：同学们，今日我们学习了许多礼仪方面的学问，作为一名新时代的'少先队员，我们要做到(读)：遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，留意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱惜公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个语言净、行为美的好学生。

甲：你说的真好，还有几位同学说的更好呢!他们把文明要求编成了一首首童谣，让我们来学习观赏一下。

甲：朝霞托着红日，缓缓从东方升起。

乙：一个光辉绚丽的日照洒满大地。

甲：队员们甜蜜的歌声，唱出了我们的热忱，唱出了我们的心声。更增加了我们呼喊文明的决心。让文明之花在我们中队长盛不衰。我们要来作下一份承诺。让我们一起宣读

全体起立立正

请跟我宣誓：

我们慎重承诺，时刻遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，做一名讲文明，懂礼貌的新时代小学生。

乙：请坐，下面请辅导员讲话。

甲：《与文明手拉手》主题队会到此结束，全体起立，退旗!

文明礼仪的主持稿13

“文明礼仪伴我行”

三（2）小神龙中队主题班会

主持甲：文明是一朵永久芳香的花，

主持乙：我们用真诚去浇灌，用热忱来培育。

主持甲：礼仪是一首淡雅清楚的诗，

主持乙：我们用理解去溶化，用关爱来抚慰。

主持甲：良好的行为是文明的基础。

主持乙：良好的习惯是文明的象征。

主持甲：今日，就让我们一起遨游文明的世界！

主持乙：三2小神龙中队“文明礼仪伴我行”主题班会

合：现在起先！

主持甲；我们中华民族素有礼仪之邦的美称，

主持乙：五千年悠久的历史，不但创建了绚丽的文化，而且也形成了古老的民族美德。

主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创建出了世界瞩目的、辉煌绚丽的文明，以勤劳才智、好学上进、落落大方的风貌而著称于世。

主持乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。请听《新三字经》

主持甲：一首三字经向世界展示了文明古国的风采。

主持乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

主持甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星绚烂的银河奕奕闪光。

主持乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的.传统美德代代相传。

主持人甲：瞧，有2个同学因为一杯水引起了一场风波，请看下面的小品《课间小风波》。

主持人甲：看了小品，大家有什么感受啊？

主持甲：小品所演的事就是我们身边的事，发生在校内里的事。

主持乙：让我们一起从校内礼仪起先，培育良好的行为习惯吧!下面请观赏《校内礼仪串烧歌》

主持乙：其实校内里，公路上，影院里，到处都考验着我们的文明素养。主持甲：请听快板《假如》

主持甲：是啊，在我们的校内中、生活中到处都能体现每个人的文明礼仪。主持乙：本学期，我们都在争礼仪章，现在就有请我们的礼仪大使——杨宇平！

杨：大家好！我就是礼仪大使——杨宇平！我们学校很注意每个学生行为规范的养成，我们班的每个同学都在用实际行动主动争取礼仪章，争做礼仪小标兵。现在每个同学手上都有一枚“礼仪章”，哪些同学表现最精彩呢？请把“礼仪章”送给他。我们将评比获章最多的3位同学当选为“礼仪小标兵”。同学们，请赶快行动吧！

杨：哪些同学获得的“礼仪章”最多，请他们上台。热情欢迎！哪些同学给他们颁章的，也请你们来夸一夸他们吧！

杨：请中队辅导员顾老师给他们授佩带！（礼仪队员跟上）

杨：我们都要以他们为榜样，争做行为小标兵，争创行规五星校。

主持甲：乐队有了指挥，声音才会美丽；

主持乙：生活有了规则，才能平安来回。

合：我们要语言美、行为美、