安徽省2021届中考化学模拟考场仿真测试卷（一）含答案与解析

安徽省2021届中考模拟考场仿真测试卷（一）

化学

（考试时间：45分钟试卷满分：40分）

注意事项：

1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号

填写在答题卡上。

2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡

皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答第n卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

5.考试范围：中考全部内容。

可能用到的相对原子质量H-lC-12N-140-16Na-23Cl-35.5Ca-40

一、选择题（本大题共12小题，每小题1分，共12分.在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符

合题目要求的）

1.物质世界是不断运动和变化的。下列变化中，没有发生化学变化的是（）

2.2021年3月22日是第二十九届“世界水日”，3月22日至28日是第三十四届“中国水周”。“世界水日”

主题是“珍惜水、爱护水”。“中国水周”活动的主题为：深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用。下

列说法或做法合理的是（）

A.车开到河边用河水洗车B.生活污水用于农田灌溉

C.农药化肥不会污染河流D.合理利用水力发电

3.下列场所挂的图标与“消防安全'‘不相符的是

5.只需一滴，不用鸡肉和骨头就能做出所谓"高汤”，这种颇为神奇的食品添加剂名为“一滴香某品牌“一

滴香''标明其主要成分为乙基麦芽酚（化学式为C7H8。3）、食用香料等。经分析，"一滴香''是通过化工合成,

长期食用将危害人体健康。下列有关乙基麦芽酚的说法正确的是（）

A.乙基麦芽酚分子的相对分子质量为140

B.乙基麦芽酚中氧元素的质量分数最大

C.乙基麦芽酚中含有7个碳原子、8个氢原子和3个氧原子

D.乙基麦芽酚中碳元素和氧元素的质量比为7：3

6.下列图示实验操作正确的是（）

7.最近科学家首次揭示了镇的基本化学性质，这一成就使化学家离发现所谓的元素”稳定岛”更近了一步。

镇的相关信息如图所示，下列有关银元素的说法正确的是（）

A.属于非金属元素B.相对原子质量是252g

C.原子核外有99个电子D.原子核内有99个中子

8.下列有关水的认识正确的是（）

A.往硬水加入肥皂水，振荡，可观察到泡沫较多，浮渣较少

B.电解水的实验往水中加入硫酸钠的目的是增强导电性

C.自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将海水淡化

D.电解水时，a管产生氧气b管产生氢气证明水是由氢气和氧气组成的

9.如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。下列说法中正确的是（）

♦-氧

O—氢

RMN

A.R、M、N均是混合物B.变化I、II、HI均属于物理变化

c.变化n、in说明分子间有间隔D.R、M、N中共有两种分子

10.下列实验中物质鉴别利用提供的方案不能达到目的是（）

选项物质鉴别实验方案

A水和过氧化氢溶液加入二氧化锌，观察有无气泡冒出

B鉴别氮气和氧气将带火星的木条插入集气瓶中，看是否复燃

C硬水和软水加入肥皂水

闻气味

Dco和co2

11.如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（）

溶解度g甲

It...

0tlt：ts汨声h

/皿反L

A.甲物质的溶解度随温度的降低而减小

B.t2℃时，丙的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1：4

C.将130c的甲、乙饱和溶液降温到tjc,析出固体甲的质量一定大于乙

D.在13c时，甲、乙两物质的溶解度相等

12.下列实验中，根据实验现象可得到相应结论的是（）

实验操作现象结论

将AgNCh溶液和Cu（NO3）2溶液分别加铁钉表面分别有灰黑色固体金属活动性由强到弱：

A

入两支装有铁钉的试管中和红色固体析出Fe>Cu>Ag

在电解器的玻璃管中加满水，接通直流电两极玻璃管中有气体生成，

B水是化合物，可分解

源体积比为1:2

可利用co的还原性来

C高温条件下，将CO通入Fe2O3粉末黑色粉末变为红色

炼铁

点燃某无色气体，在火焰上方罩一个冷而产生淡蓝色火焰，烧杯内壁

D该无色气体为氢气

干燥的小烧杯有水珠

二、（本大题包括5题，共28分）

13.（6分）阅读下面的科普短文，回答相关问题。

自热火锅、自热米饭的发热包主要成分一般是：生石灰、铁粉、铝粉、焦炭粉、活性炭、盐、焙烧硅藻土、

氢化钙（CaH2）等。向发热包中加水，生石灰与水反应快速放热、金属粉、碳粉、盐等物质相互反应持续放热。

硅藻土孔隙较大，可起到缓冲反应的作用，为发热包的安全性提供保障。氢化钙能与水反应（生成氢氧化钙

和氢气）用来吸收渗入包装内的微量水分，防止氧化钙逐渐失效。

发热剂成分不同，发热效果不同。下表为不同发热剂（30g）对不同食物的加热效果表（加热时间为5min）,下

图为自热米饭在不同测温点的温度变化曲线。

矿泉水(250g)八宝粥(250g)

理论放热量

发热剂

吸热量

/kJ

△T/℃△T/℃吸热量/kJ

/kJ

H2O+MgC1243.482526.172220.14

H2O+AICI373.293839.773229.31

使用加热包的注意事项：①加热前，将自热锅盖上的透气孔打开，加入冷水；②发热包中反应较为复杂，

会产生一定量的氢气和一氧化碳，不能在汽车等密闭、狭小环境中使用，使用时避免明火；③使用后的发

热包按有害垃圾分类处置。

(1)发热包中所含硅藻土疏松多孔，与(填物质名称)的作用相似。

(2)表中等量的八宝粥与矿泉水比较，八宝粥的吸热率更__________(填"高''或"低")。

(3)写出氢化钙与水反应的化学方程式：。

(4)下列说法不正确的是(填序号)

a高铁车厢内可以多人同时制作不同口味的自热火锅

b为快速使自热火锅升温，应密封锅盖上的透气孔

c自热米饭“自热”后保温时间极短，“自热”后需立即食用

d等质量的MgCL和A1C13作发热剂为相同食物加热时，AlCb"发热''效果更好

(5)推测发热包里不能改加热水的原因是。

14.(6分)一种装置可以进行多种实验。

B

(1)图中，仪器①的名称是,若该装置气密性良好，活塞向外拉，松手可观察到的现象是。

(2)若图中A是氧化钙，B是水，将水推入试管中，U型管右侧液面上升的原因是。

(3)若图中A是催化剂，B是过氧化氢溶液，设计如下表所示的实验，比较二氧化镭和红砖粉末在相同时

间内对过氧化氢分解的催化效果。

过氧化氢溶液催化剂U型管液面变化情况

实验一5mL5%二氧化镐粉末0.2g

实验二5mL30%二氧化镒粉末0.2g=j\

Jhih：加

实验三5mL3O%红砖粉末0.2gtr□tr

红墨水红墨水红墨水

实蛉1实蛉2实蛉3

通过以上对比实验，得出影响过氧化氢分解速率快慢的因素有.

(4)若改变图中A、B药品，该装置还可用于实验室制取二氧化碳，写出该反应的化学方程式.

15.(5分)氯化镁俗称卤粉，可用于改进面粉质量，是食盐生产的副产物，其生产流程如下，

(1)反应1属于(填一种基本反应类型名称)反应。

(2)反应2的试剂X应选用(填化学式)，再填写一种该物质的用途：o

⑶操作1的名称是；实验室进行操作1必需的仪器有铁架台(含铁圈)、酒精灯、玻璃棒、。

16.(6分)某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是

教学片段，请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。

（演示实验）将一定量的稀H2s04加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。

（学生板演）该反应的化学方程式_____。

（提出问题）实验中未观察到明显现象，某同学提出疑问：反应后溶液中溶质是什么？

（假设猜想）针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下，请你补上猜想四、

猜想一：只有Na2s猜想二：有Na2s04和H2s04

猜想三：有Na2s。4、H2s。4和NaOH猜想四：。

乙组同学认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是,理由是：o

（实验探究）（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一

定没有。

注意:若答对第（2）题奖励3分.化学试卷总分不超过40分。

（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用了老师提供的pH试纸、Na2cCh溶液、BaCh

溶液，进行如下三个方案的探究。

实验方案测溶液的pH滴力口Na2cCh溶液滴加BaCb溶液

DNaiCOsDBaCb

L溶液L溶液

实验操作L-/pH试纸

ra

实验现象试纸变色，对比比色卡，pH<7产生白色沉淀

实验结论溶液中有H2sCh溶液中有H2s04溶液中有H2s

（得出结论）通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。

（评价反思）老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定，同时指出（实验探究）（2）

中存在两处明显错误。同学们经过反思发现了如下两处错误，请写出其中一处错误是：

17.（5分）某化学兴趣小组在实验室用碳酸钠溶液和熟石灰制取少量氢氧化钠溶液，他们的实验过程和相

关数据如图所示。请计算：

(1)实验中生成沉淀的质量为

(2)所得氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为多少？

参考答案

一、选择题(本大题共12小题，每小题1分，共12分.在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符

合题目要求的)

1.物质世界是不断运动和变化的。下列变化中，没有发生化学变化的是

【答案】B

【解析】A、节日焰火涉及燃烧，生成了新物质，属于化学变化;

B、瓷器破碎过程中只是物质的形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化；

C、光合作用生成J'氧气和有机物，化学变化：

D、葡萄酿酒生成了酒精，属于化学变化。故答案为B。

2.2021年3月22日是第二十九届“世界水日”，3月22日至28日是第三十四届“中国水周"世界水日”

主题是“珍惜水、爱护水”。“中国水周”活动的主题为：深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用。下

列说法或做法合理的是

A.车开到河边用河水洗车B.生活污水用于农田灌溉

C.农药化肥不会污染河流D.合理利用水力发电

【答案】D

【解析】

A、车开到河边用河水洗车会污染河水，此选项错误;

B、生活污水不能直接用于农田灌溉，此选项错误；

C、农药化肥会污染河流，此选项错误；

D、合理利用水力发电，此选项正确。故选D。

3.下列场所挂的图标与“消防安全”不相符的是

【答案】C

【解析】

A、是易燃物标志，属于消防安全标志；

B、是禁止吸烟标志，属于消防安全标志；

C、是塑料制品回收标志，不属于消防安全标志：

D、是电影院等娱乐场所逃生的安全通道，属于消防安全标志。故选C。

4.我们要养成垃圾分类的好习惯。鱼刺、菜叶应投入的垃圾桶是

【答案】A

【解析】

A、厨余垃圾是指居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾，包括丢弃不用的菜

叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、茶渣、骨头等，故鱼刺、菜叶属于厨余垃圾，符合题意；

B、有害垃圾是指对人体健康或者自然环境造成直接或潜在危害的废弃物，如废电池等，不符合题意；

C、可回收垃圾是可以再生循环的垃圾。本身或材质可再利用的纸类、硬纸板、玻璃、塑料、金属、塑料包

装等，不符合题意：

D、其他垃圾是指危害比较小，没有再次利用的价值的垃圾，如建筑垃圾，生活垃圾等，不符合题意•

故选Ao

5.只需一滴，不用鸡肉和骨头就能做出所谓“高汤”，这种颇为神奇的食品添加剂名为“一滴香”。某品牌“一

滴香''标明其主要成分为乙基麦芽酚(化学式为C7H8。3)、食用香料等。经分析，"一滴香''是通过化工合成,

长期食用将危害人体健康。下列有关乙基麦芽酚的说法正确的是

A.乙基麦芽酚分子的相对分子质量为140

B.乙基麦芽酚中氧元素的质量分数最大

C.乙基麦芽酚中含有7个碳原子、8个氢原子和3个氧原子

D.乙基麦芽酚中碳元素和氧元素的质量比为7：3

【答案】A

【解析】A、C7H8。3的相对分子质量为12x7+1x8+16x3=140,此选项正确;

B、C7H8。3中碳、氢、氧元素的质量比为(12x7)：(1x8)：(16x3)=21：2：12,所以碳元素的质量分数最大,

故此选项不正确：

C、C7HQ的一个分子中含有7个碳原子、8个履原子和3个氧原子，此选项表述不正确；

D、C7H8。3中碳、氧元素的质量比为(12x7)：(16x3)=7：4,此选项不正确。故选A。

6.下列图示实验操作正确的是()

【答案】D

【解析】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的

扩散；不能把水注入浓硫酸中，稀释时放出大量的热会使表面的水迅速沸腾，混和着浓硫酸向外飞溅液滴;

故A操作错误；

B、夹持蒸发皿应用以烟钳夹取，故B操作错误；

C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，不能仰视刻度，故C操作错误：

D、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故D操作正确；故选D。

7.最近科学家首次揭示了镇的基本化学性质，这一成就使化学家离发现所谓的元素“稳定岛”更近了一步。

镇的相关信息如图所示，下列有关银元素的说法正确的是

A.属于非金属元素B.相对原子质量是252g

C.原子核外有99个电子D.原子核内有99个中子

【答案】C

【解析】A.镜带有金字旁，所以属于金属元素，故A错误；

P99Es-l

B.Etl镣可知，银的相对原子质量是252,没有单位，故B错误；

I252|

C.根据核内的质子数=核外的电子数=原子序数，银的原子序数为99,所以原子核外有99个电子，故C正

确;

D.根据质量数=质子数+中子数，核内的质子数=核外的电子数=原子序数，质量数数值约等于相对原子质量,

所以镇的质量数252,质子数为99,则原子核内有153个中子，故D错误；故答案：C。

8.下列有关水的认识正确的是

A.往硬水加入肥皂水，振荡，可观察到泡沫较多，浮渣较少

B.电解水的实验往水中加入硫酸钠的目的是增强导电性

C.自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将海水淡化

D.电解水时，a管产生氧气b管产生氢气证明水是由氢气和氧气组成的

【答案】B

【解析】

A、往硬水加入肥皂水，振荡，可观察到泡沫较少，浮渣较多，认识不正确;

B、硫酸钠在水中能解离出自由移动的离子，所以电解水的实验往水中加入硫酸钠的目的是增强导电性，认

识正确;

C、自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将海水中的不溶性的杂质、细菌病毒除去，不能减小盐类物质

的含量，不能将海水淡化，认识不正确；

D、由电解水时“正氧负氢、氢二氧一”可知，电解水时a管产生氧气，b管产生氧气，证明水是由氢元素和

氧元素组成的，认识不正确。故选：Bo

9.如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。下列说法中正确的是（）

♦-氧

O—氢

RN

A.R、M、N均是混合物B.变化1、II、IH均属于物理变化

C.变化H、in说明分子间有间隔D.R、M、N中共有两种分子

【答案】C

【解析】

A.R中含有不同种分子，属于混合物，M、N中均含有同种分子，属于纯净物，错误；

B.变化I有新分子生成，属于化学变化，II、HI无新分子生成，属于物理变化，错误;

c.变化n、in说明分子间有间隔，正确；

D.R中有两种分子，M、N中均有一种分子，错误。故选C。

10.下列实验中物质鉴别利用提供的方案不能达到目的是

选项物质鉴别实验方案

A水和过氧化氢溶液加入二氧化镒，观察有无气泡冒出

B鉴别氮气和氧气将带火星的木条插入集气瓶中，看是否复燃

C硬水和软水加入肥皂水

DCO和CO2闻气味

【答案】D

【解析】

A、过氧化氢在二氧化镭的催化作用下生成水和氧气，水不能，可以鉴别，故A正确，不符合题意；

B、氧气能支持燃烧，能使带火星额木条复燃，氮气不能，可以鉴别，故B正确，不符合题意；

C、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用等量的肥皂水来区分等量的硬水和软水，加入肥皂

水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，故C正确，不符合题意；

D、CO和CO?均没有气味，用闻气味的方法不能鉴别，故D错误，符合题意。故选D。

11.如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是()

A.甲物质的溶解度随温度的降低而减小

B.t2℃时，丙的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1：4

C.将13c的甲、乙饱和溶液降温到t「C,析出固体甲的质量一定大于乙

D.在t3℃时，甲、乙两物质的溶解度相等

【答案】c

【解析】A、由图知，甲的溶解度随温度的降低而减小，该选项说法正确；

B、t2°C时丙溶解度是25g,丙的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为25g：100g=l：4,该选项说法正确；

C、将t3℃的甲、乙饱和溶液降温到t「C,析出固体甲的质量不一定大于乙，是因为不知道两者饱和溶液的

质量，该选项说法不正确；

D、在t3℃时，甲、乙两物质的溶解度曲线相交，两物质的溶解度相等，该选项说法正确。故选：C。

12.下列实验中，根据实验现象可得到相应结论的是

实验操作现象结论

将AgNCh溶液和Cu(N03)2溶液分别加铁钉表面分别有灰黑色固体金属活动性由强到弱：

A

入两支装有铁钉的试管中和红色固体析出Fe>Cu>Ag

在电解器的玻璃管中加满水，接通直流电两极玻璃管中有气体生成，

B水是化合物，可分解

源体积比为1:2

可利用co的还原性来

C高温条件下，将CO通入FezCh粉末黑色粉末变为红色

炼铁

点燃某无色气体，在火焰上方罩一个冷而产生淡蓝色火焰，烧杯内壁

D该无色气体为氢气

干燥的小烧杯有水珠

【答案】B

【解析】

A、将AgNCh溶液和Cu（NO3）2溶液分别加入两支装有铁钉的试管中，铁钉表面分别有灰黑色固体和红色固

体析出，是因为铁和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，说明铁比银、铜活

泼，不能比较银和铜的活泼性，该选项说法错误；

B、在电解器的玻璃管中加满水，接通直流电源，两极玻璃管中有气体生成，体积比是1：2；电解水生成

氢气和氧气，气气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的化合物，可分解，故选项说法正确；

C、高温条件下，将CO通入FezCh粉末，红色粉末变为黑色，故选项说法错误；

D、点燃某无色气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠，说明反应

生成水，该气体可能是氢气，也可能是甲烷等，该选项说法错误。

故选：Bo

二、（本大题包括5题，共28分）

13.（6分）阅读下面的科普短文，回答相关问题。

自热火锅、自热米饭的发热包主要成分一般是：生石灰、铁粉、铝粉、焦炭粉、活性炭、盐、焙烧硅藻土、

氢化钙（CaH*等。向发热包中加水，生石灰与水反应快速放热、金属粉、碳粉、盐等物质相互反应持续放热。

硅藻土孔隙较大，可起到缓冲反应的作用，为发热包的安全性提供保障。氢化钙能与水反应（生成氢氧化钙

和氢气）用来吸收渗入包装内的微量水分，防止氧化钙逐渐失效。

发热剂成分不同，发热效果不同。下表为不同发热剂（30g）对不同食物的加热效果表（加热时间为5min）,下

图为自热米饭在不同测温点的温度变化曲线。

矿泉水（250g）八宝粥（250g）

理论放热量

发热剂

吸热量

/kJ

△T/℃△T/℃吸热量/kJ

ZkJ

HzO+MgCC43.482526.172220.14

H2O+AICI373.293839.773229.31

使用加热包的注意事项：①加热前，将自热锅盖上的透气孔打开，加入冷水；②发热包中反应较为复杂，

会产生一定量的氢气和一氧化碳，不能在汽车等密闭、狭小环境中使用，使用时避免明火；③使用后的发

热包按有害垃圾分类处置。

(1)发热包中所含硅藻土疏松多孔，与(填物质名称)的作用相似。

(2)表中等量的八宝粥与矿泉水比较，八宝粥的吸热率更(填“高"或"低")。

(3)写出氢化钙与水反应的化学方程式：o

(4)下列说法不正确的是(填序号)

a高铁车厢内可以多人同时制作不同口味的自热火锅

b为快速使自热火锅升温，应密封锅盖上的透气孔

c自热米饭“自热”后保温时间极短，“自热”后需立即食用

d等质量的MgCL和AlCb作发热剂为相同食物加热时，AlCb"发热''效果更好

(5)推测发热包里不能改加热水的原因是。

【答案】活性炭低CaH2+2H2OCa(OH)2+2H2Tabc发热包一旦接触到热水很容易导

致水剧烈沸腾，引发危险

【解析】

(1)发热包中所含硅藻土疏松多孔，与活性炭的作用相似，都可起到吸附作用；

(2)由表中数据可知，等量的八宝粥与矿泉水比较，八宝粥的吸热率更低；

(3)氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氢气，该反应的化学方程式为：CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2T；

(4)a、发热包中反应较为复杂，会产生•定量的氢气和一氧化碳，不能在汽车等密闭、狭小环境中使用，

故不能在高铁车厢内多人同时制作不同口味的自热火锅，符合题意;

b、加热前，将自热锅盖上的透气孔打开，加入冷水，不能密封透气孔，防止发生危险，符合题意；

c、由图可知，自热米饭“自热”后保温效果好，且加热后，温度较高，不能立即食用，符合题意；

d、由表可知，等质量的MgCh和A1CL作发热剂为相同食物加热时，A1Ch“发热”效果更好，不符合题意。

故选abc；

（5）发热包一旦接触到热水很容易导致水剧烈沸腾，引发危险，故不能用热水。

14.（6分）一种装置可以进行多种实验。

（1）图中，仪器①的名称是,若该装置气密性良好，活塞向外拉，松手可观察到的现象是。

（2）若图中A是氧化钙，B是水，将水推入试管中，U型管右侧液面上升的原因是。

（3）若图中A是催化剂，B是过氧化氢溶液，设计如下表所示的实验，比较二氧化镐和红砖粉末在相同时

间内对过氧化氢分解的催化效果。

过氧化氢溶液催化剂U型管液面变化情况

实验一5mL5%二氧化镐粉末0.2g

实验二5mL30%二氧化镒粉末0.2g

E红墨水rI逐T水u红墨水

实验三5mL30%红砖粉末0.2g

实验1实蛉2实蛤3

通过以上对比实验，得出影响过氧化氢分解速率快慢的因素有。

（4）若改变图中A、B药品，该装置还可用于实验室制取二氧化碳，写出该反应的化学方程式____________.

【答案】铁架台松手后，活塞恢复原位氧化钙与水反应放出大量的热，气体受热膨胀，装置内压

强增大过氧化氢的浓度、催化剂的种类CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T

【解析】

（1）由图可知，仪器①的名称是：铁架台；

若该装置气密性良好，活塞向外拉，松手可观察到的现象是：松手后，活塞恢复原位；

（2）若图中A是氧化钙，B是水，将水推入试管中，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热，装置

内气体受热膨胀，压强增大，故U型管右侧液面上升；

（3）实验一、二，除了过氧化氢的浓度不同，其它因素都相同，实验二中液面差比实验一大，说明实验二

反应速率快，放出的热量多，装置内压强大，说明过氧化氢的浓度影响过氧化氢分解速率；

实验二、三，催化剂的种类不同，其它因素都相同，实验二中液面差比实验三大，说明催化剂的种类影响

过氧化氢的分解速率，二氧化镭的催化效果好。

故影响过氧化氢分解速率快慢的因素有：过氧化氢的浓度、催化剂的种类；

（4）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反

应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T；

15.（5分）氯化镁俗称卤粉，可用于改进面粉质量，是食盐生产的副产物，其生产流程如下，

1粗盐I------►氯化钠

海水|—

国团氢氧嚣浮液一|氢氧化阕，黑氯化镁溶满后#感镁固体

⑴反应1属于（填一种基本反应类型名称）反应。

（2）反应2的试剂X应选用（填化学式），再填写一种该物质的用途：。

（3）操作1的名称是；实验室进行操作1必需的仪器有铁架台（含铁圈）、酒精灯、玻璃棒、。

【答案】复分解反应HC1除铁锈蒸发结晶蒸发皿

【解析】（1）母液中的含镁离子的盐与氢氧化钙反应生成氢氧化镁和氯化钙（海水中含有大量的氯离子），

所以，反应1属于复分解反应。

（2）根据图中可知，气氧化镁加试剂X得到氯化镁溶液，那么说明试剂X中含有氯元素，且能与碱发生

反应，则反应2的试剂应选用稀盐酸，其化学式为：HC1；稀盐酸可以和金属氧化物发生反应，故可以用来:

除铁锈。

（3）氯化镁溶液通过操作1得到氯化镁的固体，由溶液变成固体，那么操作1为蒸发结晶；实验室进行操

作1的必须仪器有铁架台（含铁圈）、酒精灯、玻璃棒、蒸发皿，故⑤填：蒸发皿。

16.（6分）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是

教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）。

（演示实验）将一定量的稀H2s04加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。

（学生板演）该反应的化学方程式。

（提出问题）实验中未观察到明显现象，某同学提出疑问：反应后溶液中溶质是什么？

（假设猜想）针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下，请你补上猜想四、

猜想一：只有Na2s04猜想二：有Na2s04和H2s04

猜想三：有Na2s04、H2s04和NaOH猜想四：。

乙组同学认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是,理由是：。

（实验探究）（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加凡滴CuSCU溶液，无明显变化，溶液中一

定没有。

（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用了老师提供的pH试纸、Na2cCh溶液、BaCh

溶液，进行如下三个方案的探究。

实验方案测溶液的pH滴力口Na2co3溶液滴加BaCh溶液

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