2023年济宁市专业技术人员提升自身绩效的策略答案

2023年济宁市专业技术人员接着教化

成果：100分共100题！

1.单选题

•1.现代绩效考评中员工绩效的内容一般涵盖

o1•A.业绩

o'B.年龄

o'C.学历

o'D.无

•2.依据考核内容绩效考核的方法分为

oA.步骤法

O俗

B.特质法

oC.学习法

r

oD.无

•3.行为法的类型包括

o''A.行为辩论法

oB.行为等级法

•_

oG.行为视察评估法

「

oD.无

4秘书的工作包括

oA.陪领导出差

oB.陪领导喝酒

oC.起草文件

oD.无

5.常见的绩效指标类型是

oA.GDP增长

oB.质量

(

oC.相等数

oD.无

6.KPI的应用误区是

oA.提出了客户的价值理念

oB.对显示性原则回避而带来的考核偏离目标的问题

oC.客户的思想理念

OD.无

7.平衡记分卡所指的平衡是一种的平衡

oA.片面

oB.静态

oC.战略

oD.无

•8.下列说法那种不属于平衡记分卡的内容利润

oA.利润

oB.客户

oC.学习与成长

o'D.无

•9.指标的衡量包括

o'•A.定量数据

oB.效率的高地

o'C.无

o'D.无

•10.360度绩效评估的优点是

oeA.全面客观的了解有关自己的优缺点的信息

。B.不能得到受评者的认可

oC.导致成本上升

oD.提高团队凝合力，加快变革

11.绩效信息的来源是

oA.上司

o1•B.同事

oG.豕人

oD.员工

•12.360度绩效评估的缺点

oA.定量的考核比重较大，定性的业绩考核较少

o'*B.考核成本高

oC.从不同考核渠道获得的反馈信息，时间一样

orD.考核轻松

•13.绩效评价的类型，错误的是

o'A.首因效果赢

oB.近因效应

oC.晕轮效应

o,D.相像效应

•14.严格化倾向产生的庵

o,A.促使有问题的员工主动辞职

oB.为“公报私仇”供应证据

。C.评价者对各种评价因素有足够的了解

o'D.增加凭业绩提薪的下属的数量

15.360度绩效评估的应用误区

oA.多用

oB.好用

oC.滥用

oD.常用

•16.绩效评价误差的危害不对的是

oA.对员工的工作主动性，工作满足以及敬业度产生不良的营销那个

oB.会使绩效改进失去正确的方向

。C.与绩效挂钩的薪酬政策产生的效果可能也会受到影响

o,D.制定的政策可以很好的执行

•17.绩效评价误差的缘由

oA.有意识的误差

oB.人为的误差

oC.视察误差

o；D.理误差

•18.绩效评价误差的方法错误的是

o*A.通过沟通安排来解决考核者的动机问题

oB.通过实施考核者培训来避开考核误差的产生

oC.通过多方评价

oD.通过简历绩效考核申诉机制来避开考核误差

19.组织成员的主要行为时依据其什么特性来预料的

oA.地位

o•B.角色

o'C.权力

o；D.义务

20.组织中对组织成员之间形成确定媒介作用的是

oA.地位

oB.角色

o'•C.权力

o'D.义务

21.组织结构中最早也是最简洁的组织形式是

oA.职能制

。'*B.直线制

oC.直线职能制

o'D.模拟分权制

•22.下属部门只接受一个上级的指令，各级主管负责人对所属单位的一切问题负责，这是哪一

种组织结构类型

OA.职能制

B.网络型结构

oC.直线职能制

o1•D.直线制

•23.下列不属于职能制组织结构缺点的是

oA.多头领导

oB.有功大家抢

o'C.多重指挥

o,D.权力集中

・24.不易为生产单位供应明确任务，造成考核上的困难，这是哪一种组织结构的缺点

o'A.直线职能制

oB.事业部制结构

o,C.模拟分权制

oD.职能制

•25.员工同时受到职能经理和产品经理双重领导的是哪一种组织类型

o'A.直线制

。B.直线职能制

oC.模拟分权制

oD.矩阵制

•26.下列哪项不是矩阵制结构的特征

oA.一个员工两个领导

oB.两个层次的协调

o厂C.横向联系敏捷多变

o'D.拥有确定的经营自主权

・27.下列哪项不属于组织特征的是

oA.明确的目标导向

oB.细心设计的结构

o、C.无意识协调的系统

oD.与外部亲密联系

・28.企业的发展，技术创新，保持竞争有事须要依靠什么载体

oA.专业技术人员

oB.员工绩效

o'C.绩效的结果

o「D.无

・29.对于周边绩效描述错误的是

o*A.受环境因素的限制

oB.是软性行为

oC.间接用于组织效率

oD.无

•30.对于专业技术人员独立性特征描述错误的是

oA.希望有自主的工作环境

oB.喜爱工作中的自我引导，管理等

o,C.须要上级来遥控指挥

o'D.无

•31.对于绩效管理的目的描述错误的是

oA.战略目的

o,*B.成果目的

。C.开发目的

o'D.无

•32.对于任务绩效，描述错误的是

oA.是硬性行为

oeB.他受情境等因素的限制

。C.干脆用于组织效率

o'D.无

33.“绩效是行文，应当与个人区分开，因为结果会受系统因素的影响”，这句话是谁说的

。A.墨菲

oeB.坎贝尔

o'C.博尔曼

o「D.无

•34.对于员工绩效，描述潜力观说法错误的是

o,A.潜力观只须要对目前员工的成果赐予确定即可

。B.潜力观是用发展的眼光看待员工的绩效

oC.潜力观不仅仅关注员工当前做了什么，还须要看员工将来能做什么

o'D.无

•35.对于绩效辅导说法错误的是

oA.绩效辅导阶段是绩效安排的整个实施阶段

oB.主要的责任担当者明显是员工

o,C.与员工的干脆上级无关

o「D.无

•36.对于专业技术人员的概念，说法错误的是

o,A.单纯付出体力劳动人员

oB.具有国家专业技术职称人员

oC.在某一领域有操作相关或技术人员

o'D.无

37.顺当完成任务而必需具有的人格特征是。

。•A.实力

oB.气质

o'C.性格

o'D.智力

•38.提出个体是通过视察仿照而学到别人行为的心理学家是。

oA.马斯洛

o*B.班杜拉

o'C.罗杰斯

o'D.米勒

•39.一个人与外界接触或与他人交往而使行为和行为倾向产生比较长久变更的过程称。

oA.内驱力

oB.奖赏

o1*C.学习

o'D.惩处

•40.实力按不同标准可分为

oA.一般实力和特别实力

oB.仿照实力

oC.认知实力

oD.液态实力

41.在人格探讨中，从大量相关变量中抽取最基本的维度或因素加以分析的统计方式称。

oA.Q分类法

oB.语义分析

。C.内容分析

o*D.因素分析

42.个体所偏爱运用的信息加工方式及特性称。

o,A.认知风格

oB.认知类型

oC.认知过程

oD.认知活动

•43.个体潜意识地阻挡有关自己苦痛的事实进入意识，这种自我防卫机制是。

oA.压抑

o1*B.否认

oC.自居作用

。D.投射作用

44.个体感知到环境中真实的客观的危急所引起的心情反应是。

o*A.现实性焦虑

oB.神经性焦虑

oC.道德性焦虑

oD.防卫性焦虑

•45.个体与其生活环境保持和谐状态所表现出来的行为反应称。

o'A.人格结构

oB.人格发展

o"C.人格适应

o*D.人格动力

•46.下列不属于学习型组织所具备的特征的是

oA.具有共同愿景

oB.强调合作与团队精神

oC.强调管理的特性化

o"D.注意眼前利益

•47.下列哪项不是成人学习所具备的特点

oA.学习目的明确，主动性强

oB.记忆力下降，理解力增加

oC.学习中参加意识剧烈

o,D.理论性强，没有应用性

•48.《第五项修炼一学习型组织的艺术与实践》的作者是

oA.亚当斯

oB.史密斯

。C.彼得•圣吉

o'D.托马逊

•49.下列哪项不属于终身学习所包含的内容

oA.树立终身学习的理念

oB.养成主动的学习看法

o,C.只学对自己有用的学问

o；D.学以致用

•50.彼得•圣吉认为在学习型组织的各项修炼中，哪一项是最重要的

oA.提倡自我超越

oB.改善心智模式

oC.开展团队学习

o,,D.强化系统思索

51.终身学习最大的特征是

o1,A.终身型

oB.全民性

oC.广泛性

o'D.敏捷性和好用性

•52.在本书中，团队的类型有几类

o'A.三类

o1*B.四类

o'C.五类

o'D.无

•53.诺贝尔获奖者李远哲博士认为人在其一生中运用的脑细胞数充其量占总量的百分比是多少

o1*A.0.03

oB.0.05

o''C.0.07

o'D.0.1

•54.团队与群体的区分说法错误的是

oA.群体的作用是主动的，团队的作用是中性的

oB.群体强调信息共享，团队则强调集体绩效

oC.群体责任特性化，而团队则强调共同的责任

oD.无

55.卜列哪项不属于委员会结构的缺点

o'A.责任分散

o"B.集思广益

o'C.妥协折中

oD.议而不决

•56.下列哪项是组织绩效的影响因素

o*A.客户对组织的满足度

oB.组织宽度

oC.组织长度

o'D.组织对员工满足度

•57.任务绩效与周边绩效两个重要区分，分别是

。,A.预料因素的差异和关注于完成任务本身还是人际互动

oB.结果和过程

。C.个体实力和团队合作

orD.无

58.对于绩效的特征，说法错误的是

OA.可衡量性

o1,B.单一性

o'C.动态性

o'D.无

•59.对于绩效评价方面，说法错误的是

oA.评价什么

oB.怎样评价

oC.为何评价

o'D.无

•60.对于专业技术人员的绩效特征，说法错误的是

o,A.无法衡量

oB.难以监控

oC.团队协作性较强

o'D.无

•61.“吾生也有涯，而知也无涯”强调的是什么的重要性？

oA.主动学习

oB.终身学习

o'C.探究新学问

oD.学以致用

•62.精神世界坡重要的支柱不包括哪个

oA.志向

oB.信念

o'C.毅力

o1'*D.潜能

•63.潜能开发的技巧有几种

oA.3

oB.4

o''C.5

o'D.6

•64.文字表达的潜能通过方法能得到最大发挥

oA.熬炼身体

o,*B.多看书

oC.游历名山大川

o'D.探望名师大家

65.潜能的分类不包括一下哪个

oA.创建潜能

oB.个人潜能

oC.精神潜能

oD.学习潜能

66.终身学习在本书中有几个特点

orA.3个

oB.4个

oC.5个

orD.6个

67.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”说的是哪一种观念

oA.终身学习

oB.主动学习

oC.学以致用

oD.自我更新学问结构

68.鲁迅说他只是把别人喝咖啡的时间都用在了读书上，这体现了什么样的一种观念

oA.终身学习

oB.主动学习

oC.不断探究新学问

o'D.学以致用

•69.下列哪项不是学习型组织的特点

oA.有机的

。B.高度柔性的

o'C.扁平的

oD.僵化的

•70.学习要做到学以致用，下列哪项不符合这个要求

oA.将间接阅历好用化

o,B.保持惯性思维

。C.专心灵去思索

o'D.拥有敏锐的眼睛

2.推断题

•1.员工的绩效是单一维度构成的

对*错

•2.任务绩效与周边绩效的一个主要区分是他们关注与完成任务本身还是人际互动

1*对「错

3.员工所处的环境会影响到员工的绩效

对「错

4.对于周边绩效，特性因素的加入可以显著的提高预料力

对「错

5.造成不良后果的缘由是被评价者本人所能限制的

对、错

6.行为法是员工完成工作的过程为中心的方法

对「错

7.行为视察法是要求管理者对员工在评价期内的行为进行评价

对