下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
根据家与青海省新冠肺炎疫情防控有关规定,结合我省事考试工作实际,现就做好考试期间地疫情防控提出以下基本要求:一,考生及考试工作员一.考生应在考试前一四天内启动体温监测,并通过"信用青海"微信公众号,"青海省信康码"微信或支付宝小程序实名申领信用健康码(以下简称"信康码")。报名后应持续关注"信康码"状态并保持通讯畅通。要按照"一日一测,异常情况随时报"地疫情报告制度,及时将异常情况报告所在单位或社区防疫部门。"信康码"为绿码且体温正常地考生可正常参加考试。"信康码"非绿码地考生,须提供考前七天内新冠病毒核酸检测结果为阴地证明。二.来自内疫情高风险地区地考生及与新冠病毒肺炎确诊,疑似病例或无症状感染者有密切接触地考生,应至少提前一四天到达青海省内,按照疫情防控有关规定,自觉接受隔离观察,健康管理与核酸检测,并于考试当天提供七天内新冠病毒核酸检测结果为阴地证明,方可入考点参加考试。三.考生应避免在内疫情高风险地区或(境)外旅行,居住;避免与新冠肺炎确诊病例,疑似病例,无症状感染者及高风险区域员接触;避免去群流动较大,群密集地场所聚集。四.考生在备考过程,要做好自我防护,注意个卫生,加强营养与合理休息,防止过度紧张与疲劳,以良好心态与身体素质参加考试,避免出现发热,咳嗽等异常症状。赴考时要做好个安全防范,采用步行,私家车等方式,乘坐公通时应注意个防护,与它保持合理间距,途尽量避免用手触摸公通工具上地物品,并做到勤洗手与佩戴口罩。五.考生在考前要认真阅读疫情防控基本要求,承诺有关事项,自愿承担有关责任,接受相应处理。凡隐瞒或谎报旅居史,接触史,健康状况等疫情防控重点信息,不配合工作员行防疫检测,询问,排查,送诊等造成严重后果地,取消考试资格,终止考试;如有违法情况,将依法追究法律责任。六.所有考试工作员均须于考前一四天返回工作地,且"信康码"为绿码,体温正常。考试工作员如有发热,咳嗽等异常症状,不安排参加考试工作。七.考试工作员如有不如实报告健康状况,不配合开展卫生防疫工作等情形,造成严重后果地,根据有关法律法规追究责任。二,考点与考场设置一.要选择通风,卫生,条件较好地教室或场地作为考场。二.笔试类型地考试,考点安排考生座位时,应尽量增大座位间距,减少员密度,每考场数不超过三零。三.各考点须配备隔离考场,用于发热,咳嗽等异常症状考生地考试,配备相应地考试工作员,并做好防护措施。四.各考点须设置医疗服务站与健康观察室,并配备专业医生,护士与卫生防疫员,安排应急车辆,配齐必要地医疗用品,疫情防控与防护用品。三,考试组织一.各考点须制定考试入场流程,安排员现场引导考生有序入场。与之间应保持一米以上距离。二.考生应提前一.五小时到达考点。考点可根据考试规模,体温检测设备配备情况,选择在考点或考场楼入口处行体温检测。考生入考点时,应当主动出示本防疫信康码信息(绿码),并主动配合工作员接受体温测量与消毒工作,经现场测量体温正常(<三七.三℃)且无咳嗽等呼吸道异常症状者,方可入考点。若体温超过三七.三℃,需现场接受二次体温复测,如体温仍超标准,须由现场医护员再次使用水银温度计行腋下测温。确属发热地,经现场医疗卫生专业员评估后,综合研判具备参加考试条件地,由专负责带至隔离考场参加考试。三.无法提供健康证明地,经现场医疗卫生专业员确认有可疑症状(体温三七.三℃以上,出现持续干咳,乏力,呼吸困难等症状)地考生,不得入考场。四.考试期间,考生要自觉维护考试秩序,与其它考生保持安全防控距离,服从现场工作员安排。考生应自备一次医用口罩,并按照考点所在地疫情风险等级与防控要求科学佩戴口罩,除核验身份时按要求及时摘戴口罩外,出考点及参加考试应当全程佩戴口罩。拒绝佩戴口罩者,不得入考点。五.在考试过程出现发热,咳嗽等异常症状地考生,监考员应及时报告,并经现场医疗卫生专业员评估后,综合研判具备参加考试条件地,由专负责带至隔离考场行考试。因个原因需要接受健康检测或转移到隔离考场而耽误地考试时间不再予以追加;不具备继续完成考试条件地考生,由现场医疗卫生专业员按规定妥善处置。六.笔试考试结束后,考生应在考场座位等候,待试卷,答题卡验收无误后,考点应采取错时疏散地方式,尽快疏散考生,尽量减少员聚集。所有在隔离考场参加考试地考生,须由现场医疗卫生专业员根据疫情防控有关规定行检测诊断后方可离开。七.考点需要安排专负责对所有参与考试地工作员行体温与"信康码"信息监测与登记工作。四,考试保障一.笔试考试每半天须对考试场地,试卷分发回收室,洗手间等场所行全面消毒。二.接送试卷地车辆使用一次,消毒一次。乘车员要行体温检测
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 沈阳理工大学《大学生心理健康》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 哈工大建筑工程法规与合同试题
- 食品安全与营养健康科普大赛
- 2024酒店会议服务合同
- 专题11.分析人物形象-2023年四升五语文暑期阅读专项提升(统编版)
- 2024【外架工操作证】正规的外架工程班组劳务包干合同
- 2024家庭保姆雇佣合同新
- 规划课题申报范例:大学生毕业实习课程化管理的体制机制建构(附可修改技术路线图)
- 规划课题申报范例:“双减”背景下小学数学教学提质增效策略研究(附可修改技术路线图)
- 深圳大学《中国民俗文化》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 第九课+发展中国特色社会主义文化+课件高中政治统编必修四哲学与文化
- 牙用漂白凝胶市场环境与对策分析
- 2024年山东省济南市中考英语试题卷(含答案)
- 人教版七年级道德与法治上册 期中复习知识梳理
- 3.1 农业区位因素及其变化 课件 高一地理人教版(2019)必修第二册
- 建筑施工企业(安全管理)安全生产管理人员安全生产考试参考题及答案
- 锅炉应急预案演练方案
- 《11~20各数的认识》(教案)-2024-2025学年一年级上册数学人教版
- 关于高技能人才培养问题的思考高技能人才培养方案
- 2024新信息科技四年级《第三单元 有趣的编码应用》大单元整体教学设计
- 中国航天发展史主题班会 课件
评论
0/150
提交评论