部编版六年级语文上册全册句子训练大全

第一单元1、仿写比喻句。（1）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。（2）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（3）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。2、仿写拟人句（1）我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。（2原的无限乐趣。3、仿写排比句。的祭献。4、用加点词仿写句子。1（1）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。．．（2．．．．5、扩句，至少扩两处。（1）我看到草原。（2）丁香花开了。6、缩句。唱民歌。78、人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗?92参考答案：1、（1）还没走近湖边，远远就望见了一片绿如翡翠的巨大湖面。（2）禾苗一会儿静止不动，一会儿又随风起舞，真像一群正在表演的少女。（3）树上的苹果圆圆的，红红的，恰如小姑娘害羞的脸蛋。2、（1）我是月亮，从天上跌落池塘的怀抱里。（2）在这欢乐的节日里，连大树和花儿有时候都摇摆不休，好像沉醉在节日热闹的氛围里。3、我是冠军手中的骄傲，我是陌生人之间沟通的桥梁，我是爱的表达。41）第一次来到大海边，既使人兴奋，又叫人沉醉。（2）家乡的夜晚比别处的更美，景色是那么美丽，环境是那么清幽。51）我终于看到了一望无际的碧绿的草原。（2）雪白的丁香花静悄悄地开了。6、姑娘们唱歌。7、不大一会儿，好客的主人把大盘的手抓羊肉端进来。8、人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。9、虽然蒙汉人民的语言不同，但是心是一样的。家仍然有说不完的话。3第二单元1、扩句。（1）这是声音。（2）广场汇集队伍。2、缩句。（1）他猛地举起一块大石头向敌人头上砸去。（2）三十万人的目光一齐投向主席台。（3）广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。3、用加点词造句。（1）五位壮士一边向顶峰攀登，一边依托大树和岩石向敌人射击。．．．．（2!”．．．．（3）起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许．．．．．．多旗帜飘拂的声音。4456789生活是，；生活是，。、用修改符号修改病句。（1）我的脑海里浮现出两年多前刚刚发生的事情。（2）每次老师提问，他总是首先第一个回答。（3）我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。（4）参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员和老人等。5参考答案：1、（1）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。（2）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。21）他举起石头砸去。（2）目光投向主席台。（3）心情融成欢呼。31）我一边看书，一边思考。（2（3）考试开始了，教室了只听见“沙沙”的写字声，只听见老师的脚步声。4、那支从敌人手里夺来的枪被他砸碎了。5、石头像雹子一样向敌人头上砸去。6、班长马宝玉激动地说，他们的任务胜利完成了。7、五壮士的英勇壮举，难道不令我们激动吗？8、红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。9、这火光虽然微弱，但是照亮了部队前进的道路。1）删掉“刚刚”（2）删掉“总是”或“首先”（3）在后面加“的习惯”（4）删掉“和老人”6第三单元、扩句。（1）神情一模一样。（2）金水河横贯东西。、缩句。（1（2）故宫是我国现存最大最完整的古代宫殿建筑群。、用上合适的关联词把两句话合并为一句话。（1）我们两手空空。我们心满意足，轻手轻脚地溜了。（2）竹节人深受孩子们喜爱。竹节人引起了大人们的兴趣。（3）火星没有磁场，没有臭氧层。火星不能抵御紫外线和宇宙射线照射。、这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（1）改为反问句：（2）改为感叹句：7（3）改为肯定句：、建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被他一把抓去了。（改为“把”字句）:陈述句）、偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我、在原句修改病句。太阳系中唯一还可能存在生命的星球估计是火星。8参考答案：、（1）老师脸上的神情跟我们玩得入迷时一模一样。（2）弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。1）屋顶显得辉煌。（2）故宫是建筑群。1）虽然我们两手空空。但心满意足，轻手轻脚地溜了。（2）竹节人不但深受孩子们喜爱。而且引起了大人们的兴趣。（3）因为火星没有磁场，没有臭氧层，所以不能抵御紫外线和宇宙射线照射。1）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，难道不令人惊叹吗？（2）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，多么令人惊叹啊！（3）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，很令人惊叹。5、他把建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人一把抓去了。、竹节被一根纳鞋底的线穿在一起。、我们有一段时间全迷上了斗竹节人。、老人说，他要保护他们脚下的黄土地。、人类不能指望在破坏了地球后再移到别的星球上去。、圆圆的月亮像一个白玉盘高挂天空。11、小明看书入了迷，戴在头上的帽子，披在身上的衣服何时被人拿走了都不知道。、删掉“估计”9第四单元、扩句。（1）人们向那木桥拥去。（2）脸上淌着雨水。、缩句。（1）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（2）魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的渔网。、改为比喻句。（1）山洪咆哮着狂奔而来。（2）老汉很凶。、改为拟人句。（1）木桥开始晃动。（2）水渐渐窜上来，到了人们的腰。、用关联词把两句话合并成一句话。（1）桑娜自己受苦。桑娜要收养西蒙的两个孩子。（2）桑娜自己每天从早到晚地干活。一家人也只能勉强填饱肚子。、改为第三人称转述句。（1（2变）、在原句修改病句。（1）看了《在柏林》这篇小说，使我陷入了沉思。（2）我国游泳运动员打破了一次又一次世界记录。参考答案：1、（1）惊慌失措的人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。（2）老人清瘦的脸上淌着冰凉的雨水。212）渔夫拖着渔网。31）山洪咆哮着，像一群受惊的野马狂奔而来。（2）老汉凶得像只豹子。41）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（2）水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。51）桑娜宁愿自己受苦，也要收养西蒙的两个孩子。（2饱肚子。61）老汉冷冷地说，可以退党，到他这儿来报名。（2）渔夫问桑娜，他不在，桑娜在家里做些什么呢？78、我不得不把他们的母亲送进疯人院啊。9、得把他们抱来，同死人待在一起不行！、风越来越大，疯狂地追赶着人们拍打。1）删掉“使”（2第五单元1、扩句。（1）夏天是季节。（2）小杨树忽然喧闹起来。2、缩句。（1）我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。（2）这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。3、仿写句子。（1）草长，树木长，山是一天一天地变丰满。（2）水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。（3）昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。（4）雨后的小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。4、改为反问句。（1）我们不能随地乱丢垃圾。（2）夏天是万物迅速生长的季节。5、雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上，不是比珍珠玛瑙还好看吗？改为陈述句：6、用关联词把两句话合并成一句话。（1）夏天是悠闲的。夏天是有趣的。（2）我说着话。我用眼睛瞟着窗外。78否定句）9．．．．、在原句修改病句。（1（2）老师要求同学们必须明确学习目的和学习态度。参考答案：1、（1）炎热的夏天是万物迅速生长的季节。（2）路边的小杨树忽然沙拉拉地喧闹起来。21）雨衣躺在盒子里。（2）喷泉，杏花，给旅客们带来春意。31）花长，麦苗长，大地是一天一天地变漂亮。（2）草绿，树木绿，大地也是一天一天地变绿变美。（3）昨天是地基，今天是房顶，明天就是楼房。（4）雨后的彩虹像一座七彩桥挂在天上。41）我们怎么能随地乱丢垃圾呢？（2）夏天不是万物迅速生长的季节吗？5、雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上，肯定比珍珠玛瑙还好看。61）夏天不但是悠闲的还是有趣的。（2）我一边说着话，一边用眼睛瞟着窗外。7、太阳被几朵厚墩墩的云彩给遮盖了。8、六点二十，我不得不打开电视，不声不响地听英语讲座。9、他笑着对我说，让他看看我的马草。、我一边干活，一边听音乐。1）删掉“写的”（2第六单元1、扩句。（1）老人迈进小院。（2）我们要保护地球。2、缩句。（1）我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。（2）他敲着旱烟袋不紧不慢地说着，村干部在旁边恭敬地补充着。3、改为反问句。（1）宇宙空间不是大得很吗？（2）人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。4、再说，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）567、用关联词把两句话合并成一句话，（1）这些设想能够实现。这些设想是遥远的事情。（2）地球上的各种资源都枯竭了。我们很难从别的地方得到补充。89句）．．．．、在原句修改病句。（1）我的眼前又浮现出同学们关切的话语。（2）他唯一的独生女儿三番五次地从城里回来，要接他去享清福，他不走。参考答案：1、（1）老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。（2）我们要精心地保护美丽的地球。21）老头创造了绿洲。（2）他说着，村干部补充着。31）宇宙空间大得很。（2）人类怎能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去呢？4、再说，没有多少人能够去居住。5、这是多么了不起的奇迹啊！6、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。71）即使这些设想能够实现。也是遥远的事情。（2）如果地球上的各种资源都枯竭了，我们就很难从别的地方得到补充。8、据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体。9、麦籽儿睡在土里，就想赶紧钻出来吸些雨露，、柳条被春风吹得又细又长，好像一条条编好的绿丝带。、我们不得不精心地保护地球，保护地球的生态环境。、爷爷和奶奶风雨同舟一辈子，感情真好！1（2）删掉“独生”第七单元1、扩句。（1）月光照在脸上。（2）皮鞋匠听着。2、缩句。（1）被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来。（2）微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。3、改为陈述句。（1）这，哪里是戏剧？这，不是太像杂技了吗？（2起兵器朝着对方一刺，对方不就‘完’了吗？”4、改为比喻句。（1）月亮越升越高，穿过一缕一缕的微云。（2）皎洁的月光洒满大地。56789一句话）．．、这一根虚拟的马鞭，可以高扬，可以低垂，可以跑半天还在家门口。仿写：可以，可以，可以，。参考答案：1、（1）皎洁的月光照在她那恬静的脸上。（2）善良朴实的皮鞋匠静静地听着。21）浪花涌过来。（2）海面上洒满了银光。31）这，不是戏剧。这，太像杂技了。（241）月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的的微云。（2）皎洁的月光洒满大地，像洒满了银光。5、阳光照在树上，大树好像披上了一层金色外衣。6、小草从土里偷偷探出头来。7、美妙的琴声把兄妹俩陶醉了。8、桑娜要抱回西蒙的孩子。9、姑娘说，让哥哥别难过，她不过随便说说罢了。、今晚，妈妈不在家，一向吵闹的妹妹显得格外安静。、男的在微弱的烛光下，正在做皮鞋。、删掉“很多”或“数不清”第八单元1、扩句。（1）他的嘴唇里发出声音。（2）沙地里种着西瓜。2、缩句。（1）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（2）闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。3、改为转述句。（1（245、我真爱这一篇的好故事。（1）改为反问句：（2）改为感叹句：6、改为陈述句。（1）你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（2）这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？789、用关联词把两句话合并成一句。（1）他活着为了多数人更好地活。群众把他抬举得很高。（2）伯父为自己想得少。伯父为别人想得多。、我闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上，捏着《初学记》的手搁在、根据“厉害”的不同意思造句。（1）表示严厉：（2）表示难以对付或忍受：参考答案：11）他的灰白的嘴唇里发出低微的声音。（2）海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。21）天空中挂着圆月。（2）心里有事。31）伯父摸着胡子，笑了笑，说，哈哈！还是他的记性好。（2）鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱，他那一本，是送我的。451）我难道不爱这一篇的好故事吗？（2）我多么爱这一篇的好故事啊！61）你想，四周围黑洞洞的，很容易碰壁。（2）这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。7、可惜正月过去了，闰土不得不回家里去。8、现在我记不清伯父的回答了。9、因为他活着为了多数人更好地活，所以群众把他抬举得很高。、伯父虽然为自己想得少。但是为别人想得多。、我打开房门，走到书桌旁边，放下书包坐了下来，眼一闭，摇头晃脑地唱起歌来。1）这老师真厉害，把学生管得服服帖帖的。（2）这雨下得太厉害了，水都快淹到家门口了。6、改为陈述句。（1）你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（2）这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？789、用关联词把两句话合并成一句。（1）他活着为了多数人更好地活。群众把他抬举得很高。（2）伯父为自己想得少。伯父为别人想得多。、我闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上，捏着《初学记》的手搁在、根据“厉害”的不同意思造句。（1）表示严厉：（2）表示难以对付或忍受：参考答案：11）他的灰白的嘴唇里发出低微的声音。（2）海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。21）天空中挂着圆月。（2）心里有事。31）伯父摸着胡子，笑了笑，说，哈哈！还是他的记