一年级数学下册期末复习题

一年级数学下册期末复习题一年级数学下册期末复习题一、填空题。1、

在数位顺序表中，从（）边数，第一位是（），第二位是（）。2、

写出2个个位是7的两位数（）、（）。3、

由8个一和6个十组成的数是（）。这个数读作（）

4、

81前面的第三个数是（）。5、

100里面有（）个一，（）个十。6、

56中，个位上的数是（），表示（）个（），十位上的数是（）。表示（）个（）。7、

用（）个完全一样的三角形可以组成一个平行四边形。8、

68

是（）位数，98的高位上的数是（），表示（）个（）。9、

从58数到63，一共要数（）个数，10、比72小，比69大的数有（）。11、与79相邻的数是（）和（）。12、用4个珠子在计数器上可以摆出的两位数有（）、（）、（）和（），其中最大的数是（），最小的是（）。13、将一张正方形纸对折后剪开，能拼成两个相同的（），也可以拼成两个相同的（）。14、80前面一个数是（），后面一个数是（）。15、68的“6”在（）位上，表示（）。“8”在（）位上，表示（）。16、33十位上的“3”比个位上的“3”多（）。17、人民币的单位有（）、（）、（）。18、最大面值的人民币是（）。最小面值的人民币是（）。19、被减数是50，减数是8，差是（）

20、一个数是46，另一个数是9，和是（）。差是（）。21、两个加数都是20，和是（）。22、至少（）小正方形能拼成一个大正方形，至少（）个小正方体可以拼成一个大正方体。23、50比80

少（），70比40多（）。（）比15多20.24、长方体有（）个面，对面（）。正方体有（）个面，每个面都是（）。25、写出3个个位上是6的数，其中最大的是（），最小的是（）。26、如果今天是6月8日，再过3天是（）月（）日。27、从前面数小明是第4个，从后面数是第5个，这一排共有（）人。28、小明前面有4人，后面有5人，这一排共有（）人。29、我的红领巾是（）形，他有（）条边。30、一个两位数，个位上的数是7，十位上的数比个位上的数多2，这个两位数是（）。读作（）。31、32--□〉27，在□可以填（）。32、42+□〈48，在□可以填（）。33、一个足球40元，一个排球30元，买一个足球比买一个排球多用（）元。34、把下列算式按得数从小到大的顺序排一排。78+3

48+30

90-7

30+54

89-9

98—10（）〈（）〈（）〈（）〈（）〈（）

35、90比（）少1，比（）大1.36、78后面连续的两个数是（）、（）。38、篮子里有30个苹果，小花每次拿6个，（）次可以拿完。39、比60大比80小个位上是5的数有（）、（）。40、最小的两位数是（），再加上（）就是最大的两位数。41、十位上的数比个位上的数大9的两位数是（）；

100里面有（）个一。41、最大的两位数是（），最大的一位数是（），他们相差（）。42、在括号里填上相同的数，64-（）=54+（）

8+（）=14-（）

二、按要求填一填1、个位上是3的两位数是（）。2、十位上是3的两位数是（）。3、个位与十位相同的两位数有（）。4、70前面的5个数是（）。5、80后面的5个数是（）。6、70后面的第5个数是（），60前面的第4个数是（），7、82和87中间的数是（）。三、判断题。1、小明有一张3元的人民币。（）

2、全世界的人都在使用人民币。（）

四、在下面的括号里填上适当的人民币单位。1、一本书的价格是12（）。2、一件上衣的价格大约是35（）。3、一个文具盒的价格是4（）5（）。4、一个本子的价格是5（）。五、找规律，写一写，画一画。1、48，

50

，

52

，（），（），（）。2、13，

23，

33，（），（），（）。3、1，

2，

4，

7，（），（），（）。4、□〇△□〇△□〇△（

）（

）（

）（

）（

）（

）

。5、〇△△〇△△〇△△（

）（

）（

）（

）。六、口算题。73+5=

67+8=

46+30=

98-5=

63-8=

98-50=8+28+40=

24+40-8=

78+8-50=70+(93-80)=

65-(38-30)=7角+9角=

1元-4角=

3元8角=（）角

65角=（）元（）角七、选择题。1、下列各数中，（）比76大，比80小。A.89

B.58

C.78

D.812、红花有89朵，黄花比红花少得多，黄花可能是（）朵。A.90

B.85

C.25

D.100

3、同学们去浇水，三年级浇了26棵，六年级浇的比三年级多得多，六年级可能浇了（）棵。A.32

B.27

C.80

D.404、3张有1元，2张5角，3张2角的钱合起来是（）

A.4元2角B.5元C.5元5角D.4元6角八、应用题1、

一共有58个盘子，还有9个没洗，已经洗了多少个盘子？（）〇（）=（）（）

2、

我们班转走了4人，还有43人，我们班原来有多少人？（）〇（）=（）（）

3、

光明小学一共有45个班，每个班发一个篮球，最后有7个班没有发到篮球，一共有多少个篮球？（）〇（）=（）（）

4、

妈妈买来11个苹果，吃了一些后，还剩5个，吃了多少个？（）〇（）=（）（）

5、

有15张小椅子，有8个小朋友每人坐一张，再来8个小朋友，够不够每人坐一张？（）〇（）=（）（）

6、

同学们种树，第一组种了9棵，第二组种了16棵，第一组再种多少棵就与第二组同样多？（）〇（）=（）（）

7、

一本图画书8元钱，一本笔记本17元，用30元钱买这两本书，可以找回几元钱？（）〇（）=（）（）

8、

小青蛙今天吃了25只害虫，妈妈比他多吃了8只，妈妈吃了多少只害虫？小青蛙和妈妈一共吃了多少只害虫？（）〇（）=（）（）（）〇（）=（）（）

9、

一辆汽车从甲地开往乙地，已经行驶了9公里，此时离甲地还有25公里，求甲乙两地之间的距离有多远？（）〇（）=（）（）

12、今天要来的客人很多，要准备65个杯子，妈妈已经洗了12个，小明洗了8个，（1）、一共洗了多少个杯子？（）〇（）=（）（）

（2）、还有多少个杯子没洗？（）〇（）=（）（）

13、妈妈买了3袋苹果，没带8个，一共有多少个苹果？（）〇（）=（）（）

14、

小明和小兰一起跳绳，小明跳了78下，小兰跳了50下，小兰再跳多少下就和小明同样多？（）〇（）=（）（）（）

15、李阿姨带了100元去超市买东西，她只买了其中两种，李阿姨最多找回多少钱?最少呢？小车（26元）杯子（8元）笔记本（10元）文具盒（5元）

（）〇（）〇（）=（）（）

（）〇（）〇（）=（）（）

16、一（2）班有43人去春游，一辆面包车上坐了10人，另一辆中巴车坐了30人，还有几名学生没有上车？（）〇（）〇（）=（）（）

17、小明有30个本子，小兰有10个本子，小明给小兰多少个他俩的本子就同样多？（）〇（）=（）（）（）=（）+（）以下资料为赠送资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：

1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”

主持人口述谜语：

“双手抓不起，一刀劈不开，

煮饭和洗衣，都要请它来。”

主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”

甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，

煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

采煤发电要靠它，京城美化更要它。

主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》

大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是谁家的呢？”

主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？

甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。

乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？

齐：主动关好。

小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？

主持人：可以。

小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？

答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。

小记者：请这位同学谈谈好吗？

答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。

小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！

水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你们还有发言的吗？

答：有。

生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。

动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！

花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。

主持人：水伯伯，您这是干什么呢？

水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！

主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！

4.主持人：大家欢迎老师讲话！

同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。

5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。

6.活动效果：

此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵

以下资料为赠送资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：

1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”

主持人口述谜语：

“双手抓不起，一刀劈不开，

煮饭和洗衣，都要请它来。”

主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”

甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，

煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

采煤发电要靠它，京城美化更要它。

主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》

大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是谁家的呢？”

主持人：看完这个小