四上《我们所了解的环境污染》第二课时教学设计公开课教案教学设计课件案例试卷_第1页
四上《我们所了解的环境污染》第二课时教学设计公开课教案教学设计课件案例试卷_第2页
四上《我们所了解的环境污染》第二课时教学设计公开课教案教学设计课件案例试卷_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题：《10.我们所了解的环境污染》第二课时湖州市南浔区横街学校沈罗以一、课时目标1.通过项目调查探究，了解身边的环境污染及其危害，研究其产生的原因。2.通过小组讨论，提出治理环境污染的建议；从生活实例中感知“绿水青山就是金山银山”，倡导从小事做起保护环境，树立环保意识。二、教学重点和难点1.重点：了解与认识身边的环境污染及带来的危害，讨论各种解决方法，树立环保意识。2.难点：主动关心身边的环境，懂得保护环境的重要性，提高自身环境保护的行动能力。三、教学准备1.教师：制作PPT课件及搜集各种环境污染相关的资料。2.学生：课前开展环境污染项目学习，搜集所调查环境污染的资料，填写好调查表。四、教学过程（一）环境污染我知道1.视频导入。播放环境污染宣传片，请学生谈谈自己的感受。2.那么，我们的生活中，你知道还有哪些环境污染吗？——指生交流环境污染我探究师：这些环境污染到底会带来哪些伤害呢？又该怎么治理呢？我们一起探讨一下吧！课前老师进行了一个调查，这就是我们同学所感兴趣的环境污染的柱状图。接下来我们将以此来分成进小组，进行项目探究活动。在分组前，我们来看一个微课，看看该如何来梳理你们所调查的污染呢？指生交流。方法小结：该微课通过观察生活、实例呈现、搜集资料、观看视频等方法，从“我的发现”、“产生的原因”、“造成的危害”、“我们的建议”这四个板块进行了调查梳理，深入了解了“农药污染”，并完成了“农药污染大搜查”。我们也可以运用这样的方法汇成我们小组的项目调查汇报。2.小组探究活动（1）出示活动要求。活动要求1.小组分工，相互交流。2.认真梳理，形成汇报。3.音乐声停，活动结束。项目分组活动。项目小组交流。预设：1.噪音污染：汇报成果，感受噪音分贝2.水体污染：汇报成果3.大气污染：汇报成果4.土壤污染：全国土壤污染状况调查公报5.其他污染：汇报成果3.了解环境保护法，活动小结，分享感受。三、治理污染我行动1.环保大倡议——种下环保树将你的行动写在绿色叶片上，粘贴到你们小组的环保之树上。2师补充升华。3.拓展：“绿水青山就是金山银山。”（安吉余村视频），借助你身边的例子谈谈你的想法

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论