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文档简介
第2课光的直线传播、反射和平面镜成像一、回忆并思考下列问题：1.什么是光源？光和光线不是一样，光客观存在，而光线是一种模型。2.星星都是光源吗？3.光和光线一样吗？自身会发光的物体叫光源。有的星星不是光源，恒星才是光源。4.举例说明：光在同一种均匀物质中是沿直线传播的。5.真空中的光速是多少？什么是光年？6.光年是长度单位还是时间单位？小孔成像，影子的形成，排队等。3.0x108m/s，光年指的是光在一年内通过的距离。是长度单位。思考1：如何探究小孔成像实验？孔的直径≤1厘米才是小孔都是圆形，与小孔形状无关与大孔的形状一样正方形→五边形→三角形→圆形小孔成像2.小孔的作用：1.小孔成像的原理：3.小孔成的像的性质：4.像的大小与物距像距的关系：光的直线传播原理透光倒立的实像，大小可以等大、缩小、放大物近像远像变大二、回忆并思考下列问题：1.什么是光的反射？光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来的现象。2.表述出光的反射定律？3.举例说明光路具有可逆性。潜望镜、通过平面镜里同桌双方的眼睛。4.举例说明漫反射和镜面反射。漫反射：黑板上的字；电影院屏幕上的画面；镜面反射：波光粼粼的水面；黄昏时浦东新区对面的玻璃景象；5.平面镜的作用及应用？（1）成像。如衣柜的镜子；（2）改变光的传播方向。如无影灯和潜望镜。思考2：如何探究光的反射定律？方便研究三线共面确保三线在同一平面上显示光的传播路径寻找普遍规律思考3：如何理解漫反射和镜面反射的本质？黑板用久了，表面经过很多次摩擦，变得越来越光滑，发生了镜面反射所以看不清。
可以利用砂纸打磨黑板。问题1：若要能成像对平面镜有什么要求？思考4：关于平面镜成像大小问题？问题2：若要能成完整的像对平面镜有什么要求？问题3：若要能从平面镜里看到像有什么要求？问题4：若要能从平面镜里看到完整的像有什么要求？是平面镜就可以是平面镜就可以平面镜要是身高的一半像和眼睛与平面镜有交点思考5：如何探究平面镜成像规律？用玻璃板便于找到并确认像的位置。方便比较像和蜡烛的大小。怎么看？如何改变自变量？目的是什么？如何证明是虚像？为什么是虚像？从点燃蜡烛的玻璃板一侧看SS’利用成像原理作图1.如何证明是虚像？可以用一张白纸放在玻璃板和像之间，观察到白纸上没有像。2.为什么是虚像？
因为看到的像是由反射光线的反向延长线汇聚形成的。平面镜成像特点：3.成的是虚像；2.像到镜面与物体到镜面的距离相等；4.像与物体的连线与镜面垂直。1.像与物体大小相等；504030201001020304050玻璃AB像与物关于镜面对称成像特点：正立
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