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文档简介

高三教育管理的理性探索

与科学实践厦门双十中学任勇1/2/20241一、高三宏观管理抓方向抓协调抓落实抓信息抓士气1/2/20242二、高三目标管理总体目标班级目标学科目标优生目标1/2/20243三、高三教育管理理想教育常规教育心理教育班风教育体育卫生家庭教育1/2/20244四、高三教学管理备课组管理教学过程管理处理好几个关系1/2/20245五、高三资料管理重点收集，重点选用博采众长，以我为主知识成网，专题成“讲”构建题库，不断更新1/2/20246六、高三学生管理高三学生的种种现象高三学生的科学迎考高三学生的合作竞争高三学生的激励机制1/2/20247七、高三教师管理高三教师的种种现象高三教师的科学复习高三教师的团队精神高三教师的激励机制1/2/20248八、高三家长管理高三家长的种种现象高三家长的方法指导高三家长的科学配合高三家长的教育资源1/2/20249九、高三过程管理第一阶段：全面复习打基础第二阶段：重点复习上台阶第三阶段：综合训练攀高峰第四阶段：考前调整稳心态第五阶段：考试估分填志愿1/2/202410十、高考信息管理追踪高考会议信息研读报刊高考信息学习考纲变化信息

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