高三古诗鉴赏客题观错因归纳

1【考试说明】能力要求：

能阅读浅易的古典诗歌。具体要求：1.古典诗歌内容的理解和作者情感的体察。

（写了什么？为什么写？）2.古典诗歌语言、表达技巧和意境的鉴赏。（怎样写的？）Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.2古诗鉴赏难在哪儿？

——现存问题分析问题之一

——读不懂诗问题之二——只懂大概，阅读粗糙不仔细问题之三

——答题不具体，缺少翻译与分析客观题丢分Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.

古诗鉴赏客观题

错因归纳Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.4【2014北京高考】奉陪郑驸马韦曲杜甫韦曲花无赖，家家恼煞人。绿樽须尽日，白发好禁春。石角钩衣破，藤梢刺眼新。何时占丛竹，头戴小乌巾。①

下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）A诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”，两处“无赖”都传达了作者的喜爱之情。B三四句意谓韦曲的满眼春色，让自感老去的诗人也觉得应借酒释怀，消受春光。C五六句通过“石角钩衣”、“藤梢刺眼”的细致描写，状写韦曲春去夏来的美景。D此诗运用了“反言”，如“恼煞人”，实际是爱煞人，正话反说，有相反相成之趣。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.5【2013年北京高考】古风（其十）李白齐有倜傥生，鲁连特高妙。明月出海底，一朝开光曜。却秦振英声，后世仰末照。意轻千金赠，顾向平原笑。吾亦澹荡人，拂衣可同调。①下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）（）A．三、四句与曹植诗句“大国多良材，譬海出明珠”都运用比喻的方法表达赞誉之情。B．“后世仰末照”句，感叹鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘。C．本诗最后两句，以“澹荡人”与开头的“倜傥生”相呼应，意在表明诗人的志趣。D．李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节，并把他引为“同调”，内容显豁，感情深挚。

Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.错因归类一、词句翻译不准，内容理解有误。关注选项中的“意谓”、“状写”、“描绘”等词。回归文本，从整体上把握写作对象。关注景物描写的时节、地点、特点，关注事件、人物、动作或评价。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.7【2013~2014年海淀期中】还田舍周捨薄游久已倦，归来多暇日。未凿武陵岩，先开仲长室。松篁日月长，蓬麻岁时密。心存野人趣，贵使容吾膝。况兹薄暮情，高秋正萧瑟。①下列对本诗的理解，不正确的一项是（）A.本诗开篇两句叙写作者结束了游宦生活，远离官场，呼应题目中的“还”字。B.三四句用典，以“武陵岩”“仲长室”含蓄表达作者的生活理想、志趣追求。C.五六句描写松竹、蓬麻日渐高大茂密的景象，表现了田舍环境的僻静、清冷。D.这首诗在内容、思想情感方面，与陶渊明的《归园田居》有相似之处。。

Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.8【2015年朝阳一模/10月周考】水龙吟秋兴吴则礼秋生泽国，无边落木，又作萧萧下。澄江过雨，凉飙吹面，黄花初把。苍鬓羁孤，粗营鸡黍，浊醪催贳。对斜斜露脚，寒香正好，幽人去，空惊咤。头上纶巾醉堕，要欹眠，水云萦舍。牵衣儿女，归来欢笑，仍邀同社。月底蓬门，一株江树，悲虫鸣夜。把茱萸细看，牛山底事，强成沾洒。①下列对本诗的理解，不正确的一项是（）C.“把茱萸细看”与王维诗“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”异曲同工，遥想了故乡亲人对身处远方的诗人的思念。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.错因归类二、情感体察有误，不明诗人意图。关注选项中的“表达”、“抒发”等词。关注对意境、氛围、基调的判定，要探究诗人写作意图，抓准情感。注意结合注释分析。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.10木棉花歌[清]陈恭尹粤江二月三月来，千树万树朱花开。有如尧时十日出沧海，更似魏宫万炬环高台。覆之如铃仰如爵，赤瓣熊熊星有角。浓须大面好英雄，壮气高冠何落落！后出棠榴枉有名，同时桃杏惭轻薄。祝融炎帝司南土，此花毋乃群芳主？巢鸟须生丹凤雏，落花拟化珊瑚树。岁岁年年五岭间，北人无路望朱颜。愿为飞絮衣天下，不道边风朔雪寒。

【2015年海淀期中】Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.11下面对诗歌内容的理解赏析不正确的一项是（）A．诗歌开篇化用岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，描绘出粤江木棉花开的繁盛景象。B．诗人以“尧时十日”的传说与“魏宫万炬”的典故，形象写出了木棉花红艳热烈的特征。C．诗的前十二句由近及远，虚实相生，选取不同角度，对木棉花着意刻画，意象鲜明，声情激越。D．这首诗描写木棉花形神兼备，既写了木棉花动人的形色，又体现了木棉花内在的精神品格。。

Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.12【2014年石景山一模】

清明黄庭坚佳节清明桃李笑，野田荒芜自生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。郊行即事程颢芳原绿野恣行时，春入遥山碧四围。兴逐乱红穿柳巷，困临流水坐苔矶。莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片飞。况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。②下列诗句中，与“人乞祭余骄妾妇”一句所使用表现手法相同的两项是（）（）Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.错因归类三、手法判断失误，效果分析不准。关注选项中手法的判定。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.14

红梅苏轼怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。A.“独开迟”既点出了红梅晚开，也赋予了她不与众花争春的品性。B．“自恐”句不是说自己真的担心，而是含蓄地表达了不愿趋时的情感。C．“尚余”句在写红梅“雪霜姿”的同时，也透露出一丝无奈。D．“酒晕”句是说梅花之色仿佛是人饮酒后脸上泛起的红晕。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.15①对这首诗的理解，不恰当的一项是

A.“独开迟”既点出了红梅晚开，也赋予了她不与众花争春的品性。

B．“自恐”句不是说自己真的担心，而是含蓄地表达了不愿趋时的情感。

C．“尚余”句在写红梅“雪霜姿”的同时，也透露出一丝无奈。

D．“酒晕”句是说梅花之色仿佛是人饮酒后脸上泛起的红晕。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.16

红梅苏轼怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。A.诗人使用拟人手法，以红梅自况，表达了与桃杏—起装点春天的愿望。B.心境幽寒的红梅“怕愁贪睡”，不肯随“春”，故而未能及早开放。C.红梅生机难抑，烂漫开放，冰容雪姿，孤瘦高洁，自成一片春光。D.面对百花盛开的“春态”，红梅仍深自怵惕，保持自己的节操。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.17②对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A.诗人使用拟人手法，以红梅自况，表达了与桃杏—起装点春天的愿望。

B．心境幽寒的红梅“怕愁贪睡”，不肯随“春”，故而未能及早开放。C.红梅生机难抑，烂漫开放，冰容雪姿，孤瘦高洁，自成一片春光。

D．面对百花盛开的“春态”，红梅仍深自怵惕，保持自己的节操。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.错因归类三、手法判断失误，效果分析不准。关注选项中手法的判定。尤其关注对手法效果与用意的分析。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.

雪梅宋卢梅坡其一xiáng梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。其二有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.202014年朝阳二模【正宫】塞鸿秋薛昂夫功名万里忙如燕，斯文一脉微如线。光阴寸隙流如电，风霜两鬓白如练。尽道便休官，林下何曾见？至今寂寞彭泽县。下列对两首元曲的理解和赏析，不正确的一项是A．《塞鸿秋》前四句连用比喻，勾画出世人追名逐利直至老迈的可悲形象。B．《塞鸿秋》中“至今寂寞彭泽县”一句，运用了陶渊明遭受贬谪的典故。C．《山坡羊》结尾处连用两个反问句，引发世人对金钱与人生的深入思考。D．两首元曲均为讽世之作，讽刺批判之余亦有忧时伤世之感，多有警策。。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.错因归类四、基础知识不扎实啊，学习还需稳扎稳打，落实积累。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.“剑气”概括了李白的才情、诗风和气骨特质。

如李纲词作中的“词翰”句直接写出了李白文思敏捷、才华出众的特点；“笔风雨”几句写出李白诗歌狂放飘逸又天然清丽的风格；“逸气薄青云”则是对李白豪气腾万里、清气超万众的高度概括。“剑气”象征了李白天生我才的意气独立不羁的人格。

Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.“剑气”是李白的豪气与才气。《梦游天姥吟留别》一诗中，诗人以梦境的似真似幻、瑰奇莫测交织出自由奇幻的艺术世界，全诗神采飞扬、气韵流畅，文才令人称赞。其后转而嗟叹梦醒，但是面对现实，李白昂起“不事权贵”的高贵头颅，表现出昂扬不屈的气概，可谓豪气逼人。

Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.黄诗写在清明桃李盛开的时节，还有满眼蓬蒿与荒芜的野田墓地。（翻译）营造了荒凉冷清的氛围。（意境）表达出对世事无情的无奈与伤感。而程诗写郊野绿意盎