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文档简介

课题——幼儿游戏活动的组织教学目标：、掌握幼儿游戏组织的方法、培养学生团队协作精神教学重点：学会幼儿游戏组织的方法教学难点：模拟幼儿游戏教学活动——《拔萝卜》教学准备：教师准备：教学PPT事和音乐、头饰的制作等作头饰、学会讲故事《拔萝卜》教学方法：讲授法、讨论法、案例教学法、实践法、项目教学法教学过程：一、引入：教师回忆自己童年最喜欢玩的游戏（2分钟）T你们小时候最喜欢玩什么游戏呢？——板书TT：那我们一起来学习幼儿游戏组织的方法。（13分钟）T如果是你来组织这个游戏，你提前会做哪些工作？②游戏中你会注意些什么？③游戏结束后你会怎么做?请大家做好记录。：学生自由回答——板书根据学生的回答整理出相应的项目——板书、游戏前——准备时间安排：—20分钟游戏地点：宽敞、安全、卫生、美观、整洁游戏材料：丰富、安全、游戏中——教师指导示范、启发、参与游戏、游戏后——评价鼓励为主、具体、让幼儿参与出示PPT，小结。（18分钟）T：上节课我们完成了《拔萝卜》的游戏活动设计，老师看3分钟的时间讨论，根据今天的学习内容，对你们的活动设计进行修改。——教师指导各组的修改T：那我们现在请几个组的同学来模拟上课，看他们做得怎么样。、游戏设计表——上一节课提前完成游戏名称游戏目标游戏准备游戏过程、模拟课堂，组织游戏请2~3组同学上台模拟课堂六、师生点评（4T学生分析各组材料的准备、教师的指导、评价等，讨论还有哪些方面是可以改进的，教师补充。七、课堂小结（）今天我们学习了幼儿游戏组织方法，我们一起回顾一下，游戏前的准备有„„游戏中教师的指导有„„游戏后教师的评价要注意„„同学们今天课堂发言很积极，在模拟教学中的表现也很不错哦。八、作业（）请同学以小组的形式，根据故事《拔萝卜》的音乐，自编儿童舞，模拟幼儿园教学活动进行舞蹈《拔萝卜》的教学。、游戏设计表——上一节课提前完成游戏名称游戏目标游戏准备游戏过程、模拟课堂，组织游戏请2~3组同学上台模拟课堂六、师生点评（4T学生分析各组材料的准备、教师的指导、评价等，讨论还有哪些方面是可以改进的，教师补充。七、课堂小结（）今天我们学习了幼儿游戏组织方法，我们一起回顾一下，游戏前的准备有„„游戏中教师的指导有„„游戏后教师的评价要注意„„同学们今天课堂发言很积极，在模拟教学中的表现也很不错哦。八、作业（）

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