八年级数学主要知识点2023

八年级数学主要知识点2023

学习从来无捷径。每一门科目都有自己的学习方法，但其实都是万变不离其

中的，数学作为主科之一，和语文英语一样，也是要记、要背、要讲练的。下面

是我给大家整理的一些八年级数学的学问点，希望对大家有所帮助。

初二上学期数学学问点归纳

一、勾股定理

1、勾股定理

直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方，即

a,bca2+b2=c2o

2、勾股定理的逆定理

假如三角形的三边长a,b,c有这种关系，那么这个三角形是直角三角形。

3、勾股数

满意的三个正整数，称为勾股数。

常见的勾股数组有：(3,4,5);(5,12,13);(8,15,17);(7,24,

25);(20,21,29);(9,40,41);……(这些勾股数组的倍数仍是勾股数)。

二、证明

1、对事情作出推断的句子，就叫做命题。即：命题是推断一件事情的句子。

2、三角形内角和定理：三角形三个内角的和等于180度。

(1)证明三角形内角和定理的思路是将原三角形中的三个角凑到一起组成一

个平角。一般须要作协助。

⑵三角形的外角与它相邻的内角是互为补角。

3、三角形的外角与它不相邻的内角关系

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(1)三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和。

(2)三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。

4、证明一个命题是真命题的基本步骤

⑴依据题意，画出图形。

⑵依据条件、结论，结合图形，写出已知、求证。

(3)经过分析，找出由已知推出求证的途径，写出证明过程。在证明时需留

意：①在一般状况下，分析的过程不要求写出来。②证明中的每一步推理都要有

依据。假如两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也相互平行。

八年级上册数学学问点

(一)运用公式法

我们知道整式乘法与因式分解互为逆变形。假如把乘法公式反过来就是把多

项式分解因式。于是有：

a2-b2=(a+b)(a-b)

a2+2ab+b2=(a+b)2

a2-2ab+b2=(a-b)2

假如把乘法公式反过来，就可以用来把某些多项式分解因式。这种分解因式

的方法叫做运用公式法。

(二评方差公式

平方差公式

(1)式子:a2-b2=(a+b)(a-b)

(2)语言：两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的积。这个

公式就是平方差公式。

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(三)因式分解

1.因式分解时，各项假如有公因式应先提公因式，再进一步分解。

2.因式分解，必需进行到每一个多项式因式不能再分解为止。

(四)完全平方公式

⑴把乘法公式(a+b)2=a2+2ab+b2和(a-b)2=a2-2ab+b2反过来，就可

以得至U：

a2+2ab+b2=(a+b)2

a2-2ab+b2=(a-b)2

这就是说，两个数的平方和，加上(或者减去)这两个数的积的2倍，等于这

两个数的和(或者差)的平方。

把a2+2ab+b2和a2-2ab+b2这样的式子叫完全平方式。

上面两个公式叫完全平方公式。

⑵完全平方式的形式和特点

①项数：三项

②有两项是两个数的的平方和，这两项的符号相同。

③有一项是这两个数的积的两倍。

(3)当多项式中有公因式时，应当先提出公因式，再用公式分解。

(4)完全平方公式中的a、b可表示单项式，也可以表示多项式。这里只要将

多项式看成一个整体就可以了。

(5)分解因式，必需分解到每一个多项式因式都不能再分解为止。

初二数学复习提纲方法

一、克服心理疲惫

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第一，要有明确的学习目的。学习就像从河里抽水,动力越足，水旗越尢动

力来源于目的，只有树立正确的学习目的，才会产生强大的学习动力;其次，要培

育深厚的学习爱好。爱好的形成与大脑皮层的兴奋中心相联系，并伴有开心、喜施

主动的心情体睑而心理廉的产生正是大脑皮身舔蜘颤心割I起的。因此，培

育自己的学习爱好,是克服心理疲惫的关键所在。有了爰好，学习才会有主动性、

自觉性、主动性，才能使心理处于一种良好的竞技状态;第三，要留意学习的多样

化，书本学习本身就是枯燥单调的，假如多次重复学习某门课程或章节内容，易使

大脑皮层产生抑^,出现心理物口，j"^厌倦心情。所以考生不妨将各门课程交替

起来进^亍复习。

二、战胜高原现象

复习中的高原现象，是指在复习到肯定时期时，往往停滞不前，不仅复习不

见进步,反而有退步理嚎在高原期内，并三浮习毫无进步，而那阶进步，另

外一些部分则退步，两者相抵，致使复习成效未从根本上发生改变，因而使人灰

心悲观。当考生在复习迎考过程中遭受高原期时，切忌急躁或丢失信念，应找出

学习方法、学习主动性等方面的缘由。刚好调整复习进度，在科学用脑、提高复

习效率上多下功夫。

三、重视复习"错误"

隹改口在复习中不擅长从错误中走出来，缺陷和漏洞就会越来越多J琪下去，

最终就会蚁穴溃堤。在备考期间，要想降低错误率，除了刚好订正、全面扎实复

习之外，特别关键的问题就是找出缘由，不断复习错误。即定期翻阅错题，回想

错误的缘由，并对各种错题及错误缘由进行分类整理。对其中那些反复错误的问

题还可考虑再做一遍，以绝"后患"。错误缘由大致有：概念理解上的问题、马

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虎大意带来的问题以及书写潦草凌乱给自己带来的错觉问题等，从而有效地避开

在考试时再犯同一类型的错误。

四、把握心理特点搞好考前复习

实践证明，一个人在气质、性格、心理稳定程度等因素也会影响考前复习。

考生在复习迎考过程中，应依据自己的心理特点来制订复习迎考安排，依据自己

的心态来调整复习的进度，选择与运用的复习方式方法，使自己的考前复习达到

预期的效果。

1、课本不容忽视

对于初二的学生来说，都在学习新课，课本是大家都简单忽视的一个重要的

复习资料。平常在学校的课堂上大家都会随堂记笔记，课本基本不会翻看，建议

同学们在翻看笔记的同时，比照课本，把学过的学问点反复阅读、理解，并比照

课后练习