人教版小学数学三年级上册第五单元-倍认识-同步测试C卷

人教版小学数学三年级上册第五单元,倍认识,同步测试C卷人教版小学数学三年级上册第五单元倍的认识同步测试C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、填空题(共3题；共8分)1.（2分）计算．（1）25÷5=________（2）60÷10=________;（3）16÷4=________;（4）36÷4=________;2.（1分）口算40×6，想：________个十乘6是________个十，就是________，所以40×6=________。3.（5分）(2018二下·云南月考)在横线上填上适当的数。64÷________

=8

30÷________

=4+1

25÷________

=15÷37÷________

=6÷6

35÷________

=7

45÷________

=25÷5二、单选题(共3题；共6分)4.（2分）下列算式中，商最大的算式是（）。A.18÷3

B.24÷6

C.16÷4

5.（2分）表示最重的一个数量是（）A.60千克

B.6000克

C.5吨

6.（2分）我今年8岁，爸爸的岁数的我的5倍，爸爸今年（）岁。A.40

B.42

C.13

D.36

三、计算题(共2题；共10分)7.（5分）美丽的太阳花．（从上到下，从左到右依次填写）8.（5分）把36个气球分给3个小朋友，每个小朋友有几个气球？四、解答题(共1题；共5分)9.（5分）20只蚂蚁参加比赛，每条船上坐4只蚂蚁，需要几条船？口答：________。五、应用题(共1题；共5分)10.（5分）42把椅子需要配多少张桌子?参考答案一、填空题(共3题；共8分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、二、单选题(共3题；共6分)4-1、5-1、6-1、三、计算题(共2题；共10分)7-1、8-1、四、解答题(共1题；共5分)9-1、五、应用题(共1题；共5分)10-1、2019年人教版三年级上册期末测试数学试卷C卷姓名:________班级:________成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1.一个三年级学生的体重大约是30千克，（）个三年级学生的体重大约是1吨．A．十几B．三十几C．八十几2.小华沿着一个长80米，宽60米的长方形游泳池游了2圈，小华游了（）米。A．280B．560C．4800D．96003.把长方形分为甲、乙两部分（如图），比较甲、乙两个图形的周长（）A．甲比乙长B．乙比甲长C．甲、乙一样长4.下面算式（）和300×4的积不相等.A．300＋300＋300+300B．330-30×4C．400×2+400D．600×25.下图中阴影部分能用表示的是（）。A．B．C．二、填空题6.想一想，盒子里有几颗珠子？是什么颜色的？盒子里有________颗________色的珠子．7.一个数学测验只有两道题，结果全班有10人全对，（2）小轿车每小时可以行驶70（）。（3）一只燕子每小时飞行150（）。（4）一架飞机每小时飞行800（）。（5）世界最高的山峰珠穆朗玛峰大约高8848（）。（6）亮亮从家到学校要走750（）。（7）我国的万里长城是世界上最大的建筑之一，大约长6700（）。15.2个是（），8个是（）。16.用4根木条做成一个活动的长方形框，长15厘米，宽8厘米，用手拉它的一组相对的角，这个长方形会变成一个平行四边形，这个图形的周长是（_______）厘米．17.小明看一本120页的故事书，每天看，已经看了3天，还有（____）没有看．三、判断题18.2米的比1米的长一些。（_______）19.小东系红领巾大约需要20分钟．（_____）20.一吨的铁比1000千克的棉花重．（_______）21.6×（3×b）=（6×3）×b。（______）22.最大的三位数与最小的四位数的和是1999。（_____）四、计算题23.用竖式计算：302×7=9×403=209×5=605×5=7×706=904×2=24.直接写得数．179+0=2100－2000=48＋49=470－60=54÷6=920-800＝200×5＝50×8=66×0=600×9=44×2=+=1-=+=-=308324×2≈+107≈32×3=34+68=70-26=五、解答题25.海豚每秒游12米,58秒大约游多少米?26.填一填．（1）表示．（2）表示．（3）分数乘分数，用相乘的积作分子，用相乘的积作分母，能约分的可以先，再计算．27.一块长方形菜地，长7米，宽4米。四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？28.小光购物。(1)小光买了一个书包和一辆玩具车共需多少元？参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、以下资料为赠送资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：

1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”

主持人口述谜语：

“双手抓不起，一刀劈不开，

煮饭和洗衣，都要请它来。”

主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”

甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，

煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

采煤发电要靠它，京城美化更要它。

主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》

大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是谁家的呢？”

主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？

甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。

乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？

齐：主动关好。

小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？

主持人：可以。

小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？

答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。

小记者：请这位同学谈谈好吗？

答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。

小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！

水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你们还有发言的吗？

答：有。

生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。

动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！

花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。

主持人：水伯伯，您这是干什么呢？

水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！

主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！

4.主持人：大家欢迎老师讲话！

同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。

5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。

6.活动效果：

此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

以下资料为赠送资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：

1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”

主持人口述谜语：

“双手抓不起，一刀劈不开，

煮饭和洗衣，都要请它来。”

主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”

甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，

煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

采煤发电要靠它，京城美化更要它。

主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》

大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是谁家的呢？”

主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？

甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。

乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？

齐：主动关好。

小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？

主持人：可以。

小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈