2023年小学学校课堂教学工作计划

2023年小学学校课堂教学工作计划小学学校课堂教学工作安排1

一、指导思想

校本课程是充分发挥学校及四周的资源优势，挖掘课程资源，满意不同年龄学生的不同需求，促进学生的特性健康化发展的课程。本学期校本课程将在上学期开发实施并取得成效的基础上，接着改进和完善，本着“一切为了学生，培育发展学生特性特长，促进学生全面发展”，这一学校持续发展目标，把读书活动渗透在语文教学中，加大管理力度，实行有力措施，力求取得更好效果。

二、校本课程开发的目的意义

我校校本课程的开发是依据学校地处农村，自然资源、人文资源、社会事业、经济发展等方面的优势，结合我校的传统和特点，以及学生的爱好和须要，自主开发的适合我校的课程。学校课程的开发要提高课程的适应性和实效性，适应学生发展的爱好和须要，适应学校、社区发展的须要。校本课程的开发，为老师供应了专业发展的机会和条件，也为学校培植办学特色创建条件，有利于完善国家课程、地方课程，弥补其局限性。

三、提高相识，领导重视，全员参加

校本课程是相对国家课程和地方课程而言的一种课程，是指以某所学校为基地，在理解国家课程设置的基础上，依据自身特点和资源，组织并开发实施的课程。学校将开办讲座，组织老师学习有关校本课程的理论，使老师领悟校本课程实施的要领，驾驭校本教材编写的基本原则。

校本课程的实施是一个长期的过程，必需使全部的老师都参加到课程实施中来。我校科技制作、历史教化、手工制作、编织等科目，涉及的学问面宽广，内容丰富多彩，对老师的要求也相应地提高了。因此全校老师都要参加校本课程的开发与实施。

四、校本课程教学的`基本原则

学校课程是由在国家课程安排框架内，学校自行确定、自主开发的课程，开发主体是学校老师。因此，我校校本课程教学坚持遵循以下原则：

1、合作性：校本课程开发、教学是一种集体协作的事业，学校课程更是如此。在整个教学过程中老师要校长、其他同事、学生、家长等通力合作，发挥群体才智。

2、民主性：学校校长、老师、学生、家长构成学校教化的“共同体”，成为学校课程教学的主体。学生须要学什么，喜爱学什么，“共同体”里老师、家长最清晰。因此，在教学过程中，广泛听取他们的看法，形成一个民主氛围。

3、选择性：校本课程教学要有利于学生全面而主动的发展，让每一位学生的潜能都获得充分和谐的发展，使特性得到张扬。因此，教学时尽量为学生供应多样化、可供选择的内容，适应学生的须要、爱好和阅历。

4、开放性：校本课程教学时，在资源方面要充分利用一切可以利用的资源，包括学校、家庭等多方面的资源；在主体方面要充分调动校长、老师、家长、上级领导、参加的主动性，共同进行课程建设。

5、敏捷性：校本课程教学时，不求全求大求新，立足本校实际，量力而行，逐步完善。

五、校本课程实施安排

校本课程的实施通过三个角度来进行：

分层：依据学生的学习实力、学问水平和个人意愿，组建教学班，进行分层次教学。

分组：按课程类型、学习内容、学习程度、教学目标等实行多种教学形式以实施课程安排。探讨性课程以试验班进行为主，班内分组进行。

分块：校本课程支配在每双周校本课进行。学校全部教学和活动场所依据课程支配划分成不同功能的板块。

小学学校课堂教学工作安排2

为了进一步落实*县教化局20xx年工作要点和进修学校工作安排的要求,深化课程改革，加强校本教研和校本培训工作，我校为了营造教学工作的探讨氛围，拓宽教化渠道，让家长亲身体会新课程的课堂教学环境，共同探讨新课程课堂教学方法，特定于20xx年5月13日举办教学开放日课堂教学沟通活动，让家长兄弟学校老师走进课堂，共同走进新课程。

一、活动目的

1、为了增加学校、老师、家长之间的沟通，让家长走进校内，走进课堂，了解学校的管理与发展，了解课堂教学和课改动向，了解学生学习形式的.转变，了解课改中老师和家长须要履行的义务和职责，从而更好地协作学校、老师，共同关注每一个孩子健康成长。

2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教化的核心辐射作用，争取家长和社会各届对学校管理的大力支持，主动协调家校关系，推动我校素养教化向纵深发展。

3、广泛征求各校老师及家长对我校教化教学各项工作的建议。

二、活动主题：

共同切磋，提高质量。

三、活动支配

1、5月11日，召开校长、主任、大队辅导员及教研组长会，探讨制定活动内容，发布学生家长邀请通知。

2、5月11日支配印制课堂教学日程支配表，全部学科尽量全部展示。

3、5月13日早晨7：40课任老师帮助主任做好接待，组织填写登记表，发放《“教学开放”看法反馈表》。

4、校领导、没课的老师随家进步入班级听课。

5、访谈：家长和社会各界人士可与学校领导、班主任、科任老师进行座谈、沟通，了解学生在校内的状况，共同探讨教化学生的有效途径。

6、讲课老师收回“家长看法反馈表”。

7、参观：学校组织家长和社会各界人士对我校试验室，图书阅览室，微机室，多媒体教室以及校内特色文化建设等进行参观，为学校的发展提出合理化建议。

四、老师留意事项：

1、全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推动素养教化的主力军。活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌主动参加此项活动，精彩完成本职工作，当好东道主，热忱迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教化教学工作的检阅。

2、全体老师要以此次活动活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教化教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的老师新形象。让家长放心，让社会满足。

3、各年级任课老师要仔细组织教学，大胆创新，充分发挥学生的主动性、主动性、创建性，调动学生学而不厌的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体。

4、活动期间，班主任要教化学生关切学校，仔细学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱惜环境，给社会、给家长交上一份满足的答卷。

5、任课老师仔细备课，教研组做好指导，结队子老师相互听课评议，保证课堂质量。

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