人教版化学九年级下册《实验活动4　金属的物理性质和某些化学性质》导学案_第1页
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文档简介

人教版化学九年级下册《实验活动4金属的物理性质和某些化学性质》导学案导学目标通过本实验活动的学习，我们将了解到金属的物理性质和某些化学性质，培养实验操作能力和观察能力，加深对金属的认识。1.实验目的通过观察和实验，了解金属的常见物理性质和某些特殊的化学性质。2.实验原理金属是一类物质，具有许多特殊的物理和化学性质。金属的物理性质包括电导性、导热性、延展性和可塑性等特点；金属的化学性质表现为易与非金属反应，生成金属盐等。3.实验器材镁带锌带铁片铜片纸夹瓷盘嗅试管实验手册4.实验步骤步骤一：观察金属的外观和质地取出镁带、锌带、铁片和铜片，观察各金属物品的外观和质地。在实验手册上记录各金属物品的外观和质地。步骤二：观察金属的电导性将铜片固定在纸夹上，将纸夹的两个枝头分别接触在电池的正、负极上。在电池的正极和负极分别用纸夹夹住镁带、锌带和铁片，观察各金属与电池连接后的现象。在实验手册上记录各金属与电池连接后的现象。步骤三：观察金属的导热性将瓷盘放在桌上。用火柴点燃一根木棍，待火柴燃烧后，将火焰接触在铜片上。观察铜片的现象，并迅速将烧灭的木棍放在铁片上。在实验手册上记录各金属的导热性现象。步骤四：观察金属的延展性和可塑性用舍利刀将铜片切割成一个小块和一个小片。将小块和小片分别放在桌面上，用纸夹将其固定，并用手指轻轻按压。观察铜片的延展性和可塑性现象。在实验手册上记录各金属的延展性和可塑性现象。步骤五：观察金属的某些化学性质将一小段铜片放入一个干净的嗅试管中。用鼻子闻一闻试管里的气味，并记录下观察结果。重复步骤1和2，将铁片、锌带、镁带依次放入嗅试管中观察气味。在实验手册上记录各金属产生的气味。5.实验结果分析外观和质地的观察结果镁带：（观察结果）锌带：（观察结果）铁片：（观察结果）铜片：（观察结果）金属的电导性观察结果镁带与电池连接后：（观察结果）锌带与电池连接后：（观察结果）铁片与电池连接后：（观察结果）铜片与电池连接后：（观察结果）金属的导热性观察结果火焰接触铜片后：（观察结果）烧灭的木棍接触铁片后：（观察结果）金属的延展性和可塑性观察结果铜片小块：（观察结果）铜片小片：（观察结果）金属的某些化学性质观察结果铜片产生的气味：（观察结果）铁片产生的气味：（观察结果）锌带产生的气味：（观察结果）镁带产生的气味：（观察结果）6.实验思考与拓展金属的电导性与导热性的特点之间是否有关联？为什么？金属的延展性和可塑性有什么区别？金属的某些化学性质如氧化反应与非金属有什么关系？7.实验安全注意事项实验过程中注意用火柴时的安全操作，避免烧伤。金属物品锐利，操作时需谨慎，避免划伤皮肤。注意实验环境的整洁，避免实验器材的交叉污染。通过本实验活动的

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