2023年初中作文我的未来不是梦

2023年初中作文我的未来不是梦我的将来不是梦作文

将来，在我的眼里，它应是美妙的，甜蜜的，华蜜的。它是志向的代名词，是信念的灯火，是黎明的曙光。它经常会伴随着很多美妙事物出现在我的梦中，令我无限憧憬。它仿佛摇摆着优美的舞姿，踏着欢快的脚步，从四面八方向我走来。它离我是多么近呀，仿佛一伸手就可以抓到。我的将来真的是特别美妙吗?我的将来不会只是梦吧?

然而，现实是残酷的，我的学习并不那么尽人意，我的将来能那么好吗?我在怀疑着，我的心里也慢慢阴暗起来。特殊是踏上初三的漫漫征程后，青春期的叛逆性就日益在我的`身上显露出来。这好比是冬天里埋在土里的一粒种子，现在遇到阳光便迫不及待地发芽长叶了。记得有一天，因为和父母闹了点别扭，我便赌气地甩下书包跑出家门，打算再也不回这个让我不欢乐的家了。在跨出家门的一刹那我望见了父母一脸茫然的样子，但我仍义无反顾地飞跑掉，叛逆的火焰在心中猛烈地燃烧着。一脑的空白，满腹的委屈让我忍不住跑在一个角落处大哭一场。我在怀疑我的将来，原来我所谓的美妙将来是那样的遥不行及，原来我的所谓的美妙将来只是一场梦而已。

夜幕驾临 ，我独自一人在大街上走着，红肿的双眼无目的地四处扫射。走到书店，顺手拿起一本书，原来是海伦凯勒的《假如给我三天光明》。她在19个月的时候因患猩红热，丢失了视力和听力，不久，又丢失了语言表达实力。然而就在这黑暗而又孤独的世界里，她并没有放弃，并不觉得自己就没有将来，而是通过自己的不懈努力来创建自己美妙的将来，后来在导师安妮沙利文帮助下，最终学会了读书和说话，并起先和其他人沟通，而且以优异的成果毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博的驾驭了英、法、德、拉丁、希腊五种文字的闻名作家和教化家。

看着海伦凯勒的不平凡的奋斗史，再想想自己，我忽然觉得惭愧万分。与海伦凯勒的巨大不幸相比，我的现实不如意又算得了什么呢?我怎么能因这么一点点的不如意就否定自己没有光明的将来呢?于是我又重新燃起了自己心中那对将来充溢追求、期盼的激情，我要像海伦凯勒学习，只要下定决心，并不懈努力，那么我的将来就不是一个梦!

我付了钱，把那本书捧回家，更把将来带进了家。

我的将来不是梦作文

小时候，我总是喜爱站在窗口边，仰视着缀满繁星的夜空。夜，是那么深邃、幽静、甜蜜，给人一种浩瀚无边的感觉。我经常看着这漂亮的景象出神，我要去找寻我的幻想，就在这一望无际的世界中，就在这神奇莫测的星空里，我信任，我的将来不是梦!

幻想，让地球缩小;幻想，让高原变矮;幻想，让人在天空中翱翔幻想可以变更一切，幻想也可以成就一切小草的幻想是绿遍山山水水，流水的幻想是折服沙漠戈壁，鸟儿的幻想是飞越险山恶水，大地的幻想是哺育千万生灵谁都有幻想，谁都不能缺少幻想!哪怕是一个小小的生命!

我的幻想是什么呢?

现在的我，虽然成果不是太好，但我喜爱在周末或放假时读一些书，读一些名人的书，尤其是关于周恩来总理的书，因为我仰慕周总理那宏大的人格、高尚的品质!他一生光明正大，从不计较自己的荣辱得失，连骨灰都撒进了祖国的江河大地!所以，在我心灵的深处，以周总理为榜样，以为中华之崛起而读书为志向。

但是，有了幻想不去耕耘，不去播种，哪来的果实?世上无难事，只要肯攀登。有了幻想，就要懂得耕耘播种，这样，幻想成真就离我不远了。

要实现我的幻想，必需有想象的翅膀，带我飞到现象的世界，搜寻自己想要的`东西;要实现我的幻想，必需要有学问的阳光，把我带进学问的殿堂，汲取养分;要实现我的幻想，必需要有钢铁般的意志，又一份为自己的幻想奋勉向上、勇往直前的意志!

现在，我做了什么呢?做了什么去实现自己的志向呢?

为了找寻将来，我的脚步从未停留，始终为幻想奋斗着。我要为我的幻想开拓出一条道路，不管有什么样的风雨，我都会勇往直前!假如我跌倒了，我也要爬起来再走，始终走完这条路!我要学习当年红军万里长征的精神!我要为幻想而奋斗，发挥自己的潜能，努力学习，积累学问，不断追求一个又一个的目标，实现自己的美妙幻想!虽然现在我的成果还不是太好，但我知道，我的每一分、每一秒，都在为我的志向打下一根坚实的钢筋，砌上一块坚实的砖块，为有朝一日更上一层楼而打下坚决的基础。所以我信任，我的将来不是梦!

我的将来不是梦作文

梦，早晨洒在荷叶上的露珠，在装饰了荷叶之后，瞬间蒸发。幻想呵!诗人的期盼，永恒的追求，梦只不过是生活的憧憬，幻想却是永恒的付出与信仰。--题记

我的将来不是梦，我仔细地过每一分钟每当听到张雨生的、《我的将来来不是梦》，我在心里暗想，将来是驾驭在我们手中的，只要我们努力奋斗，那么我信任我的将来不是梦。

我的将来不是梦。我仔细地过每一分钟。是啊，我们每个人的.人生不行能是一帆风顺的，不行能每一件事都会美梦成真，不行能在人生道路不会遇到挫折。所以，我们要坚信我们的将来不是梦!

小的时候我始终在幻想长大后当一名老师，因为那时爸妈工作忙，所以我在学校的时间就很长，因此跟老师相处的机会许多，我曾看到老师谆谆教育学生，看到老师为学生的成果发愁，看到老师在灯下为学生备课，看到老师放飞起一架又一架志向的风老师的职业是神圣的，老师是人类灵魂的工程师。

记得有一天班主任病了，没能来上课，便叮嘱我们几个组长负责管理班里的纪律，这可难坏了我们，因为我们平日里没有这种体验，管理班级纪律，我们早就一个头两个大了。但看道班里闹哄哄的样子，我又想起老师在时的场景，于是我同几个组长商议一人负责一节课，有我先起先

站在讲台上，我想起老师的一贯作风，既然我的幻想是成为一名老师，何不趁现在的机会好好的熬炼一下呢?于是我先让同学们宁静下来，根据老师平常的做法先对上节课的学问进行提问，看到同学们踊跃的回答问题，忽然我信念百倍，起先了我做老师的第一堂课，课上不免有几位同学听不懂，必需反复的去讲某一个学问点，有时我真的想放弃，但幻想是须要奋斗与坚持才会实现的，于是我又耐性的给同学们讲题，与此同时，我也体会到了老师的辛苦与不易，这更让我对我的幻想增加了几分敬意。叮