人教版六下数学数的认识强化练习公开课教案课件

作业课件人教版数学六年级下册第1课时分数乘整数数的认识强化练习6整理和复习1.仔细想，认真填。(1)某地夏季天气炎热,最高气温可达零上41.7℃,可以记作()℃;某地冬季天气严寒,最低气温可达零下26.9℃,可以记作()℃。(2)用1、2、3、4这四张数字卡片能组成()个没有重复数字的两位数;在这些两位数中,有()个偶数,有()个质数。(3)把一根3m长的木棒锯成同样长的小段,需要6次锯完,每小段占全长的(),每小段长()。+41.7-26.912651737m(4)一种商品打九五折销售,“九五折”表示现价是原价的()%,如果这种商品的原价是240元,现在比原来要少付()元。(5)把的分子减去8,要使分数的大小不变,分母应减去()。9512182.将正确答案的序号填在括号里。(1)要使是假分数,是真分数,a应是()。A.6B.7C.8D.10Ca8a9【解题指导】已知是假分数，所以a大于或等于8；是真分数，所以a小于9。同时满足上面两个条件a=8，故选C。a8a9(2)下列分数中,不能化成有限小数的是()。A. B. C. D.345857825解题指导：=0.75，=0.625，=0.71428571428……=0.32，故选C。345857825C(3)赵老师下载一份文件,下图中阴影部分表示已经下载的部分,其中表示已经下载了75%的是()。解题指导：（3）把文件的总量看成单位“1”，75%表示已经下载的占总量的75%，A中阴影部分表示已经下载了25%，B中阴影部分表示已经下载了50%，C中阴影部分表示已经下载了75%，D中阴影部分表示已经下载了80%，故选C。C(4)甲、乙两数的最大公因数是6,最小公倍数是90,甲数是18,乙数是()。A.90 B.15 C.540 D.30解题指导：因为90÷6=15,15=3×5，其中甲数是18，18=6×3，所以乙数是6×5=30，故选D。D解题指导：①把0.23扩大到它的100倍是23而不是230，说法错误；②真分数的倒数一定大于1，说法正确；③偶数2是质数，奇数9是合数，说法错误；④一个数的因数最大是它本身，一个数的最小倍数也是它本身，说法错误。四个说法中只有1个是对的，故选A。(5)下面的说法中:①把0.23扩大到它的100倍是230;②真分数的倒数一定大于1;③所有的质数都是奇数,所有的偶数都是合数;④一个数的因数一定小于这个数,一个数的倍数一定大于这个数。正确的有()个。A.1 B.2 C.3 D.4A3.将下面这些数分类。-4-112+30.5112+323-4-3-2.75--1-1212-3-11212234.找规律填数。(1),,,,(),。(2)1,2,4,4,9,8,16,16,(),()。1235127171137【解题指导】（1）把第二个化成，观察给出的数，可以发现分子是第几个数的2倍减1，分母是第几个数和第几个数的乘积再加1。（2）观察给出的数可以看出，奇数项是递增的自然数的平方；偶数项依次乘2。1251025329265.儿童节到了,王老师在花店买来一些鲜花,如果平均插在4个花瓶里,还剩3朵;如果平均插在5个花瓶里,还缺1朵;如果平均插在6个花瓶里,也缺1朵。你知道王老师至少买了多少朵鲜花吗?(仿练教材第75页第9题)解题指导：由题意可得，这些鲜花的朵数加上1,正好是4、5、6的公倍数。求至少买了多少朵，就是求4、5、6的最小公倍数减1是多少。平均插在4个花瓶里,还剩3朵,也就是还缺1朵。4、5、6的最小公倍数是60。60-1=59(朵)王老师至少买了59朵鲜花。以下资料为赠送学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了

和

两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是

，

，表现了他对陈尧咨的射技的

的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是

，

这句话所包含的道理是

。2、陈尧咨看待自己射技的句子是

、

、

这些句子表现了陈尧咨

的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射

自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外卖油翁下课了，听个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了

和

两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是

，

，表现了他对陈尧咨的射技的

的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是

，

这句话所包含的道理是

。2、陈尧咨看待自己射技的句子是

、

、

这些句子表现了陈尧咨

的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射

自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——