4.1.2植物细胞的有丝分裂减数分裂和无丝分裂课件高一上学期生物必修1

植物细胞有丝分裂、减数分裂和无丝分裂01.观察植物根尖细胞有丝分裂02.动、植物细胞有丝分裂的异同03.内容索引减数分裂和无丝分裂04.05.课堂小结课堂检测观察植物根尖细胞有丝分裂1．实验原理(1)幼根根尖的分生区生长旺盛，细胞常处于分裂的不同时期，选择幼根根尖制作临时玻片标本，可观察到细胞有丝分裂中染色体变化的现象。(2)根尖材料经解离后，细胞相互分离，便于压片时将细胞分散开。(3)采用碱性染料对染色体或染色质进行染色，以便于观察。一、观察植物根尖细胞有丝分裂2．实验试剂(1)解离液：由质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按体积比1∶1配制而成。(2)苯酚品红溶液：使染色体着色。(3)漂洗液：清水，洗去组织中的解离液。

3．实验步骤(1)洋葱根尖的培养：待根生长至2～5cm时，剪取或切下生长健壮的根尖制成临时装片。(2)装片的制作取材－剪取洋葱根尖3～5mm解离－所用药液是由质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精，按1︰1混合而成的，其作用是使组织中的细胞相互分离开来。漂洗－所用的液体是清水，其作用是洗去解离液，利于染色。染色－用苯酚品红溶液，能使染色体着色。制片－用镊子将染色后的根尖取出，放在载玻片上的水滴中央，再用镊子把根尖弄碎，盖上盖玻片，覆盖一张滤纸片后，加盖一片载玻片，然后用拇指轻轻按压载玻片，这样就可以使细胞分散开来。（3）观察并记录：①低倍镜下观察：扫视整个装片，找到分生区细胞；细胞呈正方形，排列紧密。②高倍镜下观察：首先找出分裂中期的细胞，然后再找前期、后期、末期的细胞，注意观察各时期细胞内染色体形态和分布的特点。最后观察间期的细胞。③调换：如果自制装片效果不太理想，可观察洋葱根尖固定装片。光学显微镜下观察到的植物细胞分裂图像中期间期后期前期末期讨论1.在你观察的结果中，处于哪一时期的细胞最多？为什么？间期的细胞最多。因为间期时间最长。2.如何比较细胞周期不同时期的长短？每一时期的时间=洋葱的细胞周期（12h）×每一时期的细胞数计数细胞总数观察细胞有丝分裂实验的8个注意点(1)取材时，应剪取根尖3～5mm，过长会包括伸长区，无分裂细胞，增加了寻找要观察细胞的难度。(2)解离时间过短，解离不彻底，压片时不易分散。解离时间过长，解离过度，影响染色和制片。(3)染色时间太短，染色体不能完全着色。染色时间过长，使其他部分也被染成深色，无法分辨染色体。（4）漂洗是为了洗去细胞内部的盐酸，因此要漂洗足够的时间，否则会影响对染色体(质)的染色。注意事项(5)压片时要掌握好力度，过轻，细胞不能完全分散开；过重，会压坏玻片。(6)显微镜下观察到的都是死细胞，不能观察到有丝分裂的动态变化；若视野中找不到某一时期的细胞，可通过移动装片在邻近的区域中寻找。(7)在显微镜下观察到处于间期的细胞数目最多，因为间期历时最长。(8)取材一般在上午10：00至下午2：00，此时洋葱根尖分生区细胞处于有丝分裂的分裂期的数目较多。对实验过程中容易出现的问题进行归纳总结动、植物细胞有丝分裂的异同

植物细胞的有丝分裂动物细胞的有丝分裂分裂分裂前期（纺锤体的形成）分裂末期1.动物细胞与植物细胞有丝分裂的不同点由细胞两极发出许多纺锤丝，纵行排列在细胞中央，形成梭形的纺锤体中心体复制形成两组中心粒，分别移向细胞两极，两个中心粒发出星射线，在两组之间的星射线形成纺锤体在细胞赤道板位置形成细胞板，并向周围扩展形成细胞壁，将细胞质分成两部分——两个子细胞不形成细胞板，细胞膜从细胞中部向内凹陷，最后将细胞质缢裂成两部分，其结果形成两个子细胞二、动、植物细胞有丝分裂的异同（2）染色体行为相同。分裂间期分裂期前期中期后期末期2.动物细胞与植物细胞有丝分裂的共同点：（1）各个时期的特点基本相同；染色体复制、出现染色单体缩短变粗、散乱分布稳定清晰、着丝粒位于中央分裂加倍，两极两套染色体螺旋解开，形成丝状染色质3.与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用细胞器细胞类型作用时期生理作用核糖体动物、植物整个时期主要在间期相关蛋白质的合成中心体动物、某些低等植物前期纺锤体的形成高尔基体植物末期细胞壁的形成线粒体动物、植物整个时期提供能量注意：细胞质内细胞器与细胞核内染色体（质）的“复制和均分”不同，它们在子细胞中的分配不是均等的（中心体除外，中心体经复制后，平均分配到两个子细胞中)减数分裂和无丝分裂1．减数分裂(1)减数分裂是一种特殊的有丝分裂，是产生有性生殖细胞的分裂方式。(2)与有丝分裂的区别：细胞减数分裂仅进行一次染色体复制，细胞连续分裂两次，产生的生殖细胞染色体数量减半。三、减数分裂和无丝分裂2．无丝分裂(1)特征：在分裂过程中，细胞内没有染色体和纺锤体等结构的出现。(2)过程：细胞核先延长，核从中部缢裂成两个子细胞核，接着整个细胞也从中部缢裂成两个子代细胞。(3)实例：①草履虫。②高等动物的某些迅速增殖的组织，如口腔上皮细胞、伤口附近的细胞和体外培养的动物细胞。观察植物根尖细胞有丝分裂实验原理实验流程注意事项实验结果图像的识别观察植物根尖细胞有丝分裂、减数分裂和无丝分裂无丝分裂减数分裂课堂小结1．菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中不会出现的是(

)A．细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒B．细胞分裂中期，染色体形态较稳定、数目较清晰C．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失D．细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成A课堂检测2．下图为某学生进行某实验的基本操作步骤，下列相关叙述错误的是(

)A．该实验的目的是观察细胞的有丝分裂B．该同学的操作步骤中错误的是解离后要用清水漂洗再染色C．f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是防止盖玻片滑动D．换成高倍显微镜观察时首先应找出分裂中期的细胞C3．下列关于“观察植物根尖细胞有丝分裂”实验的叙述，错误的是(

)A．培养洋葱根尖时，经常换水可防止烂根B．解离的目的是让细胞相互分离并保持细胞活性C．漂洗的目的是洗去解离液，所用的时间比解离长D．观察时应先在低倍镜下找到分生区