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文档简介

中学2023年青年教师培养方案1.让青年教师在短时间内熟悉学校，熟悉工作岗位，2.初步掌握学科的教学常规和技能，理解学科的业务2023年入职的青年教师2023年9月——2024年7月1.抓学习，促发展。师德修养是教师立身立教之本。2.抓考核，促提高。对新教师实行考核制，采取学期3.抓课堂，强训练。以课堂教学为主阵地，深入开展“自主高效课堂”训练，提高课改意识。深入开展新教师备课评比、公开课、青年教师说课比赛、研读教材等活动，要求新教师每月听课至少5节，取长补短，促其发展。4.抓科研，强培训。培养与提升新教师课改、科研意识，强化现代信息技术的培训。采取理论讲座、自修自练、采取“以老扶新”的传统方式，充分发挥骨干教师、老教师的传帮带作用，使青年教师尽快成长，师傅要从研读教材、备课、上课等各个环节精心指导徒弟，切实提高其业务水平。徒弟要诚恳、虚心学习师傅的教学艺术，每周至少听师傅1节课，每两周至少准备1节课请师傅听。学校要分阶段安排新教师上公开课，组织其他教师真诚地进行听课、评课，促进新教师快速成长。2.重点推进三个工程(1)“青蓝工程”——不断提高青年教师教学业务能力和教学水平，帮助新教师迅速、稳定的发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用，促进新老教师之间的相互学习，要做到带师德、带师能、带成长。(2)“教师读书工程”——创造有利于青年教师读书的文化条件，营造浓郁的读书氛围。通过开展“读书心得”、“教育专著解读”等活动，提高新教师的综合素养，提升新教师的精神追求和品质内化，每学期至少在公众号发表一篇读书心得。(3)"名师引领工程"——一是通过多媒体观看专家讲座、名师观摩课等形式，引领新教师不断走向新领域；二是提供充分条件让新教师外出学习、培训，及时吸收先进的教育教学信息，实现教育教学理念的新跨越。八、培训验收青年教师培训考核验收工作由级部、教学处、学校共同进行。考查考核内容侧重于政治表现、工作态度、业务水平和课堂教学效果等方面。集中培训期间的考核采用案例分析、笔记、总结并结合出勤、作业等方式

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