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第页共页推陈出新：《大鹿》教案中的创意活动指导教案中的创意活动指导在我们教育教学的过程中，创意活动是非常必要的一部分。为了让学生们能够更好的理解教学内容，加深印象，提高兴趣，我们需要不断的为他们提供各种创意活动的指导。今天，我将为大家介绍一种创意活动指导，也就是运用教材《大鹿》中的内容来进行创意活动。我们需要了解什么是《大鹿》。《大鹿》是由晋江文学城签约作者唯思撰写的一部现代都市小说。主要讲述了一个因为失恋而意志消沉的女孩子，在一个名为大鹿岛的小城市遇到了一个由神秘家族组成的爱情转移团队，并且暂时加入此团队的过程中，发掘自己的内心，逐渐重拾自行，最终找到自我。教材内容非常丰富，有很多针对心理发展的思考，追求自我理解的探索以及不同人际关系的处理，非常适合用来做创意活动。以下是《大鹿》教案中的创意活动指导：角色分析让学生在小组内或者个人内，选择小说中的一个角色，并进行深度剖析，以学生思考为导向，完成心理分析和人物性格分析，也可以在学生分析完之后，对其他同学进行角色扮演演绎。场景描写让学生翻到小说中的某个场景，例如这个神秘家族的基地，或者大鹿渡口，让学生进行场景描写，既可以写作文，也可以运用画画、拍视频等多种方式来展现他们对场景理解的现象。情感相关学生们可以以下面的方式进行思考：用自己的话解释lovetransfer集团中的青春期自闭症患者思维方式和行为。如何看待其中形形色色的家庭，爱人，朋友，对他们做了什么，他们又对你做了什么。想象另一个小说主角乔恩，他为什么不修复家庭关系，选择乘坐一条蛇形纯电动车环游刚果？做皮肤保养工具在小说中，女主角魏安安的兼职工作是化妆品销售。那么，在课下，学生选一种化妆品进行分析，然后开展实验室制做化妆品环节，在这个过程中，学生既可以了解更多的营销技巧，也可以学习到更多的化学知识。写一段预言式的结局以课下阅读的文本如上新了，旗袍！火爆京城林西小宝贝坚不落的大本营。定睛一看，却是–诡异合法团？为题，学生可以为小说写一段预言式的结局，并且阐述自己的想法和理解。以上就是《大鹿》教案中的创意活动指导。这些活动可以帮助学生更好地理解文本，增加对文本的兴趣，拓展知

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