江苏省泰州市泰州中学2023年化学九年级第一学期期中质量检测试题含解析_第1页
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文档简介

江苏省泰州市泰州中学2023年化学九年级第一学期期中质量检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.X2+的离子核外有28个电子,其相对原子质量为65,X原子核内中子数为()A.35 B.37 C.65 D.282.下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象,其中与事实不相符的是()A.在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸,无明显变化B.在NaOH溶液中通入CO2气体,有白色沉淀生成C.在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液,溶液呈蓝色D.在NaOH溶液中加入CuSO4溶液,有蓝色沉淀生成3.下列对宏观现象的微观解释正确的是()A.水和过氧化氢的化学性质不同,因为组成元素不同B.稀有气体可做保护气,因为原子最外层电子层达到稳定结构C.压缩的乒乓球遇热水变大,是因为里面的分子变大D.水通电生成氢气和氧气,因为水分子中含有氢分子和氧分子4.地壳中含量最多的金属元素是()A.钙元素 B.硅元素 C.铝元素 D.铁元素5.2017年6月5日至7日,全球首台25MeV质子直线加速器通过测试,标志着我国先进核裂变技术获得突破。铀-235是核能源的主要来源。图是铀元素的相关信息,其中正确的是()A.铀原子的中子数是92B.铀原子裂变后的粒子仍然属于铀元素C.铀原子的核外电子数是92D.铀原子的相对原子质量为235.0g6.下列物质属于氧化物的是A.NaCl B.O2 C.H2O D.KMnO47.下列不属于缓慢氧化的是()A.动物呼吸 B.醋的酿造 C.食物腐败 D.木炭红热8.如图,四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义。下列四个化学方程式中,同时符合这四位同学所描述的是()A. B.C. D.9.关于元素周期表说法错误的是()A.橫行为周期B.纵列为族C.金属元素名称都是“钅”字旁D.稀有气体元素排在每一周期最后10.下列实验现象叙述正确的是A.氧化铜加入少量硫酸中:黑色固体减少,溶液由无色变为蓝色B.将硝酸铵固体放入足量水中:白色固体减少至消失,放出热量;C.向氢氧化铁固体中加水,再滴加酚酞试液:溶液由无色变成红色D.硫酸铜溶液与铁丝反应:银白色固体表面覆盖一层紫红色固体,放热,溶液由蓝色变为浅绿色二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.请用正确的化学用语填空:(1)钠离子_____;(2)空气是制造氮肥的原料,说明空气中含有_____;(3)食品放置一段时间后发现变软,说明空气中含有_____;(4)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有_____;三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.过氧化氢在生产生活中有广泛应用,实验小组对过氧化氢进行探究。(1)探究过氧化氢分解的催化剂种类。下面是他们设计的三组实验装置,在两两对比实验中(其他条件都相同),下列观察(或测定)方法在比较出催化剂对过氧化氢分解加速效果的依据分别是。第一组同时实验,观察比较反应过程中___________________。第二组同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢;第三组分两次实验,比较反应过程中______________________________。待第三组实验中过氧化氢完全分解后,最终产两次产生气体的体积____________________(填“相同”或“不同”),并在催化剂的质量与反应时间的关系图中画出二者的关系____________________。(2)某兴趣小组通过实验发现使带火星木条复燃的氧气含量最低值是48%,但用带火星的木条直接检验过氧化氢溶液受热分解产生的氧气时,往往难以复燃,这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸气所致,此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图1所示。若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响,欲使带火星的木条复燃,应将加热过氧化氢溶液的最高温度控制在大约____________________°C。某同学改用如图2的装置后能使带火星的木条复燃,其原因是___________________。(3)模拟氢氧焰实验按如图所示装置进行实验。①关闭K,通入氢气,点燃。为保证安全,点燃氢气之前应先____________________。将铁丝网放在火焰上灼烧,铁丝网只发红,不熔断。②打开K,通入氧气,火焰更明亮,铁丝熔断,说明燃烧的剧烈程度与氧气的___________________有关。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.某同学设计了如下图所示的装置,用于实验室制取CO2,并对它的部分性质进行探究按要求回答问题。(1)A装置用于制取CO2,反应的化学方程式为___________。(2)用B装置收集CO2,气体应从_______(选填“a”或“b”)端通入。(3)若要C中的两个气球悬浮在空气中,则气体甲可能是_____(填序号)。A氢气B氧气C空气(4)用D试管可检验CO2,若通入CO2可出现______现象。(5)E装置的集气瓶中充满CO2,打开分液漏斗①滴入石灰水会出观察到气球______;若要气球恢复原状,应关闭分液漏斗①打开分液漏斗②滴入______溶液。14.过氧化氢溶液常用于家庭、医疗等方面,它具有杀菌、漂白、防腐和除臭等作用,医疗上常用3%的过氧化氢溶液消毒,实验室有一瓶过氧化氢溶液引起了同学们的兴趣。(1)甲同学认为,从微观角度分析过氧化氢在分解生成氧气的过程中,反应前后分子种类________(填“改变”或“不变”之一),原子数目________(填“改变”或“不变”之一)。(2)乙同学认为,利用如图的方法可以来验证化学反应是否遵循质量守恒定律。通过实验发现,天平失去平衡,指针向________(填“左”或“右”)偏转,产生此现象的原因是________,该反应________(填“符合”或“不符合”)质量守恒定律。(3)丙同学认为,可以通过加水稀释的方法让溶液变稀。若要配制500g溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液,需溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液的质量是______?加水的质量是______?(列式计算)五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某学生欲配制50g质量分数为7%的NaCl溶液,在称量NaCl的操作中,将砝码放在左盘(1g以下使用游码)。你能计算出该学生配制的食盐溶液的溶质质量分数吗?16.如图是某品牌补铁剂的标签,请根据标签的有关信息完成下列各题.(1)富马酸亚铁中氢原子和氧原子的个数比为________.(2)富马酸亚铁中铁元素的质量分数为______(精确到0.1%).(3)若每天服用1包该补铁剂,射入铁元素的质量为_______mg.

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】

因为X2+的离子核外有28有电子,所以原子有30个电子,则核内质子数是30个,所以中子数是65-30=35。故选A。2、B【解析】

A、氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水,无明显现象,记录的现象与事实相符,不符合题意;B、二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳酸钠易溶于水,不可能出现白色沉淀,记录的现象与事实不相符,符合题意;C、紫色石蕊试液遇碱性溶液变蓝色,Ca(OH)2溶液属于碱溶液,所以在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液,溶液呈蓝色,记录的现象与事实相符,不符合题意;D、氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠,有蓝色沉淀生成,记录的现象与事实相符,不符合题意。故选B。3、B【解析】

A、水和过氧化氢的化学性质不同,因为它们分子构成不同,不同种物质的分子性质不同,但它们的组成元素相同,故选项解释错误。

B、稀有气体可做保护气,因为稀有气体原子的最外层电子层达到稳定结构,故选项解释正确。

C、压缩的乒乓球遇热水变大,是因为分子受热后间隔变大,故选解释错误。

D、水通电生成氢气和氧气,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气,该事实说明分子是可以再分的,故选项解释错误。

故选:B。【点睛】分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.4、C【解析】

地壳中含量较多的前五种元素依次为氧、硅、铝、铁、钙等,其中铝元素是地壳中含量最多的金属元素。故选:C。5、C【解析】

根据元素周期表中表示的信息分析。【详解】A、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为92,表示原子序数为92;根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素原子的核内质子数和原子核外电子数均为92,而不是中子数为92,故选项错误;B、元素的区别是质子数,铀原子裂变后的粒子质子数发生变化,不再属于铀元素,故选项错误;C、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为92,表示原子序数为92;根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核外电子数为92,故选项正确;D、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为238.0,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误。故选C。【点睛】以钠为例,元素周期表中信息:6、C【解析】

氧化物是指由两种元素组成并且其中一种元素是氧元素的化合物。【详解】A、NaCl是由钠、氯元素组成的化合物,不含有氧元素,不属于氧化物,选项A错误;B、O2是由氧元素组成的单质,不属于氧化物,选项B错误;C、H2O由氢、氧元素组成的化合物,属于氧化物,选项C正确;D、KMnO4是一种有三种元素组成的化合物不属于氧化物,选项D错误。故选C。7、D【解析】

A、动物的呼吸反应缓慢甚至不易察觉,属于缓慢氧化,故A错。B、酿醋反应缓慢甚至不易察觉,属于缓慢氧化,故B错。C、食物腐败是食物与氧气发生的缓慢氧化过程,属于缓慢氧化,故C错。D、木炭红热是烧木炭的过程,属于剧烈氧化,不属于缓慢氧化,故D正确。故选:D。8、B【解析】

A、硫与氧气在点燃条件下生成二氧化硫,分子个数比为1:1:1,不符合各物质的分子个数比为2:1:2,各物质质量比为32:32:64,化为最简整数比为1:1:2,也不符合各物质的质量比为7:4:11,故选项A不符合题意;B、2分子一氧化碳与1分子氧气在点燃条件下生成2分子二氧化碳,反应条件为点燃,各物质分子个数比为2:1:2,由两种物质生成一种物质,属于化合反应,各物质质量比为2×28:32:2×44,化为最简整数比为7:4:11,故选项B符合题意;C、氢气与氧气反应生成水,各物质的质量比为2×2:1×32:2×18,化为最简整数比为1:8:9,故选项C不符合题意;D、两种反应物生成两种生成物,不符合化合反应的特点,D不符合题意。故选B。【点睛】通过化学反应方程式可以找到反应物和生成物,反应条件,反应物和生成物的微观粒子个数比,以及反应物和生成物的质量比等。9、C【解析】

A、在元素周期表中橫行为周期,正确;B、在元素周期表中纵列为族,正确;C、金属元素名称一般有“钅”字旁,但也有不是“钅”字旁的,如:汞,故错误;D、稀有气体元素排在每一周期最后,正确;故选:C。10、A【解析】

A、氧化铜为黑色固体,能和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,故现象为黑色固体减少,溶液由无色变为蓝色,选项正确;B、硝酸铵固体溶于水吸收热量,温度降低,选项错误;C、氢氧化铁固体不溶于水,故滴加酚酞试液溶液不变色,选项错误;D、该反应放热不明显,不能称为现象,选项错误。故选A。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、Na+N2H2OO2【解析】

(1)钠离子的符号为Na+,故填:Na+;(2)空气是制造氮肥的原料,说明空气中含有氮气,故填:N2;(3)食品放置一段时间后发现变软,说明空气中含有水蒸气,故填:H2O;(4)氧气能供给呼吸,小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有氧气,故填:O2。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、两个气球体积变化的快慢收集一定体积氧气所需时间相同87℃U型管冷凝了水蒸气,提高了氧气的纯度验纯浓度【解析】

过氧化氢在催化剂催化作用下生成水和氧气,催化剂在反应前后质量和化学性质均不变。【详解】(1)过氧化氢在催化剂催化作用下生成水和氧气。第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积变化的快慢。第二组同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢;第三组分两次实验,比较反应过程中收集一定体积氧气所需时间。催化剂只能影响反应速率,不改变产物的质量或者体积,待第三组实验中过氧化氢完全分解后,最终产两次产生气体的体积相同,催化剂在反应前后质量和化学性质均不变,催化剂的质量与反应时间的关系图中画出二者的关系为。(2)使带火星木条复燃的氧气含量最低值是48%,由混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线图1可知,欲使带火星的木条复燃,应将加热过氧化氢溶液的最高温度控制在大约87℃,改用图2的装置后能使带火星的木条复燃,氧气能使带火星的木条复燃,氧气的浓度要达到一定浓度,故原因是U型管冷凝了水蒸气,提高了氧气的纯度。(3)①关闭K,通入氢气,点燃。氢气是可燃性气体,为防止发生爆炸,在点燃前必须检验纯度,为保证安全,点燃氢气之前应先验纯。将铁丝网放在火焰上灼烧,铁丝网只发红,不熔断。②打开K,通入氧气,火焰更明亮,铁丝熔断,氧气具有助燃性,浓度越高,燃烧越明显,说明燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、aA白色沉淀膨胀稀盐酸【解析】

(1)用大理石或石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙和水,方程式为:;(2)用B装置收集CO2,气体应从长管a进入,因为氧气的密度比空气大;(3)若要C中的一个气球装有二氧化碳,密度比空气大,想使两个气球悬浮在空气中,则气体甲可能是氢气,因为氢气的密度比空气小,故选A;(4)澄清石灰水可检验CO2,石灰水与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,故可出现的现象为:产生白色沉淀;(5)打开分液漏斗①滴入石灰水,二氧化碳和石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,瓶中气体减少,压强小于大气压,气球膨胀;若要气球恢复原状,应关闭分液漏斗①,打开分液漏斗②,滴入稀盐酸,使稀盐酸与碳酸钙反应,再放出二氧化碳,达到增大瓶内气压的目的。故答案为(1);(2)a;(3)A;(4)白色沉淀;(5)膨胀,稀盐酸。14、改变不变右双氧水反应生成了氧气,氧气逸散到空气中,使得左盘中质量减小,所以天平往右偏转符合50g450g【解析】

(1)根据质量守恒定律的微观

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