吉林省长春市榆树市校联考2023-2024学年七年级12月月考语文试题

榆树市2023—2024学年度第一学期期末质量监测七年级语文试题题号一二三四总分（一）（二）（三）（四）（五）得分一、积累与运用（15分）阅读下面文字，完成1——4题。（8分）传承，本质上是践行，是楷模精神的延续。蓝天野是从战火中走来的艺术家，在70余部话剧中塑造了众多艺术形象，德艺双馨，为人民而创作，成就了他人生舞台上的“高光时刻”（）李新民坚定理想信念，牢记初心使命，坚持为国寻油32年，为保障国家石油战略安全多年置身海外，信念从未动摇（）艾爱国秉持“做事情要做到极致，做工人要做到最好”的信念在焊工岗位奉献50多年（）他们心中有光，远方有灯，脚下有路，靠信念支chēng，一生干一件事，他们爱岗敬业，追求卓越，报效祖国，靠着超乎寻常的执着，把事情做到极致。1.给文中加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）德艺双馨（） 支chēng（）2.语段括号处依次填入标点符号最恰当的一项（（2分）A.，，； B.；；…… C.，；…… D.；；。3.下列对语段中画横线词语的词性判断正确的一项（（2分）践行成就他们超乎寻常A.名词动词量词形容词 B.动词名词代词副词C.动词动词代词形容词 D.名词名词数词动词4.请分别写出下列词语在语段中的感情色彩。（2分）①创作：感情色彩②爱岗敬业：感情色彩孤5.古诗文默写填空。（7分）（1）小桥流水人家，（马致远《天净沙·秋思》）（2）子在川上曰：，。（《论语》·《子罕》）（3）夫君子之行，，。（诸葛亮《诫子书》）（4）李商隐在《夜雨寄北》中表达思念亲人，渴望团聚的诗句是：，。二、阅读（45分）（一）阅读选文，完成6—8小题。（7分）狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。6.填空题。（2分）《狼》选自。作者是代文学家，字。7.解释下列加点字在文中的意思。（2分）（1）缀行甚远（2）一狼洞其中（3）眈眈相向（4）意暇甚8.请将本文的中心句工整地写在下面的横线上。读了这个故事你有何感悟?（3分）中心句：感悟：（二）阅读选文，回答9—12小题。（8分）两虎相斗有两虎诤①人而斗者，管庄子②将刺之。管与③止之曰：“虎者，戾虫④；人者，甘饵也。今两虎争人而斗小者必死大者必伤子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。”——（选自《战国策·秦策》）【注释】①诤：同“争”，争夺。②管庄子：人名。③管与：人名。④戾虫：凶残的野兽。9.解释下列句中加点的字在文中的意思。（2分）（1）有两虎诤人而斗者 （2）刺两虎之名10.用“/”为文中画直线的句子断句，限断三处。（2分）今两虎诤人而斗小者必死大者必伤子待伤虎而刺之11.“两虎相斗”或“两虎相争”已沿用为成语，选出下面词义与之相近的一项（）（2分）A.鹬蚌相争，渔翁得利 B.狐假虎威C.同舟共济 D.相辅相成12.管与足智多谋，请用自己的语言说说从他的“智”中得到的启示。（2分）（三）阅读下文，回答13—15小题。（8分）汉语可以治病①美国费城有一个小学五年级学生，聪明好学。一天，他看报纸上的天气预报，竟然一个字也不认识。后经医生诊断，这个孩子患了一种叫“失读症”的病。②我们知道，人的大脑皮层有一个语言中枢，是人类语言能力的生理基础，它的作用就是调控人类的语言行为。这个中枢一旦因脑外受损或因脑血管供血障碍，此人的语言行为便出现障碍，常见的有“失语症”。“失读症”是失语症中的一种。这个美国少年患上的这种病是脑外伤造成的。③传统的看法是，人脑的语言中枢在大脑左半球，按这个观点推论，只要左半球的这个中枢受损，就会产生失语症，不管他是哪个国家、哪个地区的人。但事实却不全是这样。④科学家经调查发现，中国和日本患失读症的人要比欧美少得多，这是为什么?经过多次实验，发现了一个基本的，却是最简单的事实：中国和日本都使用汉字，欧美人使用的是拼音文字，他们记认字音和字义，使用的是大脑左半球，而且仅仅是左半球，但中国人、日本人使用汉字，对大脑的利用精细得多，左半球记认字音字义，右半球记认字形（连字义），而且左右两半球均衡协作。这就是中国人、日本人患失读症少的原因。⑤更有趣的是，美国科学家对中国儿童和美国儿童的阅读能力和某些智商做比较实验，发现中国儿童的智商要高得多。其中一个重要原因是中国儿童学的是汉语，因此他们的大脑左、右半球得到了更充分、更均衡的锻炼。⑥根据汉字与大脑两半球的这种关系，费城的心理学家做了这样一个实验：他们首先教这位美国少年学汉字、汉语，接着在一张纸上，上行写英语句子，下行写同样意思的汉语句子，要这位美国少年看着汉字读出英语句子来，结果，这位美国少年毫不费力地把英语句子念了出来。实验初步成功了。⑦不过，这个实验有一个问题，即汉语句子只起“唤醒”英语句子的作用，不等于把病治好了，根据以后的实验表明，这一问题是可以解决的，因为在不为“唤醒”的作用下，患者能慢慢恢复英语的阅读能力。⑧汉语、汉字的学习和使用，可以使人们更充分、更均衡地使用大脑两半球，其意义是非常深远的。已有人提出用学习汉语、汉字的方法提高西方儿童的智能，还有其他一些想法和研究，我们感兴趣地期待着这些研究成果。13.根据文章内容，请概括中国儿童智商高、中国人患失语症少的原因。（3分）14.结合文章前三段内容，用简洁的语言给“失语症”下个定义。（2分）15.昔日曾有人认为“外国的月亮比中国圆”，在国力强大的新时代中国，今天你读了本文后，有什么感受?（3分）（四）阅读下文，回答16-19小题。（14分）我欠狗一个道歉云荷①黑豹是一条母狗，我曾视为亲人。②早上，我和糖稀饭给它喝；中午，我把红烧猪肉嚼碎了吐掌心喂它。黑豹鼻子凑上来嗅了几下，之后伸出粉嫩可爱的小舌在我的掌心舔呀舔的，仿佛有一条温润酥麻的小虫子从它的舌头上钻进我的心窝里挠痒痒，我们的心一下子拉近了距离。③晚上我带黑豹睡床，把它当人待。白天则把它装进棉袄兜里带下田锄油菜。那时春光刚醒，寒风渐柔，我把它放在干涸的田沟里，自己在田垄上锄油菜。黑豹失了依附害怕极了，哀嚎着跌跌撞撞地爬到田垄上寻我，然后挨着脚踝蹭。几个月后，我再带它下田割油菜，长有齐膝高的黑豹，不再害怕，在田野里四处撒欢，一会撵蝴蝶，一会捉田鼠，忙得不亦乐乎。起先，它还会不时到田里察看我在否，之后，它跑得越来越远，时间也越来越长，等我把二亩田的油菜都割完了也不见它回来，急得我站田埂上大声喊它的名字，惊得田里的蚂蚱纷纷跳起。不一会，黑豹从远处飞奔过来，跑到我跟前又扑又蹭，同我一路嬉闹着回家。④婚后不久，我在所住出租房的巷子对面租了一个小门面开干洗店。干洗店是房东利用两栋大楼之间的夹角搭建的简易房，前大后小，没有窗。⑤我是用母亲陪嫁时给的压箱钱到南京买的熨烫机，在交了半年干洗店的房租后，手中就一分钱也没有了。至于干洗机，没钱买，用手和洗衣机代替；烘干机更没钱买，用同时可以燃烧九个煤球的大炉子代替。我们在店里靠后的位置放了一张单人床，床头拉了一个花布帘与前面营业处隔开，带着黑豹在店里睡。⑥每次烧煤烘衣服，只一夜，挂在铁架上密密麻麻顾客们的湿衣服就被烘得透干。我们在店里也睡得非常暖和。只睡了一夜，黑豹就再也不肯陪我们在店里睡了，不仅如此，每次烧煤炉，它还会咬住我的裤角往外拖，我把它送回出租屋关起来，它就“汪汪”吵闹，叫得四邻不得安睡，纷纷出来斥责我。我干活到半夜本就疲惫不堪，哪里受得了黑豹如此折腾，就开始讨厌它，它却无知无觉，一如既往地摇头摆尾讨好我，没办法，我就又把它带回了干洗店。几次之后，我不胜其烦，一狠心将它关在天寒地冻的店外，任它蜷卧在垫子上忍受凛冬的欺凌。⑦第二年春，一天上午九点多钟，我们还没有起床。明明我已经听见闹铃响了几遍，可就是浑身发软不想醒，感觉自己干活太累了，是时候该好好补一个懒觉了。可是黑豹在店门外不依不饶地叫，爪子不知疲倦地使劲挠抓着铝合金卷闸门，仿佛牛头马面的磨牙声，在啃噬着我浑身的骨头，气得我生出非起床狠狠教训它一顿不可的念头。我极其费劲地睁开了眼睛，忍着头晕目眩，爬起来开门。黑豹一见我立马扑到我身上又舔又蹭，我却极厌恶地打开它，然后叫刚刚起床的小尚找根绳子拴住黑豹的脖子拖去狗市卖掉。⑧中午小尚又把黑豹牵了回来，说有人出一百五十块钱买黑豹，他嫌少没卖。解掉绳子后，黑豹没有像平常那样亲近我，而是蔫头耷脑地趴在地上呜咽着，仿佛在悲伤地哭泣。到晚上吃饭时，我才发现它不见了，不知道它什么时候离家出走了，走得悄无声息，任凭我喊破喉咙再也看不见它的身影出现。我出门寻找了几天也未果。它消失了，像一个梦，一片烟云，彻底的消失在我的生活中，从此无迹可寻。⑨多年后，我们买了房。⑩有一年冬天，住对门的一对五十多岁秦姓老夫妻在家里煤气中毒死了，我这才幡然悔悟。当年开干洗店时，那天要不是黑豹拼命嚎叫挠门救了我们，我和小尚早死了，而我当时却不知好歹的还要卖掉它。唉……⑪此后，每次看见狗，我就会想起黑豹，想起它的犬吠，它的挠门声，以及它与我在一起生活的点点滴滴。⑫黑豹，你在哪里？我奴役你当我的宠物是多么的卑鄙！黑豹，假如时光可以重来，我要对你说声“对不起！”黑豹，我欠你一个道歉。⑬此去经年，时光坠落如雪，从此我不再养狗。（选自《《青春诗刊》，有删改）16.按照时间顺序梳理“我”对黑豹的情感变化，将下面表格补充完整。（3分）时间黑豹刚来“我”家“我”结婚不久②多年后的冬天情感喜欢，视它为亲人①极厌恶它③17.请从描写的角度赏析下面句子。（4分）不一会儿，黑豹从远处飞奔过来，跑到我跟前又扑又蹭，同我一路嬉闹着回家。18.第④⑤段似乎与黑豹无关，能否删去?为什么?（3分）19.文章最后一段掷地有声，“从此我不再养狗”让我们回想起学过的哪篇课文?让我们听到了作者怎样的心声?（4分）课文（请写出作者和课文题目）：心声：（五）名著阅读。（8分）20.下面《西游记》中的人物与故事情节搭配恰当的一项（）（2分）A.哪吒——大战红孩儿 B.猪八戒——大战二郞神C.沙僧——大闹五庄观 D.孙悟空——车迟国斗法21.“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”这是鲁迅先生对《西游记》的评价。《西游记》刻画的众多神魔妖怪都具有人的情感。请参照示例，另举一例，具体说明这一特点。（3分）示例：铁扇公主因为红孩儿做了善财童子，迁怒于孙悟空，不但不愿借扇，还想加害于他，既可以看出她的心胸狭隘，也显示出她对亲情的珍视。22.根据阅读积累及相关提示，完成下面的表格。（3分）图片或文字提示出自作品人物①②和鲁迅崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、有时贤愚不分《西游记》③三、综合实践（10分）23.“腹有诗书气自华”为提高学生读书热情，扩展学生阅读视野，某校七年级学生要开展以“书香少年”为主题的语文综合性学习活动，请你帮助他们完成以下任务。（1）为开展好本次活动，各班积极设计宣传语，请你为本班设计两条，要求有文采。（4分）七年一班：①②七年二班：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。七年三班：无心阅读，难觅书中天地；用心阅读，易得书中精华。（2）开展积累有关读书的名言警句活动，请在下列选项中挑选出与读书无关的一项（）（2分）A.读书破万卷，下笔如有神。 B.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。C.天门中断楚江开，碧水东流至此回。 D.问渠哪得清如许，为有源头活水来。（3）本次活动最后一项是读书交流活动。请你以主持人的身份为这个活动拟一段开场白，要求70字左右，至少运用一种修辞手法。（4分）四、作文（50分）24.以下两个文题，任选其一作文（1）你有没有憧憬过未来的生活?2035年中华民族伟大复兴将进入决胜阶段，那时的你是什么样子的呢?在做什么呢?又有着怎样的精神面貌呢?请以《2035年的我》为题，发挥想象，写一篇作文。作文（2）子曰：“德不孤，必有邻。”（《论语·里仁》）有德的人自有伙伴，有德的家庭会有芳邻，有德的国家必有友邦……凡有德者，都不会孤单，一定有亲近的朋友。请你根据对上述文字的理解和思考，结合自己的生活体验，自选角度，自拟标题，写一篇文章。作文要求：①文体不限，诗歌除外。②表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；③认真书写，力求工整、美观；④文中出现的校名、人名请用“XXX”代替；⑤不少于500字。

2023—2024学年度第一学期期末质量监测参考答案（七年语文）（主观题意思对即可）一、积累与运用（15分）1.xīn撑（各1分，汉字书写正确工整美观可得分，否则不得分，共2分）2.B（2分） 3.C（2分） 4.①中性词 ②褒义词（2分））5.（1）古道西风瘦马（2）逝者如斯夫，不舍昼夜。（3）静以修身，俭以养德（4）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（汉字书写要正确、工整、美观，计7分）二、阅读（45分）（一）阅读课内文言文，回答问题。（7分）6.《聊斋志异》，清，蒲松龄，留仙（共2分，每空0.5分，第一空不加书名号，不得分）7.（1）连接，紧跟（2）洞穴，这里用作动词，指挖洞（3）凶狠注视的样子（4）从容，悠闲（2分）8.中心句：狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。（1分）感悟：像狼一样的恶人，不论如何狡诈，终归是自取灭亡；对待恶势力，不能存在幻想，不能妥协让步，必须敢于斗争、善于斗争，除恶务尽，不留后患（能写出一方面，意思对即可，2分）（二）阅读课外文言文，回答问题。（8分）9.（1）争斗，搏斗（2）名声（2分）10.今两虎诤人而斗/小者必死/大者必伤/子待伤虎而刺之（2分，错一处负一分，只对一处得0.5分。）11.A（2分）12.能围绕：“善于分析矛盾，把握时机；善于运用智慧，用较小的代价，取得较大的收获；要懂得相互团结，相互依存。”回答即可。（2分）（三）阅读下文，回答问题。（8分）13.因为他们学习和使用的是汉语，他们大脑的左、右半球都得到了更充分、更均衡的锻炼。（3分）14.人大脑语言中枢因脑外受损或脑血管供血障碍导致的语言障碍。（2分）15.