广东省东莞市石碣重点学校2023-2024学年上学期九年级历史期末模拟考试(无答案)

—2024学年度第一学期期末模拟考试九年级历史一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．观察下图，对古代文明的解读合理的是（）A．世界各地都是同步起源B．呈现文明多元发展格局C．文明区域之间孤立隔绝D．都以商品经济发达著称2．在希腊神话中，宙斯掌管着整个天空，很多神和人都惧怕他。但他不是万能的，若离开天空到大海里，他得听海神波塞冬的指挥；离开阳界到阴间，他得听冥王哈得斯的指挥；即使在奥林匹斯山，他也得受到其他大神的牵制。由此可见，古希腊（）A．民主思想根植于文化传统B．神话决定了人文精神的产生C．奥林匹亚众神缺乏协作性D．传说对历史研究毫无价值3．《十二铜表法》诞生后，有人评价道：“有了成文法典，他们就可以不再依靠贵族的记忆力。”这主要强调的是《十二铜表法》（）A．旨在完全维护平民利益B．有利于保护奴隶利益C．对贵族滥用权力做了一定限制D．是罗马法的渊源4．中世纪后期的西欧，城市获得各种不同程度的自治权成为普遍现象，许多城市经过反复的斗争与谈判，最后总能获得一定程度的自由和自治权。造成这一普遍现象的根本原因是（）A．封建制度特点B．城市工商经济繁荣发展C．民主传统深厚D．皇权与教权的矛盾尖锐5．如图漫画所反映的是13世纪时期欧洲社会存在的一种经济现象，该现象的产生与哪一经济形式有关（）A．庄园经济B．租地农场C．手工工场D．田庄经济6．图1—图3是文艺复兴时期意大利“文学三杰”的代表作品，他们作品的共同点是（）A．宣扬人性自由B．挑战教皇权威C．反对宗教信仰D．构建理性王国7．下图是第一幅以美洲命名的世界地图，由德国人瓦尔德泽米勒于1507年绘制完成。该图制作精准，甚至对南美洲西海岸的太平洋也做了详细的勾勒。这份地图在当时（）A．促进了世界市场的最终形成B．受到了麦哲伦环球航行的影响C．一定程度上印证了地圆学说D．冲击了人们对资本主义制度的认识8．某学生在开展历史研究性学习活动中整理出的关键词如下图所示，由此判断他研究的是（）A．英国“光荣革命”B．美国独立战争C．日本明治维新D．德意志的统一9．费城76人队作为美国NBA中的一支老牌球队，其队名是为了缅怀美国的开国先贤，他们在费城签署了一份宣告美国诞生的重要文件。它最有可能纪念的是美国（）A．独立战争的开始B．《独立宣言》的发表C．美国内战的爆发D．《宅地法》的颁布10．托克维尔指出“这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。”“这场革命”是指（）◆引发一次制度变迁◆使用用非革命的手段◆新国王由议会“创造”◆此后确立君主立宪制度A．美国独立战争B．英国“光荣革命”C．法国大革命D．德意志的统一11．下图是1852年刊登于英国著名的幽默讽刺杂志《笨拙》上的一幅漫画。漫画主要揭示了（）A．城市的化工污染严重B．致命疫病肆意蔓延C．工业时代的社会弊病D．贫富分化现象加剧12．某同学在研究性学习中搜集了以下图片资料。据此判断，其研究主题是（）A．马克思主义诞生的背景B．资产阶级革命的必然性C．社会主义制度的建立D．苏联确立斯大林模式13．在俄国1861年改革后，农民在改革中分到的土地，按1861年市价计算仅值5亿多卢布，但到1905年，农民共交付赎金20亿卢布，每个农民分得的土地仅有3.4俄亩，他们不得不在受奴役的条件下向地主租地。这体现了俄国的改革（）A．保留了大量农奴制残余B．没有触及沙皇专制制度C．促进了资本主义的发展D．解决了农民的土地问题14．日本明治维新的改革措施中，对社会进步和可持续发展最有利的是（）A．废藩置县，加强中央集权B．允许土地买卖，承认土地私有C．实行征兵制，宣扬武士道D．实行文明开化，发展近代教育15．1862年9月，林肯说：解放奴隶“无问题将把对于南方极其重要的劳动者拉过来，从而削弱叛乱者的力量”。在另外一个场合，他说：“假如不采取解放奴隶的政策的话，人力是不可能平息这个叛乱的。”据此可知，林肯（）A．认为解放奴隶是扭转时局的关键B．赋予叛乱诸州的奴隶以政治自由C．对是否废除黑人奴隶制犹豫不定D．要求解放奴隶以充实工业劳动力16．观察下面的欧洲三国占世界工业总额的比重图表，其中乙国是（）A．英国B．法国C．俄国D．德国17．下图是某学生绘制的19世纪世界文学艺术成就结构图。结合所学可以得出的认识是（）A．科技是文艺发展的唯一动力B．文学与艺术之间是继承发展关系C．文学艺术成就具有一定的相通性D．文学与艺术的发展依赖想象力的发展18．在两次世界大战之间发生的每一个重大的国际事件，无不直接或间接地与凡尔赛华盛顿体系相关联，“靠和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的”，随着国际形势的发展，该体系最终崩溃。此材料主要说明（）A．欧洲分裂局面最终形成B．二战爆发的历史合理性C．凡尔赛体系自身的缺陷D．和约无法维持世界和平19．甘地指出：愚见认为，与邪恶不合作正如与善良合作一样，都是一种责任……我尽力向我的同胞表明：暴力不合作只能增加邪恶，因此就需要完全戒除暴力。由此可知，甘地主张（）A．发动民族大起义B．开展“非暴力不合作”运动C．控制苏伊士运河D．成立民族阵线联合政府20．有学者说：“在一战期间，虽然很多国家的政府都通过军事订货等手段促进过经济发展，但并没有把它发展成为长期的、经常性的手段，而罗斯福新政开创了资本主义的改革之路。”该学者意在强调罗斯福新政（）A．照搬了苏联的计划经济体制B．使美国顺利度过经济危机C．完全放弃了传统的自由企业制度D．开创了国家干预经济的新模式21．1928—1937年，苏联兴建了钢铁煤炭基地和石油基地；1940年，苏联的拖拉机、联合收割机和汽车产量居世界第一位。这些成就主要得益于苏联实行了（）A．战时共产主义政策B．新经济政策C．社会主义工业化D．农业集体化22．如图为二战时期苏联漫画家叶菲莫夫的作品——《“法西斯”炸弹将被移走》，图中钳子所夹者为希特勒。这幅漫画（）A．说明了法西斯集团已经失败B．凸显了苏联的最终要的地位C．表明对德分区占领设想初步形成D．强调了国际合作的重要性23．《联合国宪章》规定：我联合国人民同兹决心，欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸，重申各国平等权利之信念……彼此以善邻之道，和睦相处，集中力量，以维持国际和平及安全。这反映出联合国（）A．具有公平正义和维持国际和平及安全B．建立了和平解决国际争端的机制C．进一步完善了旧秩序D．确定了国际法的主体是主权国家24．1967年，法国学者塞尔旺—施赖贝尔在其著作中宣称，如果包括法国在内的欧洲国家不迅速采取行动以重新确立对欧洲经济和社会的控制，将在历史上第一次被更为发达的文明所摧垮并受它统治。该著作出版后在欧洲很快成为畅销书。这反映出欧洲社会（）A．对美国发展模式的否定B．对战后世界秩序的不满C．对面临挑战和未来发展的担忧D．对苏联威胁下欧洲联合的反对25．二战后，美英法等国纷纷完善福利制度，建立“福利国家”，70年代减少福利成为主要资本主义国家“改革”内容之一，80年代，美英法等国在不同程度上减少公共开支，缩小“福利国家”的规模。这样调整主要是由于（）A．同苏联关系的缓和B．为减轻国家对贫困人口的扶持C．社会主义制度的确立D．国家综合竞争力的下降16．不同学者对“冷战发生，谁之责”这一问题的解释，关于冷战发生的责任，学者们有不同的解释。据上表可知（）【美】詹姆士·伯纳姆，受20世纪50年代美国狂热反共浪湖的影响。“苏联的侵略和扩张，是战后紧张局势的根本原因。”【苏】祖博克阅读大量苏联档案资料“（斯大林）的初衷并不是单方面地、不受限制地推行扩张政策……相形之下，美国的积极进取政策是导致斯大林作出反应并进而促使冷战形成的重要原因。”A．历史真相因为年代久远而无法定论B．史学新发现更加接近于历史的真相C．政治立场和研究视角影响历史解释D．实物史料更有利于全面地理解历史27．下表“1976—1990年苏联经济增长率（%）”，下表说明了（）年份1976—19801981—19851986—19901990社会总产值4.23.31.8—2国民收入4.33.21.0—4劳动生产率3.33.11.0—3A．战士共产主义政策的影响B．赫鲁晓夫改革的失败C．美苏争霸带来负担并拖垮经济D．苏联模式的弊端越来越严重28．以下是《二战后亚非拉民族独立运动重要史事简表》。表中这些史事说明二战后世界历史的重要变化是（）时间史事1947年印度独立1956年埃及总统纳赛尔宣布收回苏伊士运河主权1960年非洲17国先后独立，这年被称为“非洲年”1999年巴拿马从美国手中收回巴拿马运河区的全部主权A．世界殖民体系的瓦解B．欧美国家社会运动高涨C．社会主义阵营的形成D．经济全球化的迅猛发展29．20世纪70年代以来，高科技的迅速发展，尤其是交通与交往手段的发展，国际资本流动的加剧，世界经济越来越成为一个整体，经济全球化成为强劲的时代潮流。符合这一“时代潮流”的是（）A．联合国的成立B．美国霸权主义的提出C．苏联的解体D．世界贸易组织的成立30．下表所示为部分学者对目前的“逆全球化”所作的解释（部分）这些观点折射出经济全球化（）观点提出及主要支持者经济全球化给发达国家带来的主要是经济上的负面影响，而对发展中国家大大有利多为发达国家的学者经济全球化的主要利益为发达国家所获得，发展中国家被“边缘化”的趋势不断加强多为发展中国家的学者A．有利于国际共同发展B．没有真正的受益者C．不符合历史潮流D．遭遇了困境和挑战二、非选择题：本大题共3小题，第31小题14分，第32小题12分，第33小题14分，共40分。31．人口流动和人口增长对一个国家或地区带来很大的影响。阅读材料，回答问题。（14分）材料一1801年至1851年期间，英国人口大量流入工业发达的地区，比如利物浦从8.2万增长到37.6万。就劳动力分布来看，以1851年的大不列颠为例，农、林、渔占21.7%，制造业、矿业和建筑业占42.9%，商业和交通占15.8%，家庭和个人服务占13%，其他占6.7%。——摘编自王章辉《英国工业化与农村劳动力的转移》等材料二20世纪初，美国八千多座城市的人口数从1862年的620万人增加到1920年的5430万人，这个数字已经超过了当时美国总人口数的一半。尽管城市人口增长的部分原因应归结于出生率高于死亡率，但是最重要的原因是新移民的到来。——摘编自丘达柯夫《美国城市社会的演变》材料三下面图1、图2以美国，德国，日本，中国等国家为例分别展示了人口流入、流出情况。（1）根据材料一概括英国人口流动的特点，结合所学知识分析出现该特点的原因。（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析美国20世纪初城市人口发生了哪些变化，分析出现该变化的原因有哪些。（4分）（3）依据材料三，概括两幅图反映的人才流动数据信息，并分析说明影响人才流动的因素。（4分）（4）综合以上材料，从人口流动现象中可得到哪些认识。（2分）32．文明之间交流推动世界文明进程，世界文明进程的发展同时也促进世界文明之间的交流。阅读材料，回答问题。（12分）材料一历史上的诸文明并不是封闭的体系，它本身在不断地变动，同时各文明之间也在不断地交流。……文明的交流，使各文明创造的成果在短期内即为人类共享文明的交流并不是一帆风顺的，它时常要遇到各种阻碍、挫折、冲突。——马克垚《世界文明史（上）》材料二从1500年至1763年的近代初期，是前几个时代的地区孤立主义与19世纪的欧洲世界霸权之间的一个中间阶段。也被称之为“大航海时代”，在经济上，这一时期，欧洲人将他们的贸易活动实际上扩展到世界各地。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三目录第八编1914年以来西方衰落与成功的世界第36章第一次世界大战：全球性影响第37章殖民地世界的民族主义起义第38章1929年以前派欧洲州的革命与和解第39章五年计划和大荣条第40章走向战争1929-1939年第41章第二次世界大战：全球性影响——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史（下）》2007年版（1）根据材料一并结合所学，概括指出文明交流的主要方式。（2分）（2）根据材料二，概括“大航海时代”的时代特征。（2分）（3）根据材料三并结合所学，概括1914年至1945年西欧历史发展的趋势，并运用相关史实对该趋势进行阐释。（8分。要求：观点明确，论证充分，逻辑清晰，语句通顺）33．第二次世界大战使国际政