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天津市北辰区天穆小学姓名：魏乃霞学科：美术《乘上大船游世界》人教版美术一年级下册首页分析目标重难点学情教法过程小结

《乘上大船游世界》的教学领域是“造型·表现”。本课是引导学生认识船是水上交通工具，了解船的外形特征，选用各种工具材料，采用画、撕、剪、拼贴等多种手法进行造型活动。学生感受、了解、认识并表现各式各样的大船；融入自己的想象，大胆表现自己是如何“乘上大船游世界”的。（一）知识与技能：引导学生认识轮船是重要的水上交通工具及其在社会生活中的重要作用。通过大胆想象表现各种轮船的造型，培养学生的设计意识和创新能力。（二）过程与方法：能观察出船的用途和特征，用多种方法表现水中轮船及周围环境。能根据船的用途及自己的感受大胆进行想象和装饰。（三）情感态度与价值观：体验形、色创作的艺术魅力，以及设计制作活动带来的乐趣。使学生感受到成功的喜悦。培养热爱自然、热爱祖国的情感。（一）教学重点：引导学生观察不同造型的大船，了解船的结构，使学生掌握船的画法。（二）教学难点：运用绘画和点线面组合的方法大胆表现想象中美观的船。

一年级学生在上学期的学习过程中，已经认识各种颜色，和各种图形，能用点线面完成基本的绘画。所以在本课当中,学生在这些基础之上能够创作。（一）利用多媒体进行图片的欣赏。（二）交互式电子白板：学生拼摆，绘画示范。（三）教师示范，剪贴制作。（四）多媒体进行视听拓展。教学方法共同探究操作示范课间游戏调节氛围

教学流程绘画步骤

欣赏作品交流评价视听拓展展示作品感受快乐

学生创作教师指导剪贴整合点一整合点二整合点三整合点四视听同步总结欣赏影像互动调节氛围白板演示示范绘画欣赏图片了解大船引入环节激发兴趣共同探究操作示范课间游戏调节氛围

教学流程绘画步骤

欣赏作品交流评价视听拓展展示作品感受快乐

欣赏图片了解大船剪贴学生创作教师指导引入环节激发兴趣整合点一

坐船的感觉很好，

同学们你们坐过船吗？木船的制作过程独木舟竹船

苏州客船游艇帆船货轮军舰游轮共同探究操作示范课间游戏调节氛围

教学流程绘画步骤

欣赏作品交流评价视听拓展展示作品感受快乐

整合点一白板演示示范绘画整合点二剪贴欣赏图片了解大船学生创作教师指导引入环节激发兴趣学生拼摆示范步骤示范步骤剪贴制作欣赏作品共同探究操作示范课间游戏调节氛围

教学流程绘画步骤

欣赏作品交流评价视听拓展展示作品感受快乐

整合点一整合点二影像互动调节氛围整合点三剪贴白板演示示范绘画欣赏图片了解大船学生创作教师指导引入环节激发兴趣展示作品共同探究操作示范课间游戏调节氛围

教学流程绘画步骤

欣赏作品交流评价视听拓展展示作品感受快乐

整合点一整合点二整合点三视听同步总结欣赏整合点四剪贴影像互动调节氛围白板演示示范绘画欣赏图片了解大船学生创作教师指导引入环节激发兴趣有了信息技术的支持，弥补了课堂教学的局限性，扩充了教材的欣赏内容。多媒体的恰当运用在本课教学中发挥了巨大的作用，活化了教材内容

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