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第页共页小学三年级数学教案创新应用题创新应用题在小学三年级的数学教学中，创新应用题是一个非常重要的教学内容。这些题目对于学生的数学能力提升以及思维能力的培养都有着极大的帮助。下面本文将针对小学三年级的数学教学中，创新应用题的教学方法、教学重点以及教学难点等内容进行探讨。一、教学方法在教学创新应用题的时候，我们一定要采用多种教学方法，由此来提高学生的学习兴趣和参与度。具体来说，我们可以采用以下几种教学方法：1、启发式教学法这种教学法是一种常见的教学方法，可以激发学的求知欲和思考能力，让学生利用已知的条件，去推导未知的答案。例如，在教授小学三年级的面积和周长的概念时，可以利用启发式教学法让学生自己去寻找与周长和面积相关的条件，然后由学生们自己推导出周长和面积之间的关系。2、情境教学法情境教学法是一种根据现实情况创造出来的教学环境，让学生们在具体的情境中来学习知识。在教授小学三年级的创新应用题的时候，可以采用情境教学法，让学生们参与到具有生活情趣的教学活动中来，比如设计一个购物清单，计算购买物品的总价，或者设计一个游乐场的平面图，计算出游乐场的面积和周长。3、游戏教学法游戏教学法是一种较为活泼的教学方法，可以让学生们在轻松的氛围中学习知识。在教授小学三年级的创新应用题的时候，我们可以采用各种适合学生年龄和数学水平的游戏，如猜数字、填空游戏、讨论游戏等来帮助学生理解知识点。二、教学重点在教学小学三年级的创新应用题的时候，我们需要着重关注以下几个重点：1、基本概念的教学：学生在做创新应用题之前，必须要掌握数学的基本概念和基本操作。这些概念包括数的大小比较、加减法、面积和周长的概念等。只有掌握了这些基本概念，才能更好地理解和解决创新应用题。2、理解和分析问题：学生在做创新应用题时，需要通过阅读题目，理解题意，分析出题目中的条件和要求，然后才能正确的解决问题。3、解决问题的方法和策略：在做创新应用题的时候，学生需要熟练掌握一些解决问题的基本方法和策略。如自然语言转化为数学语言；根据题目的条件设置一个求解方程式或代数式；利用逻辑思维和推理能力等。三、教学难点在教学小学三年级的创新应用题的时候，我们也会面临一些难点。具体来说，教学难点主要体现在以下几个方面：1、思维难点：学生在做创新应用题的时候，需要依靠自己的思维能力来理解和解决问题。而每一个学生的思维能力都有所不同，有的孩子可能需要时间和辅导来更好地理解和掌握知识点。2、表达难点：创新应用题需要学生进行操作、计算、绘制图形等，而这些操作和计算也需要学生转化为语言表述或者图形表达。但是，有些学生在表达方面可能还不够流利和准确，需要花费更多的时间来练习。3、技巧难点：有些创新应用题解决的方法对于小学三年级的学生来说，可能比较复杂和难于理解，需要引领学生通过各种途径多次观摩求解，才能在慢慢中熟练掌握解决技巧。结语可以说，小学三年级的创新应用题难度适中，但是教学方法和教学难点也是有的。在教

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