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文档简介

人教版九年级化学第十二单元课题2化学元素与人体健康教案一、教学目标1.了解人体内常见化学元素及其功能；2.掌握人体对不同化学元素的需求量和摄入途径；3.了解人体中常见化学元素的缺乏或过量对人体健康的影响；4.培养学生积极的保持健康的生活方式的意识。二、教学重点1.人体中常见的化学元素及其功能；2.人体对不同化学元素的需求量和摄入途径。三、教学内容1.化学元素在人体中的作用化学元素是构成物质的基本单位，在人体中也起着重要作用。本节课将重点介绍多种常见化学元素在人体中的作用与功能。首先，氧元素在人体中的作用是提供供氧，并成为细胞呼吸和能量代谢的必需物质。其次，碳元素在人体中的作用是构成脂肪、糖类等有机物质，作为能量的储存和释放途径。此外，氢元素在人体中的作用是作为细胞内的离子，维持人体的酸碱平衡。最后，钙元素在人体中的作用是构成骨骼和牙齿，维持神经和肌肉的正常功能。2.人体对不同化学元素的需求量和摄入途径不同化学元素在人体中的需求量和摄入途径也是本节课的重点内容。首先，根据不同年龄段人体对化学元素的需求量不同，学生需要了解不同年龄段人体对氧、碳、氢、钙等元素的需求量。其次，学生还需要了解人体摄取不同化学元素的途径，如通过食物摄入氧元素，通过水和饮料摄入水和氢元素，通过食物摄入碳元素和钙元素。3.化学元素缺乏与过量对人体健康的影响化学元素缺乏或过量都会对人体健康造成影响，本节课将重点介绍常见元素缺乏或过量对人体的影响。首先，氧元素缺乏会导致缺氧、乏力等症状；过量则会导致肺和呼吸系统疾病。其次，碳元素过量摄入会导致肥胖和慢性病的发生；缺乏则会导致能量不足。此外，氢元素缺乏会对身体酸碱平衡产生影响，引发酸中毒等症状。最后，钙元素缺乏会导致骨质疏松症和牙齿疾病，过量则会影响肾脏功能。四、教学方法本节课采用课堂讲授、小组讨论和案例分析相结合的教学方法。五、教学步骤步骤一：导入（5分钟）教师通过问题导入，引发学生思考：人体中的化学元素对健康有什么影响？步骤二：知识讲授（15分钟）教师向学生讲授不同化学元素在人体中的作用和功能。步骤三：知识探究（20分钟）学生分小组讨论，探究不同化学元素的需求量和摄入途径。步骤四：案例分析（20分钟）教师给学生提供一些案例，让学生分析不同化学元素缺乏或过量对人体健康的影响。步骤五：总结归纳（10分钟）教师与学生共同总结本节课的重点内容。步骤六：作业布置（5分钟）教师布置课后作业，要求学生进一步了解常见化学元素的作用和功能。六、教学资源教师课件、案例分析材料、小组讨论活动材料等。七、评估方式1.小组讨论活动中的表现；2.案例分析中的思考和分析能力；3.课后作业的完成情况。八、教学反思通过本节课的教学，学生对人体中常见化学元素及其作用有了更深入的了解，同时也增强了他们对保持健康生活方式的意识。进一步激发学

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