人教版九年级上册 第六单元 实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质教学设计_第1页
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人教版九年级上册第六单元实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质教学设计1.实验目的通过本实验，使学生了解二氧化碳的实验室制取方法，并探究二氧化碳的性质。2.实验器材和试剂塑料瓶试管醋酸碳酸氢钠水碘酸钾溶液火柴3.实验原理当碳酸氢钠和醋酸反应时，会产生二氧化碳气体。二氧化碳是一种无色、无味、不可燃的气体，密度比空气略大。4.实验步骤4.1实验准备将塑料瓶剪成一个小口瓶，做好密封。4.2制取二氧化碳气体在试管中加入适量的碳酸氢钠。将试管倒置，粘上瓶口，将瓶口浸入水中，确保瓶底完全浸没在水中。缓缓加入醋酸到试管中，观察气泡在瓶底产生并逐渐充满整个瓶子。关闭塑料瓶口，将塑料瓶倒过来。观察塑料瓶中的气体，判断是否为二氧化碳。4.3观察二氧化碳的性质将碘酸钾溶液倒入一个试管中。使用火柴点燃火焰，将其熄灭。将塑料瓶中的气体倒入试管中，观察现象。5.实验结果和分析加入醋酸后，碳酸氢钠和醋酸反应生成了二氧化碳气体。在制备过程中，我们可以观察到气泡在瓶底产生并充满整个瓶子。通过对制取的气体的观察，我们可以判断是否为二氧化碳。在观察二氧化碳的性质时，我们将二氧化碳气体倒入试管中，并将其与碘酸钾溶液结合。观察到火焰熄灭，表明二氧化碳具有灭火作用。6.实验注意事项实验操作时要小心，注意安全。二氧化碳是一种无色、无味、不可燃的气体，但也要避免长时间吸入高浓度的二氧化碳气体。火柴使用时要注意火源的安全。7.实验拓展可以将二氧化碳气体通过导管导入到稀碱溶液中，观察二氧化碳与碱溶液的反应，了解二氧化碳的成键特点。同时，也可以通过这种方法制取饮料中的二氧化碳，了解二氧化碳在饮料中的应用。8.实验总结通过本实验，我们学习了二氧化碳的实验室制取方法，并探究了二氧化碳的性质。实验结果表明二氧化碳是一种无色、无味、不可燃的气体，具有灭火作用。本实验不仅增加了学生对实验的兴趣，还加深了对二氧化碳的了解。致谢感谢实验指导老师对本实验的指导和帮助。注意：本文档仅为实验教学设计，并不包含具体实验过程中的详细操作

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