三年级音乐课程中的经典曲目《摇船调》教案分享_第1页
三年级音乐课程中的经典曲目《摇船调》教案分享_第2页
三年级音乐课程中的经典曲目《摇船调》教案分享_第3页
三年级音乐课程中的经典曲目《摇船调》教案分享_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页三年级音乐课程中的经典曲目《摇船调》教案分享教案分享随着中国教育水平的提高，越来越多的学生开始接触音乐教育。音乐是人类文化的重要组成部分，它不仅仅是娱乐，更是一种情感的表达方式。在三年级音乐课上，学生们将会接触到许多经典的音乐曲目。其中，《摇船调》作为经典曲目之一，是学生们在音乐学习中必不可少的一部分。本文将分享一份《摇船调》的教案，帮助大家更好地了解和学习这首经典曲目。一、《摇船调》的音乐特点《摇船调》是江苏民间音乐作品，由苏州民间艺人创作而成。整首曲子旋律清新柔和，轻柔悠扬，具有简单优美的旋律。它是以船摇的节奏为基础，表现了一个被摇动的船童情感的陶醉与神情，使人心境渐入悠然安逸，如同置身于舟中漂流。整首曲子的旋律较为简单，音域比较小，容易让学生理解和掌握。二、教学目标能够准确地识别并理解《摇船调》的旋律和节奏，理解其表达的情感和意境。能够演唱《摇船调》的歌词，有自己的情感表达。能够使用乐器伴奏演奏《摇船调》，理解乐器伴奏的基本要素。培养学生对音乐的感性理解能力，培养学生的音乐表现力和情感表达能力。三、教学步骤对《摇船调》的简介通过对《摇船调》的简介，让学生了解这首歌曲的背景和特点，引导学生通过音乐欣赏去感受这首歌曲表达的情感和意境。唱歌教学通过唱歌教学，让学生学习《摇船调》的歌词和旋律，帮助学生理解这首歌曲表达的情感和意境，培养学生的音乐表现力和情感表达能力。乐器伴奏演奏通过乐器伴奏演奏，让学生了解乐器伴奏的基本要素和乐器的演奏方法。在这个阶段，老师可以采用各种不同的乐器和简单的节奏来演奏《摇船调》，如三角铁、小鼓等，让学生感受乐器伴奏的魅力。情感表达通过情感表达，让学生表现出他们对歌曲的情感和理解。老师可以提供情感词汇，让学生在演唱歌曲的时候，通过发声和表情来表现出歌曲所表达的情感和意境。四、教学内容介绍《摇船调》的背景和特点。学习《摇船调》的歌词和旋律。学习基本的乐器和乐器伴奏的基本要素。情感表达，表现学生对歌曲的情感和理解。五、教学评价针对《摇船调》的教学，应设置形成性和终结性评价，形成性评价重视对学生的日常教学、学习情况进行适当的记录和评估，以便老师及时调整教学策略，帮助学生更好地学习。而终结性评价则重在对学生的学习程度、学习效果比较全面的评估，以便为学生的成长与发展提供参考。在实现教学目标方面，形成性评价的方式可以是口头评价，如让学生随口即答，来了解学生对《摇船调》的了解程度；老师可以在课堂上观察学生的唱歌和乐器演奏情况，给出实时反馈和评价。而终结性评价的方式可以是考试、演奏比赛等，来详细了解学生对《摇船调》的掌握程度。《摇船调》是三年级音乐学习中不可缺少的经典曲目之一，其清新柔和的旋律和表达的情感和意境都是十分优美的。在教学中，我们应当运用多种方法，让学生更好地理解这首歌曲，通过口头、视觉、听觉等多个方面来帮助学生

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论