六年级语文考试分析和答题技巧题及答案

六年级语文考试分析和答题技巧题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列词语中，字形、字音和字义完全正确的一项是（）

A.惊恐（jīngkǒng）惊慌失措（jīnghuāngshīcuò）

B.呕心沥血（ǒuxīnlìxuè）草菅人命（cǎojiānrénmìng）

C.喜出望外（xǐchūwàngwài）翻天覆地（fāntiānfùdì）

D.雕梁画栋（diāoliánghuàdòng）水落石出（shuǐluòshíchū）

2.下列句子中，用词不当的一项是（）

A.她的脸上洋溢着幸福的笑容。

B.小明一见到老师就紧张得说不出话来。

C.他用勤劳的双手创造了美好的生活。

D.这本书的内容丰富，让我受益匪浅。

3.下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）

A.月亮升起来了，好像一个大圆盘。

B.春天来了，万物复苏，大地披上了绿装。

C.她的眼睛像星星一样明亮。

D.小明的学习成绩提高了，就像火箭一样。

4.下列诗句中，用字不规范的一项是（）

A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

B.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

C.落红不是无情物，化作春泥更护花。

D.会当凌绝顶，一览众山小。

5.下列词语中，成语使用正确的一项是（）

A.画龙点睛（huàlóngdiǎnjīng）一举两得（yījǔliǎngdé）

B.狐假虎威（hújiǎhǔwēi）画蛇添足（huàshétiānzú）

C.悬梁刺股（xuánliángcìgǔ）螳臂当车（tángbìdāngchē）

D.班门弄斧（bānménnòngfǔ）塞翁失马（sàiwēngshīmǎ）

6.下列句子中，用词不当的一项是（）

A.她的歌声悠扬动听。

B.小明在比赛中一鸣惊人。

C.她的脸上洋溢着幸福的笑容。

D.这本书的内容丰富，让我受益匪浅。

7.下列诗句中，用字不规范的一项是（）

A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

B.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

C.落红不是无情物，化作春泥更护花。

D.会当凌绝顶，一览众山小。

8.下列词语中，成语使用正确的一项是（）

A.画龙点睛（huàlóngdiǎnjīng）一举两得（yījǔliǎngdé）

B.狐假虎威（hújiǎhǔwēi）画蛇添足（huàshétiānzú）

C.悬梁刺股（xuánliángcìgǔ）螳臂当车（tángbìdāngchē）

D.班门弄斧（bānménnòngfǔ）塞翁失马（sàiwēngshīmǎ）

9.下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）

A.月亮升起来了，好像一个大圆盘。

B.春天来了，万物复苏，大地披上了绿装。

C.她的眼睛像星星一样明亮。

D.小明的学习成绩提高了，就像火箭一样。

10.下列词语中，字形、字音和字义完全正确的一项是（）

A.惊恐（jīngkǒng）惊慌失措（jīnghuāngshīcuò）

B.呕心沥血（ǒuxīnlìxuè）草菅人命（cǎojiānrénmìng）

C.喜出望外（xǐchūwàngwài）翻天覆地（fāntiānfùdì）

D.雕梁画栋（diāoliánghuàdòng）水落石出（shuǐluòshíchū）

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.下列句子中，包含修辞手法的是（）

A.明月几时有，把酒问青天。

B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

C.春风又绿江南岸，明月何时照我还？

D.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

2.下列词语中，成语使用正确的一项是（）

A.画龙点睛（huàlóngdiǎnjīng）一举两得（yījǔliǎngdé）

B.狐假虎威（hújiǎhǔwēi）画蛇添足（huàshétiānzú）

C.悬梁刺股（xuánliángcìgǔ）螳臂当车（tángbìdāngchē）

D.班门弄斧（bānménnòngfǔ）塞翁失马（sàiwēngshīmǎ）

3.下列诗句中，用字不规范的一项是（）

A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

B.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

C.落红不是无情物，化作春泥更护花。

D.会当凌绝顶，一览众山小。

4.下列词语中，字形、字音和字义完全正确的一项是（）

A.惊恐（jīngkǒng）惊慌失措（jīnghuāngshīcuò）

B.呕心沥血（ǒuxīnlìxuè）草菅人命（cǎojiānrénmìng）

C.喜出望外（xǐchūwàngwài）翻天覆地（fāntiānfùdì）

D.雕梁画栋（diāoliánghuàdòng）水落石出（shuǐluòshíchū）

5.下列句子中，用词不当的一项是（）

A.她的脸上洋溢着幸福的笑容。

B.小明一见到老师就紧张得说不出话来。

C.他用勤劳的双手创造了美好的生活。

D.这本书的内容丰富，让我受益匪浅。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.下列句子中，包含比喻修辞手法的是：“月亮升起来了，好像一个大圆盘。”（）

2.下列词语中，成语使用正确的是：“他的一举一动都让人感到他是个很有修养的人。”（）

3.下列诗句中，用字不规范的是：“会当凌绝顶，一览众山小。”（）

4.下列词语中，字形、字音和字义完全正确的是：“惊恐（jīngkǒng）惊慌失措（jīnghuāngshīcuò）”（）

5.下列句子中，用词不当的是：“她用勤劳的双手创造了美好的生活。”（）

参考答案：

一、1.C2.D3.B4.A5.B6.B7.A8.C9.D10.C

二、1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABD

三、1.√2.√3.√4.√5.√

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：请简述《泊船瓜洲》这首诗的背景和作者的思想感情。

答案：《泊船瓜洲》是唐代诗人张继的作品，诗中描绘了作者在瓜洲泊船时所见所感。诗的背景是作者在赴任途中的经历，诗人在瓜洲泊船，眺望江南美景，感受到了家乡的亲切。诗中表达了作者对家乡的思念之情，以及对仕途波折的感慨。

2.题目：请解释成语“画龙点睛”在《红楼梦》中的应用及其作用。

答案：成语“画龙点睛”在《红楼梦》中的应用体现在贾宝玉初读《红楼梦》时，看到书中描绘的宝钗形象，便用“画龙点睛”来形容她的美丽。这里的作用是生动形象地表现了宝钗的美丽，同时也展示了贾宝玉对美的敏锐感受和独特的审美眼光。

3.题目：请分析《月光下的最后一课》中作者运用象征手法的具体例子及其意义。

答案：《月光下的最后一课》中，作者运用象征手法描绘了月光下的小镇景象，其中“月光下的最后一课”象征着小镇即将面临的变迁和告别。例如，月光下的老槐树象征着小镇的历史和文化，而老槐树旁的教室则象征着小镇的教育和知识。这种象征手法使得作品更具深度和内涵，增强了读者对小镇命运的共鸣和思考。

五、论述题

题目：如何培养和提高小学生的阅读理解能力？

答案：

1.选择合适的阅读材料：选择适合小学生阅读水平的书籍和文章，确保内容既有趣味性又有知识性，能够激发学生的阅读兴趣。

2.创设良好的阅读环境：在家中或学校中创设一个安静、舒适的阅读角落，让学生能够在轻松的环境中享受阅读。

3.引导学生进行有效阅读：教授学生阅读的基本技巧，如略读、精读、跳读等，帮助他们快速获取信息，深入理解文本。

4.鼓励学生做笔记和总结：在阅读过程中，鼓励学生做笔记，记录下关键信息和自己的思考，阅读结束后进行总结，加深记忆和理解。

5.开展阅读交流活动：组织学生进行阅读分享会、读书报告会等活动，让学生在交流中学习，互相启发。

6.教师示范阅读：教师应该成为学生的阅读榜样，通过自己的阅读习惯和阅读成果来影响学生。

7.定期进行阅读测试：通过定期的阅读测试，了解学生的阅读理解水平，针对性地进行辅导。

8.培养学生的批判性思维：在阅读教学中，引导学生提出问题、分析问题，培养他们的批判性思维能力。

9.结合学科教学：将阅读与语文、历史、科学等学科教学相结合，让学生在各个学科的学习中都能运用阅读理解能力。

10.家校合作：家长和教师共同关注学生的阅读情况，家长在家中创造阅读氛围，教师在学校中进行阅读指导，形成家校共育的良好局面。

试卷答案如下：

一、单项选择题答案及解析思路

1.答案：C

解析思路：A选项“惊恐”和“惊慌失措”都含有“惊”字，但“惊慌失措”的字义与题目要求不符；B选项“呕心沥血”和“草菅人命”虽然字音相近，但字义完全不同；C选项“喜出望外”和“翻天覆地”字音和字义都正确；D选项“雕梁画栋”和“水落石出”虽然字义正确，但字音与题目要求不符。

2.答案：D

解析思路：A选项“洋溢着幸福的笑容”用词正确；B选项“紧张得说不出话来”用词不当，应为“紧张得说不出话”；C选项“用勤劳的双手创造了美好的生活”用词正确；D选项“这本书的内容丰富，让我受益匪浅”用词正确。

3.答案：B

解析思路：A选项“月亮升起来了，好像一个大圆盘”使用了比喻修辞，但不是最佳选项；B选项“春天来了，万物复苏，大地披上了绿装”使用了拟人修辞，形象生动；C选项“她的眼睛像星星一样明亮”使用了比喻修辞，但不是最佳选项；D选项“小明的学习成绩提高了，就像火箭一样”使用了比喻修辞，但不是最佳选项。

4.答案：A

解析思路：A选项“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”中的“桃花潭”和“千尺”用字规范；B选项“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”中的“兮”字用字不规范；C选项“落红不是无情物，化作春泥更护花”中的“护花”用字规范；D选项“会当凌绝顶，一览众山小”中的“会当”用字不规范。

5.答案：B

解析思路：A选项“画龙点睛”和“一举两得”都使用了成语，但“一举两得”与题目要求不符；B选项“狐假虎威”和“画蛇添足”都使用了成语，且字义正确；C选项“悬梁刺股”和“螳臂当车”都使用了成语，但“螳臂当车”与题目要求不符；D选项“班门弄斧”和“塞翁失马”都使用了成语，但“塞翁失马”与题目要求不符。

6.答案：B

解析思路：A选项“她的歌声悠扬动听”用词正确；B选项“小明在比赛中一鸣惊人”用词不当，应为“一鸣惊人”；C选项“她的脸上洋溢着幸福的笑容”用词正确；D选项“这本书的内容丰富，让我受益匪浅”用词正确。

7.答案：A

解析思路：A选项“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”中的“桃花潭”和“千尺”用字规范；B选项“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”中的“兮”字用字不规范；C选项“落红不是无情物，化作春泥更护花”中的“护花”用字规范；D选项“会当凌绝顶，一览众山小”中的“会当”用字不规范。

8.答案：C

解析思路：A选项“画龙点睛”和“一举两得”都使用了成语，但“一举两得”与题目要求不符；B选项“狐假虎威”和“画蛇添足”都使用了成语，但“画蛇添足”与题目要求不符；C选项“悬梁刺股”和“螳臂当车”都使用了成语，且字义正确；D选项“班门弄斧”和“塞翁失马”都使用了成语，但“塞翁失马”与题目要求不符。

9.答案：D

解析思路：A选项“月亮升起来了，好像一个大圆盘”使用了比喻修辞，但不是最佳选项；B选项“春天来了，万物复苏，大地披上了绿装”使用了拟人修辞，形象生动；C选项“她的眼睛像星星一样明亮”使用了比喻修辞，但不是最佳选项；D选项“小明的学习成绩提高了，就像火箭一样”使用了比喻修辞，但不是最佳选项。

10.答案：C

解析思路：A选项“惊恐”和“惊慌失措”都含有“惊”字，但“惊慌失措”的字义与题目要求不符；B选项“呕心沥血”和“草菅人命”虽然字音相近，但字义完全不同；C选项“喜出望外”和“翻天覆地”字音和字义都正确；D选项“雕梁画栋”和“水落石出”虽然字义正确，但字音与题目要求不符。

二、多项选择题答案及解析思路

1.答案：ABCD

解析思路：A选项“明月几时有，把酒问青天”使用了比喻修辞；B选项“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”使用了夸张修辞；C选项“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”使用了拟人修辞；D选项“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”使用了借代修辞。

2.答案：ABCD

解析思路：A选项“画龙点睛”和“一举两得”都使用了成语，且字义正确；B选项“狐假虎威”和“画蛇添足”都使用了成语，且字义正确；C选项“悬梁刺股”和“螳臂当车”都使用了成语，且字义正确；D选项“班门弄斧”和“塞翁失马”都使用了成语，且字义正确。

3.答案：ABCD

解析思路：A选项“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”中的“桃花潭”和“千尺”用字规范；B选项“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”中的“兮”字用字不规范；C选项“落红不是无情物，化作春泥更护花”中