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文档简介
《节约与保护水资源》作业设计方案《勤俭与珍爱水资源》作业设计方案一、设计目标:本作业设计旨在引导学生认识水资源的重要性,培养学生勤俭和珍爱水资源的认识,提高学生的环保认识和实践能力。二、设计内容:1.学生将通过阅读相关资料,了解举世水资源的分布情况、用途和供需状况,以及水资源对人类生存和发展的重要性。2.学生将通过参观当地水厂或水资源管理中心,了解水资源的获取和利用过程,以及水资源管理的重要性。3.学生将通过实地调查家庭和学校的用水情况,分析用水习惯和存在的浪费现象,提出勤俭用水的建议和措施。4.学生将通过小组讨论和合作,设计并实施勤俭水资源的行动方案,如制定用水计划、推广水资源知识、开展节水宣传活动等。5.学生将通过撰写调研报告或制作宣传海报等形式,总结勤俭和珍爱水资源的重要性,分享节水经验和效果。三、设计步骤:1.分组进修:老师将学生分成小组,每组4-5人,共同钻研水资源相关资料,包括水资源的特点、分布、利用和管理等内容。2.实地调查:学生将进行家庭和学校用水情况的实地调查,记录用水量和用水方式,发现存在的问题和改进建议。3.讨论设计:学生将在小组讨论中,共同设计勤俭水资源的行动方案,包括节水计划、节水宣传活动和节水实践等内容。4.实施行动:学生将根据设计方案,实施勤俭水资源的行动,如制作宣传海报、组织节水活动、开展水资源知识讲座等。5.撰写总结:学生将撰写调研报告或制作宣传海报,总结勤俭和珍爱水资源的重要性,分享节水经验和效果。四、评判标准:1.调研报告或宣传海报的内容全面、准确,表达清晰、生动。2.勤俭水资源的行动方案设计合理、切实可行,效果明显、效果突出。3.小组合作和个人表现积极、主动,参与度高、贡献突出。4.总结报告或宣传海报的呈现形式美观、大方,内容丰富、有创意。五、拓展延伸:1.邀请水资源管理专家或志愿者进行讲座,深入了解水资源管理和珍爱的相关知识。2.组织学生参与水资源珍爱志愿活动,如植树造林、清洁河道等,提升学生的环保认识和实践能力。3.开展水资源珍爱主题的综合实践活动,如水资源知识竞争、水资源珍爱展览等,丰富学生的课外活动内容。通过本次作业设计,学生将深入了解水资源的重要性,培养勤俭和珍爱水资源的认识,提高环保认识和实践能力,为建
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