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文档简介

《节约与保护水资源》作业设计方案《勤俭与珍爱水资源》作业设计方案一、设计目标：本作业设计旨在引导学生认识水资源的重要性，培养学生勤俭和珍爱水资源的认识，提高学生的环保认识和实践能力。二、设计内容：1.学生将通过阅读相关资料，了解举世水资源的分布情况、用途和供需状况，以及水资源对人类生存和发展的重要性。2.学生将通过参观当地水厂或水资源管理中心，了解水资源的获取和利用过程，以及水资源管理的重要性。3.学生将通过实地调查家庭和学校的用水情况，分析用水习惯和存在的浪费现象，提出勤俭用水的建议和措施。4.学生将通过小组讨论和合作，设计并实施勤俭水资源的行动方案，如制定用水计划、推广水资源知识、开展节水宣传活动等。5.学生将通过撰写调研报告或制作宣传海报等形式，总结勤俭和珍爱水资源的重要性，分享节水经验和效果。三、设计步骤：1.分组进修：老师将学生分成小组，每组4-5人，共同钻研水资源相关资料，包括水资源的特点、分布、利用和管理等内容。2.实地调查：学生将进行家庭和学校用水情况的实地调查，记录用水量和用水方式，发现存在的问题和改进建议。3.讨论设计：学生将在小组讨论中，共同设计勤俭水资源的行动方案，包括节水计划、节水宣传活动和节水实践等内容。4.实施行动：学生将根据设计方案，实施勤俭水资源的行动，如制作宣传海报、组织节水活动、开展水资源知识讲座等。5.撰写总结：学生将撰写调研报告或制作宣传海报，总结勤俭和珍爱水资源的重要性，分享节水经验和效果。四、评判标准：1.调研报告或宣传海报的内容全面、准确，表达清晰、生动。2.勤俭水资源的行动方案设计合理、切实可行，效果明显、效果突出。3.小组合作和个人表现积极、主动，参与度高、贡献突出。4.总结报告或宣传海报的呈现形式美观、大方，内容丰富、有创意。五、拓展延伸：1.邀请水资源管理专家或志愿者进行讲座，深入了解水资源管理和珍爱的相关知识。2.组织学生参与水资源珍爱志愿活动，如植树造林、清洁河道等，提升学生的环保认识和实践能力。3.开展水资源珍爱主题的综合实践活动，如水资源知识竞争、水资源珍爱展览等，丰富学生的课外活动内容。通过本次作业设计，学生将深入了解水资源的重要性，培养勤俭和珍爱水资源的认识，提高环保认识和实践能力，为建

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