七年级语文教案上册的阅读指导_第1页
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文档简介

第页共页七年级语文教案上册的阅读指导。一、阅读的准备在开始阅读之前，需要做好阅读的准备，这包括了对背景知识的了解，对阅读材料的先行预判等方面。首先是对背景知识的了解。在阅读一篇文章或者故事之前，我们需要通过文中的标题、摘要、插图等方面来对文中所涉及到的人物、地点、时间、操作方法等方面进行大致的了解。这样可以更好地帮助我们理解文意，对故事的情节有所了解，更容易掌握文章的主题思想。其次是对阅读材料的先行预判。通常来说，我们可以通过文中的预设问题、主题思想、文中人物关系等方面来对文章进行预测，这样可以在阅读文章的过程中知道一些我们所想到的答案，同时也可以更好地理解文意。例如，在阅读故事《第十一根手指》之前，可以先思考一些问题，如：这根手指的来历是并不寻常的，这根手指呈现出来的情感是怎样的，这些情感和主人公的关系如何，而当我们再通读全文的时候，这些问题都会找到其成立点。二、阅读的技巧除了阅读的准备之外，我们还需要懂得一些阅读的技巧，这样可以更好地阅读文章，同时也有助于提高我们的语文素养。首先是对语境的把握。语境可以理解为语言所处的上下文环境，而在阅读过程中，我们需要凭借自身的经验知识以及文中的提示，进行语境的把控，从而更好地理解文章的含义。例如，在阅读一篇有关互联网的文章时，我们需要了解一些网络常识和运用习惯，同时也需要了解一些网络行为规范等方面的知识，这样才能更好地把握所读文章的含义。其次是对字词的理解。在阅读过程中，我们需要对每个字词都进行理解，如果遇到不懂的词语则需要查字典或者上网查询信息以便掌握其含义。同时，在理解词语的时候，我们还需要注意其词性、意义、搭配等方面，以便更好地掌握句子的含义。另外，在阅读文章时，我们还需要注意到相关的标点符号以及语气等方面的表达。这些都对文章的理解起到了至关重要的作用。三、阅读的总结在阅读完毕一篇文章之后，我们还需要进行总结，这样可以暂时地将所读的知识进行消化整理，同时也可以对自己所掌握的内容进行一个反思。首先需要概括文章的主要旨意，以便能够表述出文章所想要表达的核心意思。此外，还可以根据文章所表达的意思，进行对比分析，从而加深我们对知识的记忆。我们可以对生词多的文章做出些记录，将其进行分类、整理，存放于词汇小本子中，以后还可再度回忆。最后还可以写下对文章的体会。这有助于我们进一步理解所读内容，从而更好地记忆所学知识。以上，就是关于七年级语文教材上册阅读指导方面

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