人教版九年级化学第二单元课题3制取氧气 1教案_第1页
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文档简介

人教版九年级化学第二单元课题3制取氧气1教案一、教学目标知识与能力：了解氧气的性质和制取方法；掌握加热过氧化银和过氧化氢制取氧气的实验方法和过程；理解氧气在生活中的应用。过程与方法：通过实验加深对氧气与过氧化银和过氧化氢的反应关系的理解；利用观察、实验设计等方法培养学生的实验能力和观察能力。情感态度与价值观：培养学生对实验科学的兴趣；强调安全意识和科学道德。二、教学重点与难点1.教学重点：了解氧气的性质和制取方法；掌握加热过氧化银和过氧化氢制取氧气的实验方法和过程。2.教学难点：理解氧气在生活中的应用。三、教学准备教具准备：实验装置：烧杯、试管、酒精灯、橡皮管、排水管等；实验试剂：过氧化银、过氧化氢等；PPT幻灯片、黑板、彩笔。学生准备：记事本、笔。四、教学步骤与内容步骤一：导入（10分钟）引导学生回忆有关氧气的相关知识，例如氧气的性质、结构等。步骤二：探究制取氧气的实验（40分钟）实验一：加热过氧化银（10分钟）引导学生观察和描述加热过氧化银实验的过程和现象；帮助学生理解过程中的化学反应及反应方程式。实验二：加热过氧化氢（15分钟）引导学生观察和描述加热过氧化氢实验的过程和现象；帮助学生理解过程中的化学反应及反应方程式。对比与总结（15分钟）通过对比两个实验的结果，引导学生总结制取氧气的实验过程和方法。步骤三：应用与展示（30分钟）应用：氧气在生活中的应用（10分钟）引导学生思考和讨论氧气在生活中的应用，例如医学、焊接、氧气气球等。展示：制取氧气在工业上的应用（20分钟）制作PPT，展示氧气在工业上的应用领域，例如钢铁、化肥、空分设备等。步骤四：小结与作业布置（10分钟）小结：通过本节课的学习，学生掌握了制取氧气的实验方法和过程；学生了解了氧气在生活中和工业上的应用。作业布置：要求学生整理本节课的学习笔记，并预习下节课内容。五、教学反思本节课的教学目标主要是让学生了解氧气的性质和制取方法，并掌握实验制取氧气的方法和过程。通过引导学生进行观察和实验，培养他们的实验能力和观察能力。在实验过程中，要重点关注学生的安全意识和科学道德，确保实验过程的安全性。对于教学难点，通过加深学生对氧气在生活中的应用的理解，可以进一步提高学生的兴趣和学习积极性。总体而言，本节课的教学安排较为合理，但在实施过程中，应注重实验操作的细节和方法，确保实验结果的准确性。同时，要鼓励学生积极参与讨论和展示，并及时纠正他们的错误认识，加强对于氧气的深层次理解

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