


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第页共页构建数学学习氛围——《大小橘子》中班数学教案。一、教材内容《大小橘子》中班数学教案以故事情境为载体,以草拟游戏等趣味活动为主线,培养幼儿数形思维,自然引导幼儿发现自然、生活中的形,量、空间等概念。教材以清新自然的元素,体现了教育的底色、语言的生命力度以及教育的良好风格。二、教学特色1、感性教学。教案通过生动、有趣的情景故事,激发幼儿学习数学的兴趣,激发幼儿的学习激情,引导幼儿在感性经验中领悟数学。2、锻炼思维能力。教案中设置了多种数学游戏,例如草拟游戏,引导幼儿进行操作、观察、体验的活动,从而锻炼幼儿的观察能力、思维能力等。3、强调“手脑并用”。教案中强调“手脑并用”,给孩子提供丰富的感性教学体验,不断激发他们的心智活动,从而促进幼儿的数学发展。4、注重语言教育。教案中通过有趣的儿歌、童谣、绕口令等形式,来加强幼儿的语言表达能力,增强其数学沟通能力,帮助幼儿建立良好的逻辑思维。三、教学方法1、情境教学法。教案通过故事情景的塑造,引导幼儿自然而然地进入数学学习的场景。2、游戏教学法。教案借助各种趣味性的游戏来吸引幼儿的注意力,以轻松的方式让幼儿学会数理知识。3、演示教学法。教案以演示的方式,展示形状、大小、数量等数学概念,让幼儿在感性的经验中体验数学世界。4、问答教学法。教案中多次提出问题,引导孩子思考、探究、猜测,让幼儿在交流的过程中,进一步加深对数学知识的认识。四、教学成果1、培养幼儿的算数基本技能。教案通过生动的情景和有趣的趣味游戏,引导幼儿逐渐掌握数学的基本操作。2、积极培养幼儿的观察、想象和思维能力。教育过程中,教案渗透了生活的各种场景,以鲜活的事例和生动的语言,让幼儿在潜移默化中培养观察、想象和思维能力。3、激发幼儿的学习兴趣。教案以充满生活气息的主题、有趣的游戏等方式,让幼儿在主动的学习中体验乐趣,创造愉悦的学习氛围,激发幼儿的学习兴趣。4、促进幼儿的全面发展。教育过程中,教案通过各种手段,提高了幼儿的动手能力、观察能力和想象力。同时,还注重语言、情感、审美和道德方面的教育,从而促进幼儿的全面发展。五、总结通过分析《大小橘子》中班数学教案,我们可以看出,构建数学学习氛围,需要注意以下几点:以情景和情境为基础,引导幼儿探索和发现;结合游戏教学法,让幼儿在游戏中体验乐趣,从而积极参与学习;重视语言、情感、审美和道德方面的教育,促进幼儿的全面发展;以及注重“手脑并用”,促进幼儿的数学发展。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【正版授权】 ISO 14617-1:2025 EN Graphical symbols for diagrams - Part 1: General rules
- 2025年制动总泵项目合作计划书
- 第12课《认识地球的形状》教学设计-2023-2024学年人教版科学四年级下册
- 2025年数据策略咨询项目发展计划
- 小蝌蚪的成长(教学设计)-2023-2024学年数学二年级下册北师大版
- 电流互感器二次侧开路检测算法代码
- 医院文化活动与员工参与情况分析计划
- 2024秋七年级英语上册 Unit 7 Days and Months Lesson 41 Holidays教学实录 (新版)冀教版
- 小班班级的兴趣特长教育安排计划
- 评估工作成果的标准化流程计划
- 2024天津高考英语试题及答案
- 镀锌铁皮风管施工方案
- 2022北京中考数学二模分类《几何综合压轴题》含答案解析
- 《铁路轨道维护》课件-扣件螺栓涂油作业
- 拆迁补偿审计合同范例
- 风电基础劳务分包合同(2篇)
- 学校结核病防控工作制度
- 第47届世界技能大赛车身修理项目江苏省选拔赛(初稿)
- 人教版小学三年级数学下册《复式统计表》名师公开课获奖课件百校联赛一等奖课件
- 基于人工智能的供应链协同优化平台建设方案
- 非新生儿破伤风诊疗规范(2024年版)解读
评论
0/150
提交评论