感统活动教案：小鸡攀爬河边障碍_第1页
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第页共页感统活动教案：小鸡攀爬河边障碍】感统（SensoryIntegration）是指通过感觉系统对外界刺激的接收、加工和分析，整合、协调各种感觉信息和运动功能，以达到身体协调、灵活的目的。感统功能对人的发展非常重要，尤其对孩子的成长、身体素质和学习能力有着非常大的影响。在感统教育中，感统活动受到了越来越多的关注。一些富有创意和趣味性的感统活动能够帮助孩子培养身体协调性、大肌肉运动、小肌肉运动、平衡感、前庭觉、本体觉、手眼协调等感统功能，提高孩子的感觉判断能力、空间感知能力和学习能力。本文将介绍一种名为“小鸡攀爬河边障碍”的感统活动教案，希望能给感统育的从业者和父母朋友们提供一些启示，更好地开展感统活动。【教案内容】一、活动背景村庄里的小鸡要到河边去喝水，但是河边的路上有很多障碍，如枯树枝、石头、河水等，小鸡们需要克服这些障碍，才能到达河边。在这个活动中，孩子们将扮演小鸡，完成攀爬、跨越等动作，锻炼身体协调性和平衡感。二、准备材料1、攀爬桶：使用塑料桶，切掉其中一个底面，将桶口下端对剩余底面做成圆弧形，方便孩子攀爬。2、河边障碍：使用木块、石头等材料，随机布置在地面上。3、水池：使用充气游泳池或者塑料缸等材料，用水充满。4、鸟巢：使用绳子、圆木等材料，做成一个类似鸟巢的结构，用来练习爬行和跨越动作。5、安全绳：使用绳子和桶子等材料，做成安全措施，防止孩子攀爬时摔倒受伤。6、其他：如脚垫、绕圈圈、河边草木等。三、活动步骤1、准备阶段在教练和家长介绍游戏规则后，让孩子们依次进入场地，熟悉活动场所，并检查场地是否安全。让孩子们集中精力，听教练安排活动内容。2、游戏阶段教练会安排不同的活动内容，如河边攀爬、绕圈圈跑、枯树枝过河、水池爬跨等。这些活动能够锻炼孩子们的身体协调性和平衡感，同时也能让孩子开心地玩耍。3、小结阶段活动结束后，让孩子们围成一圈，让每个孩子表达自己的感受。教练也会对孩子们进行回顾，总结活动中的亮点和需要改进的地方。四、教育目标通过这个活动，孩子们可以达到以下几个教育目标：1、大力锻炼孩子们的身体协调和平衡感。2、提高孩子们的前庭觉和本体觉。3、增强孩子们的自信心和勇气。4、培养孩子们的团队精神和合作能力。五、总结“小鸡攀爬河边障碍”是一种富有趣味性和创意的感统活动，涵盖了攀爬、跨越等多种动作，能够全面锻炼孩子们的身体协调性和平衡感。此外，给孩子们创造了场景，让他们以一种类比的方式去吸收新知识，在游戏中体验不一样的生活。因此，对于任何开展感统活动的从业者和家长，本教案都为他们

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