人教版九年级化学第四单元课题2 水的净化导学案 第二课时_第1页
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人教版九年级化学第四单元课题2水的净化导学案第二课时一、课前导入1.复习在上一节课中，我们学习了水的污染和水质准准标准，你还记得吗？请简要回顾一下。2.导入新知今天我们将学习的是水的净化方法。请想一想，你知道哪些水的净化方法？请谈谈你所了解的。二、新知讲解1.什么是水的净化水的净化是指将水中的污染物去除或减少到满足一定标准的处理过程。通过水的净化，可以达到提高水质的目的，从而保护我们的健康。2.常见的水的净化方法(1)沉淀法沉淀法是利用化学物质的特性将悬浮在水中的杂质使其沉降下来。常用的沉淀剂有氢氧化铁、氢氧化铝等。当沉淀剂与水中的杂质发生反应形成沉淀后，将其分离即可得到净化后的水。(2)过滤法过滤法是通过让水通过一定的过滤材料，如沙子、活性炭等，以去除水中的固体颗粒或溶解在水中的杂质。过滤法能有效地去除水中的悬浮物、有机物和细菌等。(3)加氯消毒法加氯消毒法是将氯气或含氯化合物加入水中，通过氯的氧化和消毒作用，破坏水中有机物和细菌的生命活动，从而达到杀灭细菌的目的。加氯消毒法是目前最常用的水的消毒方法。(4)活性炭吸附法活性炭吸附法通过利用活性炭独特的孔隙结构和吸附性能，将水中的有机物、重金属离子等吸附到活性炭表面，从而净化水质。(5)紫外线消毒法紫外线消毒法是利用紫外线的辐射杀灭水中的细菌和病毒。紫外线能直接破坏细菌和病毒的DNA分子，使其无法繁殖和生存。三、相关实验1.沉淀法实验材料：铁钉、氢氧化钠溶液、试管、搅拌棒。操作步骤：1.取一支试管，加入适量的氢氧化钠溶液；2.将一根铁钉放入试管中，并用搅拌棒搅拌均匀；3.观察试管中的现象。实验结果：观察到试管中会产生沉淀。2.过滤法实验材料：沙子、活性炭、过滤纸、漏斗、烧杯、悬浮液。操作步骤：1.准备漏斗和过滤纸；2.将过滤纸放入漏斗中；3.用铲子将沙子和活性炭均匀地放入过滤纸内；4.将悬浮液慢慢倒入漏斗中，让其通过过滤纸；5.观察过滤后的水质。实验结果：过滤后的水质较之前变得清澈。3.加氯消毒法实验材料：氯水、蒸馏水。操作步骤：1.准备蒸馏水和氯水；2.将适量的蒸馏水倒入容器中；3.按照比例将氯水倒入容器中；4.轻轻搅拌，使氯充分分散；5.静置片刻，观察变化。实验结果：观察到水质发生变化，具有杀菌消毒的效果。四、小结在本堂课中，我们学习了水的净化方法，包括沉淀法、过滤法、加氯消毒法、活性炭吸附法和紫外线消毒法。通过实验的操作，我们进一步了解了这些水的净化方法，并观察到了它们对水质的改善作用。水的净化对于保护人们的健康和环境的可持续发展具有重要意义。希望同学们

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