人教版九年级上册 2.3氧气的制取-导学案_第1页
人教版九年级上册 2.3氧气的制取-导学案_第2页
人教版九年级上册 2.3氧气的制取-导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版九年级上册2.3氧气的制取–导学案一、导学目标了解氧气在生活中的重要性；掌握氧气的制取方法；理解氧气的性质、特点和应用。二、课前探究在日常生活中，我们常常用到氧气。你知道氧气是什么吗？它是如何制取出来的呢？请思考并写下你的答案。三、知识讲解1.氧气的重要性氧气是一种非常重要的气体，在生活中具有广泛的应用。首先，它是维持人类和其他动物生命所必需的气体之一。我们呼吸的过程中会吸入氧气，用氧气进行新陈代谢，产生能量以供我们生活所需。此外，氧气还被广泛应用于工业生产、医疗救护、航天航空等领域。2.氧气的制取方法氧气的制取有多种方法，下面介绍两种常见的制取方法：（1）分解过氧化氢法过氧化氢（H2O2）是一种无色液体，能够分解产生氧气和水。具体的反应公式如下：2H2O2→2H2O+O2↑过氧化氢可以在实验室中制取，方法如下：将过氧化氢溶液倒入一个容器中；在容器中加入适量的锰dioxide（MnO2）催化剂；放置一段时间后，观察容器中是否出现气泡。（2）电解水法水可以通过电解分解成氧气和氢气。具体的反应公式如下：2H2O→2H2↑+O2↑电解水的方法如下：将两个电极（通常为铂或铁）插入纯净水中，保持适当距离，并连接到电源上；当通电后，电解槽中的水开始分解，产生氧气和氢气。四、小结与延伸通过本节课的学习，我们了解到了氧气的重要性以及氧气的制取方法。在生活中，氧气对我们的生命至关重要，我们应该珍惜和保护好我们的环境，以确保我们能够呼吸到新鲜的空气。进一步延伸的话题：请思考一下，如果没有氧气会发生什么？我们该如何保护大气环境？请写下你的思考和观点。五、课后练习选择题：氧气的制取方法有下列哪些？A.分解过氧化氢法；B.电解水法；C.沉淀法；D.燃烧法。完成下列反应方程式：A.分解过氧化氢法：2H2O2→2H2O+______B.电解水法：______→2H2↑+O2↑以上就是本次氧气的制取导学案的内容。通过本次学习，我们对氧气的制取方法有了初步了解，对氧气的重要性也有了更深刻的认识。希望同学们能够加强对氧气相

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论