一轮复习科技、“双百”方针与教育的发展

第十一单元社会主义建设道路的曲折探索考点三科技、“双百”方针与教育的发展课程标准：1.列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。2．知道我国“百花齐放，百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。3．了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。知识回扣一、新中国的科技成果1、新中国四大科技成就及重要意义(1)国防：“两弹一星”打破了核垄断，巩固了国防。(2)农业：杂交水稻解决了世界性饥饿问题。(3)信息：计算机技术加速国家信息化发展。(4)载人航天技术：促进经济、民族振兴。温馨提示“科教兴国”战略不是中国科技成就取得的根本原因，而只是重要原因。“科教兴国”战略属于政策层面，对科技发展起到重要的促进作用，但从根本上说，科技发展要依赖于经济基础。①“两弹一星”是指原子弹、导弹和人造地球卫星。“两弹一星”的研制成功，打破了美、苏等国对核武器和空间技术的垄断。②袁隆平是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人，他的研究成果被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。③计算机的应用，加速了国家信息化发展。人工合成结晶牛胰岛素的实现，开辟了人工合成蛋白质的时代。④航空航天技术的发展，不仅有利于国防安全，而且有利于经济建设。新中国成立以后，由于党和政府的大力支持，我国的航天技术迅速发展。史论术语知识回扣二、“百花齐放，百家争鸣”①“双百”方针的实质是在艺术和科学领域实行政治民主、艺术民主和学术民主。②“百花齐放，百家争鸣”是一个基本性方针，同时也是长期性的方针，促使我国科学技术和文学艺术领域出现了繁荣景象。“文化大革命”导致文艺园地百花凋零。“文化大革命”结束后，中国文艺再次呈现丰富多彩的繁荣局面。史论术语三、教育事业知识回扣1、“两种教育制度”是两类形式不同的教育制度，不是性质不同的新旧教育制度。刘少奇倡导的“两种教育制度”是全日制学校和半工半读学校两种教学形式不同的教育制度，它们都是为推动教育方针的实施而实行的，都属于社会主义性质的教育。

2、科教兴国战略——在科学技术是第一生产力思想的指导下，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。温馨提示①新中国的人民教育，为中国社会主义事业培养了大量建设人才；“文化大革命”给中国教育事业带来了严重的破坏；“文化大革命”结束后，中国教育重新获得生机，“科教兴国”战略极大地推动着中国教育的持续发展。②“文化大革命”后，我国教育事业蓬勃发展的主要前提是政局稳定，拨乱反正；重要保证是教育立法。史论术语重点探究一

研制“两弹一星”有何重大意义？史料一我们要不要搞原子弹啊，我的意见是中国也要搞，但是我们不先进攻别人。别人要欺负我们，进攻我们，我们要防御，我们要反击。——毛泽东史料二如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。——邓小平据上述史料，分析研制“两弹一星”有何重大意义？(1)打破了美苏两国对核武器和空间技术的垄断，打击了大国强权主义。(2)提高了中国的国际地位，扩大了中国的国际影响，对维护世界和平具有重要意义。(3)加强了中国的国防，为社会主义建设创造了安定的环境。(4)带动了中国科技的进步，促进了中国科技水平的提高。(5)促进了我国社会主义事业的发展，提高了我国的综合国力。重点探究二如何正确认识“双百”方针？史料一“百花齐放、百家争鸣”，我看这应该成为我们的方针。艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣。……“百花齐放，推陈出新”。……讲学术，这种学术也可以讲，那种学术也可以讲，不要拿一种学术压倒一切。——《共和国走过的路》史料二中央现在着重提出了“百花齐放，百家争鸣”的政策，就是要我们在文艺工作和科学工作方面，也把一切积极因素都调动起来，更好地为人民服务，为繁荣我国的文学艺术而努力，为使我国的科学工作赶上世界先进水平而努力。

——陆定一《百花齐放，百家争鸣》史料三我们要继续坚持毛泽东同志提出的文艺为最广大的人民群众、首先为工农兵服务的方向，坚持百花齐放、推陈出新、洋为中用、古为今用的方针，在艺术创作上提倡不同形式和风格的自由发展，在艺术理论上提倡不同观点和学派的自由讨论。——邓小平《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝辞》据以上史料分析，“双百”方针的正确贯彻有何重大意义？正确认识“双百”方针1．从“双百”方针的内涵看，“百花齐放”是指文学艺术的不同形式和风格可以自由发展；“百家争鸣”是指科学研究上不同学派可以自由争论；是中国共产党领导文学艺术和科学研究工作的重要方针。2．“双百”方针是在承认社会主义社会仍然存在各种矛盾的基础上提出来的，是在国家迫切需要迅速发展经济和文化的时代背景下提出来的。3．“双百”方针的基本精神是要在艺术和科学领域实行政治民主和艺术、学术民主，其实质目的是为人民服务。4．“双百”方针在贯彻过程中遇到了挫折，不是“双百”方针本身的问题，而是受到了“左”倾错误干扰造成的。5．从历史经验教训上看，学术问题、文艺问题的政治化会无法实现“百家争鸣”；政治生活不民主，学术界、文艺界就无法实现“百花齐放”。“双百”方针能顺利贯彻执行，社会文化就能兴旺发达。效果检验1．1955年植物学家胡先骕因批评苏联生物学家李森科而遭到批判，1956年5月，周恩来同中科院负责人谈话时指出：“科学是科学，政治是政治……如果李森科不对，我们没有理由为李森科辩护，我们就向被批评的胡先骕承认错误。对一切科学，都要这样。”该讲话()A．反映了学术问题政治化的要求B．体现了“双百”方针的精神C．掀起了“向科学进军”的热潮D．奠定了“科教兴国”战略的理论基础解题提示：①抓题眼：1956年5月；对一切科学都要这样；②关键信息：科学是科学，政治是政治。B2．丁聪、方成、华君武等老一代漫画家于1956年集体创作《万象更新图》，有一首长达四页的“万象更新”解说诗，题目为《作家们掀起一个创作的高潮！》，在画面中有名有姓的作家就有一百多人，如：茅盾、老舍、周扬、巴金、冰心、赵树理等。下列说法正确的是()A．作家杨沫创作长篇小说《青春之歌》与《万象更新图》创作时代背景不同B．现代京剧《红灯记》《沙家浜》等样板戏与《万象更新图》创作背景相同C．反映了文艺工作者投身于火热生活贯彻“双百”方针D．在“双百”方针鼓舞下所体现的这种蓬勃发展势头得到长期延续解析：据题目信息“1956年”“作家们掀起一个创作的高潮”可推断与“双百”方针有关，作