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文档简介

比喻没有真才实学而混在行家队伍中凑数的人，或把不好的东西混在好的里面充数。滥竽充数1整理课件比喻倚仗别人的势力来欺压人。狐假虎威2整理课件刻舟求剑3整理课件1、吕不韦，战国末期政治家。秦庄襄王及秦王嬴政时，为丞相，封文信侯，门下有宾客三千。2、?刻舟求剑?出自?吕氏春秋·察今?。?吕氏春秋?，也称?吕览?，是吕不韦使其门客各著所闻，集论成书。作者作品简介：4整理课件涉遽契矣假设shèjùqìyǐruò你能读准吗？5整理课件①②③④6整理课件读古文的要求：

读准字音，读通句子，吐字清楚，停顿得当。7整理课件||||||||8整理课件一、根据方法，自译课文。〔自己说一说〕1、看注释2、观插图3、查字典4、联系上下文方法提示：二、小组合作，释疑互译。9整理课件10整理课件刻舟求剑刻：用刀子雕，这里指用刀子做记号。求：找。11整理课件楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。〞舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑假设此，不亦惑乎！刻舟求剑渡水jù立刻从糊涂qì雕刻他的这儿助词，不译雕刻记号的地方到12整理课件有个楚国人渡江，他的剑从船上掉到水里，楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，其:他的自:从于:到13整理课件他急忙在船边上刻下记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。〞遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。〞是:指示代词，这儿。所从坠:〔剑〕掉下去的地方。14整理课件船停了，他从刻记号的地方下水找剑。舟止，从其所契者入水求之。其:他。所契者:指船上刻记号的地方。之:指剑。15整理课件船已经前进了，但是剑落在江底不会随船前进，像这样找剑，不是很糊涂吗？舟已行矣，而剑不行，求剑假设此，不亦惑乎！行:走。惑:糊涂。不亦……乎:固定句式，表示反问语气。16整理课件整篇翻译有个楚国人渡江，他的剑从船上掉到水里，他急忙在船边上刻下记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。〞船停了，他从刻记号的地方下水找剑。船已经前进了，但是剑落在江底不会随船前进，像这样找剑，不是很糊涂吗？17整理课件1、文中哪句话表达了作者对这件事的看法？2、楚人为什么找不到他的剑，文中哪句话告诉了我们原因？3、如果你是和他一起坐船过江的人看到整个情景想对楚人说些什么？

再读课文，答复以下问题：18整理课件你觉得楚人是怎样的人？固执己见、不知变通，不懂得根据实际情况采取灵活对策的愚蠢的人。这那么寓言故事告诉我们一个怎样的道理？我们做事要从实际情况出发，根据不同的情况，采取灵活的对策。19整理课件根据提示背诵课文：楚人，其剑，遽，曰：“。〞舟止，从其。舟已，而，求剑假设此，。

20整理课件

中国古代寓言杯弓蛇影画蛇添足叶公好龙

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