科技论文写作教程

科技文献检索与论文写作1整理课件课程背景大学本科需要学习知识、技术，但最终要通过毕业设计或学位论文来结束，以取得毕业证和学位证。学位论文的撰写涉及诸多方面。过去学位论文开题、撰写、辩论过程中存在一些问题。缺少一个统一的要求与指导。2整理课件课程目标本课程面向毕业班或高年级学生以学位论文的撰写为主线，阐述论文相关的要求、论文的撰写方法与步骤相关的文献检索、论文开题、论文辩论等问题。为学位论文的开题、撰写、辩论铺垫根底。3整理课件课程内容介绍授课内容第一讲学位论文概述第二讲学位论文选题第三讲学位论文开题报告第四讲学位论文撰写第五讲学位论文答辩第六讲文稿演示课程内容介绍第一讲学位论文概述1.1什么是学位论文1.2学位论文的根本构成1.3学位论文的分类1.4学位论文的根本要求1.5学位论文的评价5整理课件课程内容介绍第二讲学位论文选题2.1学位论文选题的目的与意义2.2学位论文选题的根本要求2.3学位论文选题应注意的问题2.3学位论文选题的范围与参考题目6整理课件课程内容介绍第三讲论文开题报告3.1开题报告的目的与意义3.2开题报告的内容与要求3.3开题报告的形式与要求3.4开题报告撰写应注意的问题7整理课件课程内容介绍第四讲学位论文撰写4.1学位论文的根本框架4.2学位论文的撰写过程4.3学位论文的标准4.4学位论文应注意的问题8整理课件课程内容介绍第五讲论文辩论5.1什么是论文辩论5.2论文辩论的目的与意义5.3论文辩论的形式与程序5.4论文辩论的要求9整理课件课程内容介绍第六讲文稿演示6.1演示文稿的作用6.2文稿制作与演示6.3软件系统的演示10整理课件课程考查与成绩评定考查安排撰写一份与自动化专业相关的开题报告制作演示文稿〔5分钟以内〕辩论汇报成绩构成考勤20检索20开题报告40辩论汇报201.1什么是学位论文1.2学位论文的根本构成1.3学位论文的分类1.4学位论文的根本要求1.5学位论文的评价第一讲学位论文概述12整理课件1.1什么是学位论文什么是论文论文是讨论某种问题或研究某种问题的文章，包括学位论文、期刊论文、会议论文等。外延:文章内涵:讨论问题和研究问题论文的本质:“讨论〞和“研究〞13整理课件1.1什么是学位论文学士学位论文：是攻读〔本科毕业〕学士学位所撰写的论文它应能反映出作者系统地掌握了专业根底知识具有独立进行科研的能力对所研究的题目有新的独立见解论文具有一定的深度和较好的科学价值什么是学位论文学位论文是高等院校毕业生用以申请授予相应学位而提出作为考核和评审的文章。学位论文分为学士、硕士、博士三个等级14整理课件1.1什么是学位论文学士学位论文：是攻读学士学位和本科毕业所撰写的论文它应能反映出作者系统地掌握了专业根底知识说明作者具有一定的科研的能力对所研究的题目有新的独立见解论文具有一定的深度和较好的科学价值15整理课件1.1什么是学位论文撰写学位论文的目的与意义目的：直接目的——提交审核，获得学位深层目的——形成成果意义：对前期学习、科研和实践的总结、认识、提高后期学习和工作的根底对写作能力的系统训练16整理课件1.2学位论文的根本构成题目简洁的语言突出描述所研究的课题或开发的工作摘要使用大约1页的空间，描述研究的工作与取得的成果，包括中、英文。关键字Keyword正文假设干章节参考文献17整理课件1.2学位论文的根本构成1.封面和封底一般由学校统一印刷，封面内容一律打印,其中导师姓名以学院备案名单为准。2.论文题目在25字以内，能简明、具体、准确地表达论文特定内容，必要时，可以使用副标题。中、英文题目应一致。3.扉页内容包括学位论文题目、专业名称、申请人姓名、导师姓名及论文辩论委员会组成(由辩论委员会成员签名)。学位论文形式结构——前置局部18整理课件1.2学位论文的根本构成学位论文形式结构——前置局部摘要：概括论文的主要信息，包括研究目的、研究方法、研究成果和最终结论。关键词：〔3—5个〕反映论文的主要信息，同时便于论文的检索。19整理课件1.2学位论文的根本构成学位论文形式结构——主体局部主体局部包括引言、正文、结论或建议、参考文献、致谢等。主体局部要求图表清晰，表达流畅，纸面整洁，章节有序，层次清楚。20整理课件学位论文形式结构——附录局部1.2学位论文的根本构成论文研究中相应的程序清单硬件电路图、设计原理图等获奖奖状或专利证书的复印件等。1.攻读学位期间发表的论著、参与研究开发的工程。2.由于篇幅过大或取材于复制件不便编入正文的材料、数据。3.对本专业同行有参考价值，但对一般读者不必阅读的材料。4.附件：21整理课件1.3学位论文的分类工程设计具体的应用系统设计与开发工程实施中的一些重要环节〔设计、开发、管理、测试等〕研究论文理论研究〔如数学中的某各定理的证明〕技术研究〔如电动机的某种控制技术〕22整理课件1.4学位论文的根本要求选题要有创新性、实用性(选题〕研究工作要相对系统、完整〔内容〕撰写要标准〔形式〕文字要达标〔数量〕23整理课件1.5学位论文的评价评价学生是否到达本科毕业的学士学位水平对学生工作的再一次指导进一步探究未来的学习和工作学位论文的评价目的与意义24整理课件1.5学位论文的评价学位论文评价包含的几个环节1.导师审核、学院初审

同意送审2.同行专家评阅2名讲师职称以上同行专家〔不包括导师，要有学校之外的专家〕

同意辩论25整理课件1.5学位论文的评价学位论文评价包含的几个环节3.论文辩论5位专家〔不包括导师、需要有校外人员〕

通过辩论，建议授予学位4.学位分委员会审核

同意授予学位5.学校学位委员会审核

授予学位26整理课件1.5学位论文的评价学位论文质量评审表〔工程设计类〕27整理课件1.5学位论文的评价学位论文质量评审表〔研究论文类〕28整理课件1.5学位论文的评价背景前景国内外研究状况〔文献综述〕研究开发主要问题的界定研究开发的根本思路研究开发的期望目标选题29整理课件1.5学位论文的评价论文研究的关键点：两个以上论文的字数：不少于一万字

论文相关的设计工作论文相关的开发工作主要工作的量30整理课件1.5学位论文的评价是否针对提出的问题进行了研究、解决所提出的解决方案是否科学、可行、有效所得到的结果是否真实、有益所进行的工作是否系统论文的写作：结构清晰、文笔流畅、符合标准主要工作的质31整理课件2.1学位论文选题的目的与意义2.2学位论文选题的根本要求2.3学位论文选题应注意的问题2.3论文选题的范围与参考题目第二讲论文选题32整理课件2.1论文选题的目的与意义〔1〕决定毕业论文的价值和效用选题有意义，写出来的论文才有价值爱因斯坦说，在科学面前：“提出问题往往比解决问题更重要〞。提出问题是解决问题的第一步，选准了论题，就等于完成论文写作的一半，题目选得好，可以起到事半功倍的作用。〔2〕选题过程，就是初步进行科学研究的过程，铺垫根底要多方思索、互相比较、反复推敲、精心筹划〔3〕题目选定，应该大致形成了论文的轮廓，界定研究框架33整理课件2.1论文选题的目的与意义勾勒出论文的主要研究内容；估计大致的工作量；不是会什么做什么，而是做什么会什么；针对选题界定需要的技术、知识，可进行准备。〔4〕选题可以规划文章的研究方向、角度和规模〔5〕确定需要弥补的知识、欠缺的技术34整理课件2.2学位论文选题的根本原那么与要求来源：直接来源于生产实际或具有明确的应用背景意义：其研究成果要有实际应用价值或理论意义水平：拟解决的问题要有一定的技术难度和工作量，要具有一定的理论深度和创新性35整理课件2.2学位论文选题的根本原那么与要求选题方式1．以教师与学生共同确定题目的方式为主：

--学生向教师介绍自己的工作；

--教师帮助学生概括、抽象一个相关的题目2.老师提出题目，学生完成36整理课件2.2学位论文选题的根本原那么与要求选题范围1．技术攻关、技术改造、技术推广与应用；2．新工艺、新材料、新产品、新设备的研制与开发；3．引进、消化、吸收和应用国外先进技术工程；4．应用根底性研究、预研专题；5．一个较为完整的工程技术工程或工程管理工程的规划或研究；6．工程设计与实施。37整理课件2.3学位论文选题应该注意的问题1．选题应属于相关专业领域；2．与本身的工作紧密结合；3．从本身工作中提炼题目；4．选题注意结合自身的工作根底；5．选题不易太大，也不易太小；6．要有设计与实施。38整理课件2.4论文选题的范围与参考题目选题类别实际应用系统的设计；相应硬件系统的软件研发；某种控制算法的设计或改进；系统控制方案设计；39整理课件论文题目介绍序号命题教师论文题目题目类型（基础研究/应用研究）1付根平仿人机器人的步态规划研究应用研究2付根平基于模糊控制的直流调速系统设计与仿真应用研究3付根平脉冲喷吹控制仪的设计应用研究4付根平音乐彩灯控制系统的设计应用研究5付根平基于单片机的宽频可调脉冲发生器应用研究6付根平医院病床智能呼叫系统的设计应用研究7付根平模拟智能灌溉系统的设计应用研究8付根平模拟自动售水机系统的设计应用研究9付根平家用水塔自动抽水控制系统的设计应用研究10付根平太阳能干燥机控制系统的设计应用研究第三讲论文开题报告3.1开题报告的目的与意义3.2开题报告的内容与要求3.3开题报告的形式与要求3.4开题报告实例3.5开题报告撰写应注意的问题41整理课件3.1开题报告的目的与意义什么是开题报告开题报告是开题者对论文研究课题的一种文字说明材料；是随着现代科学研究活动方案性和科研选题程序化管理的需要应运而生的。42整理课件3.1开题报告的目的与意义引申：“言而无文，其行不远〞；脑中想象的，口头表达的都缺乏以支持开题；增强研究的方案性；使自己对论文工作“有谱〞，对后续工作产生指导作用。加强选题的程序化管理；便于指导教师确定你的工作可行与否。目的与意义：旨在说明论文选题的意义与可行性外在：内在：43整理课件3.2开题报告的内容与要求What做什么〔选题〕阐述自己要做什么Why为什么〔选题的背景与意义〕问题的研究背景完成此项工作将产生的作用How如何做〔解决问题的思路与方法〕阐述大致的研究思路，分析可行性重点阐述采用什么方法去解决待研究的问题44整理课件3.2开题报告的内容与要求题目阐释：说明题目的根本意思选题背景：主要介绍论文题目及其由来研究意义：从实践和理论两个方面进行阐述国内外研究现状及分析：通过查阅大量相关文献，阐述问题的历史、现状和开展趋势开题报告的内容：45整理课件3.2开题报告的内容与要求研究/开发主要内容：包含的主要内容以及拟解决的问题等。研究开发重点：写作重点、特色、主要观点以及创新之处。研究开发方法与技术路线存在的主要问题和拟解决问题的方法开题报告的内容：46整理课件3.2开题报告的内容与要求研究开发工作的根底预期目标与方案进度安排主要参考文献开题报告的内容：47整理课件3.3开题报告的形式与要求开题报告一般为表格式把要报告的每一项内容转换成相应的栏目。便于开题报告按工程填写，防止遗漏。便于评审者一目了然，把握要点。开题报告一般在5-7页48整理课件3.4开题报告实例题目解析针对天津市市区智能交通系统所获得路况交通信息进行综合分析，设计开发一个对交通信息进行综合统计分析、展示的软件系统。题目：天津市城市智能交通信息分析系统设计开发49整理课件3.4开题报告实例选题背景城市交通是兴旺国家面临的共性问题车辆不断增加，道路建设相对缓慢，道路不能大幅度增加USA:1976-1997年期间年车辆公里数增长77％同期道路建设里程的增长2％顶峰时54％的车辆处于拥挤状态，每人每天多耗时1.5小时天津如何？50整理课件3.4开题报告实例选题背景有限的土地和经济制约，道路建设不可能到达满意需要在不扩张路网规模的前提下，提高交通路网的通行能力综合运用现代信息与通讯技术等手段来提高交通运输的效率而对交通信息的分析是进一步决策、调度、控制的根底51整理课件3.4开题报告实例国内外研究现状国际上智能交通系统的开展〔法国、美国Menphis、日本Tokyo、Singapore)中国智能交通的开展〔十个示范城市)天津市智能交通的开展建设根本的设施、设备〔三环十二线〕获得许多的交通信息，但是缺乏必要的分析〔时间轴、空间轴、要素的统计分析〕52整理课件3.4开题报告实例研究开发意义一般性地讲利用已经收集到的信息，对交通路况做出深层的分析，提供决策支持，便于进一步的道路调度，交通控制，乃至交通规划针对天津市讲在现有工作根底上，对交通信息做出分析2021奥运，交通是一个最为主要的问题之一，该项工作可为此做出奉献53整理课件3.4开题报告实例研究/开发主要内容设计交通信息分析系统的总体结构框架确定交通信息分析的假设干要求实现一个覆盖天津市城市整体交通的信息分析软件系统研究开发重点智能交通信息分析系统的总体架构信息分析指标体系的建设信息分析结果的表现技术与方法〔多中形式〕54整理课件3.4开题报告实例研究开发方法与技术路线拟采用C/S、B/S相结合的结构：

C/S结构用以对用户、权限的控制，以及统计指标体系的管理；

B/S结构主要用于浏览、检索信息分析结果。采用.NET技术架构系统平台+ORACLE数据库；叠加GIS系统，以便更好展示、分析交通信息55整理课件3.4开题报告实例研究开发工作的根底天津市作为智能交通示范城市已经建立起根底设施交通信息的采集、获取已经实施多年，积累了丰富数据我们已经掌握了相关的技术我们曾从事过的相关研究开发工作56整理课件3.4开题报告实例根本工作量估计与方案进度设计开发工作与论文撰写实施期限为2005年6月至2006年5月。进度安排如下:57整理课件3.4开题报告实例参考文献[1]全国智能交通系统协调知道小组办公室简报，2002年第1期〔总第1期〕，2002年12月2日[2]R.J.Torres著，张林刚，梁海华译．?用户界面设计与开发精解?，清华大学出版社，2002年12月出版[3]LarryL.Constantine,LucyA.D.Lockwood著．?SoftwareforUse?，机械工业出版社，2003年1月出版[4]OliverWrede著．?HandbookofUser-CentredDesign?[5]://gzci/广州交通信息网:///ic/〔建设事业IC卡应用网〕[6]://chinautc/Index.asp〔城市交通网〕[7]://gps/〔智能交通与智能信息效劳系统〕[8]://itsc/〔国家智能交通系统工程技术研究中心〕58整理课件3.5开题报告撰写应注意的问题开题报告应该阐述清楚各个局部开题报告是课题研究的前期工作注意是说你要做什么、打算怎么做不是说你做了什么不能缺项，各项应该填写的比较充实开题报告应与最后的设计开发、论文撰写一脉相承59整理课件第四讲学位论文撰写4.1学位论文的根本框架4.2学位论文的撰写过程4.3学位论文的标准4.4学位论文应注意的问题60整理课件4.1学位论文的根本框架题目简洁的语言突出描述论文研究开发的工作摘要使用大约1页的空间，描述论文研究的工作与成果关键字Keyword目录正文假设干章节参考文献61整理课件4.1学位论文的根本框架学位论文形式结构——前置局部1.封面和封底由学校统一印刷，封面内容一律打印，其中导师姓名以学院备案名单为准。2.题目在25字以内，能简明、具体、确切地表达论文特定内容，必要时，可以使用副标题。中文、外文题目应一致。3.扉页内容包括学位论文题目、专业名称、申请人姓名、导师姓名等。62整理课件4.1学位论文的根本框架学位论文形式结构——前置局部摘要：概括论文的主要信息，包括研究目的、研究方法、研究成果和最终结论。关键词：3—5个63整理课件4.1学位论文的根本框架学位论文形式结构——主体局部包括引言，正文，结论或建议，参考文献，致谢。图表清晰，表达流畅，纸面整洁，章节有序，层次清楚。64整理课件4.1学位论文的根本框架程序清单获奖奖状或专利证书的复印件等。学位论文形式结构－附录局部1.攻读学位期间发表的论著、参与的研究开发工程。2.由于篇幅过大，或取材于复制件不便编入正文的材料、数据。3.对本专业同行有参考价值，但对一般读者不必阅读的材料。4.附件：65整理课件4.2学位论文的撰写过程66整理课件4.2学位论文的撰写过程论文题目概括论文的主要研究工作在开题时选定一个，待撰写时再修订全部完成后再次审定如果论文题目适宜，但是工作欠缺，就得补充工作量67整理课件4.2学位论文的撰写过程论文目录是在论文主题指导下，分解的工作论文目录与论文题目应紧密相关论文目录即是对课题研究工作的总结、概括，也是一种指导论文目录有其规律与固定格式68整理课件4.2学位论文的撰写过程论文纲要在目录根底上的进一步扩充对每一个小节的一个规划可以包括各种各样的素材69整理课件4.2学位论文的撰写过程论文初稿论文全部内容已经完成由导师、作者进一步审核整体结构、主要内容论文二稿论文的总体结构和主要内容不再调整主要是一些细节问题和格式问题论文终稿70整理课件4.3学位论文的标准1．中文封面2．学位论文版权使用授权书3．学位论文原创性声明4．中文摘要5．Abstract6．目录7．符号说明8．正文〔第1章，第2章……〕9．参考文献10．附录11．个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果12．致谢学位论文组成部分要求71整理课件4.3学位论文的标准论文印制规格采用A4纸张单面〔或双面〕打印，纸的四周留足空白边缘采用标准的封面、封底论文用文标准论文应用汉语简化字书写论文中英文摘要用标准英文撰写引用的专有名词、论文参考文献可以包含英文72整理课件4.3学位论文的标准中文封面分类号：暂空密级：非涉密〔公开〕论文不需标注密级涉密标注密级〔内部、秘密、或机密〕，注明保密年限。培养院系：专业学位名称：论文指导教师：姓名、职称〔教授、研究员等〕年月日：填写论文成文打印日期73整理课件4.3学位论文的标准论文题目应简明扼要地概括和反映出论文的核心内容一般不宜超过25字必要时可加副标题要准确要具体，不宜过大74整理课件4.3学位论文的标准中文摘要应概括地反映出论文的主要内容，包括课题研究目的、研究方法、研究成果和结论，要突出论文的创造性成果。尽量不要太少，也不要太多，一般不超过一页。力求语言精炼、准确。75整理课件4.3学位论文的标准中文摘要摘要中不可出现图片、图表、表格或其他插图材料。摘要不要写成章节的安排关键词属于摘要，或者说要与摘要在同一页。

76整理课件4.3学位论文的标准关键词关键词是为了便于做文献索引和检索工作而从论文中选取出来用以表达全文主题内容信息的单词或术语。关键词属于摘要关键词是真正关键性的、学术性的摘要内容后另起一行标明，一般3～5个关键词应该覆盖论文题目〔否那么题目有问题，或者关键词有问题〕关键词中英文要对应，中文词之间，English中词之间要用“，〞分开。77整理课件4.3学位论文的标准AbstractAbstract的内容与中文摘要相对应Keywords要与中文关键词对应78整理课件4.3学位论文的标准目录目录应将论文的章节标题依次排列论文章节目录只排到三级标题，按照章、节、小节编排章用罗马字母编排：如第1章节按照章编排：如第二章第四节2.4小节反映章节：如第二章第四节第三小节2.4.3章、节、小节后需要标注页码〔罗马数字〕摘要、参考文献、附录不编排进章节79整理课件4.3学位论文的标准层次标题标题要简短明确，同一层次的标题应尽可能“排比〞多层次标题一律用阿拉伯数字连续编号不同层次的数字之间用小圆点“．〞相隔末位数字后面不加点号，如“3.1.2〞；多层次的序号均左顶格起排，与标题间隔1个字距。80整理课件4.3学位论文的标准81整理课件4.3学位论文的标准中间章节编排章要别离，节不要别离遵循一定的结构82整理课件4.3学位论文的标准图形图按照章用阿拉伯数字编号如第二章第一个图，为“图2-1〞不得出现更细致的排序，如“图〞图序及图名置于图的下方，居中排列图名不得与图别离到两页83整理课件图2-1RoboCup中型组机器人足球比赛系统的硬件组成Figure2-1hardwarecomponentsofRoboCupmiddlesizeleaguesoccersystem84整理课件85整理课件表格表序按照章用阿拉伯数字分章编号如第4章第3个表的表序表示为“表4-3〞；表题应简明表序及表名居中，置于表的上方，表序和表题间空1个字距表格较大需要转页排时，需在续表上方居中注明“续表〞，续表的表头应重复排出。86整理课件87整理课件88整理课件4.3学位论文的标准数字、公式年份一概写全数。例：1998年不能写成98年。分数、世纪、年代均以汉字表示。例：三分之二不能写成2/3；二十世纪九十年代不能写成20世纪90年代。公式均需标注公式号公式号用圆括号，阿拉伯数字表示，按章编排。例：第2章第三公式编为：X+Y=Z〔2.3〕89整理课件4.3学位论文的标准篇眉和页码篇眉从中文摘要开始，内容与该局部的标题相同论文篇眉奇偶页相同，各局部首页也要有篇眉。页码从第1章开始,按阿拉伯数字〔1，2，3……〕连续编