安徽2021年中考语文总复习训练：语文综合运用

语文综合运用

传统文化类

1.[2020•滨州]中国“和”文化源远流长，丰富多彩，“和”既被视为诞育万物的本原，也被看作修德养性的关健,

还被认为是社会交往的准绳，更被尊为国家共处的原则。请你参与“探究'和'内涵，传承'和‘文化"综合性学习，

完成下列任务。（6分）

（1）许慎在《说文解字》中说：“和，相应也。”由此推测，“和”字的本义是：（2分）

（2）下图是有关修德养性的一副对联。下联是（）（1分）

仰

市

M侏

案

育11

小

侑

J,#能

魁

生

公

梏

甲乙

（3）孔子说：“君子和而不同。”"和“，心不争也；“不同”，志各异也。你所在班级正在筹备，“和而不同，适用

于修身养性还是社会交往”辩论赛，请根据双方观点，为主持人写一段总结发言。（3分）

正方观点：“和而不同”适用于修身养性。"和''是平和的心态，面对不同见解时能保持内心平静，不与人

争高低输赢；“不同”就是理性看待、辩证分析别人的观点，不轻易改变自己的主张，保持鲜明的个性。“和而

不同”是不被局限的主观能动性，体现着良好的个人修养。

反方观点：“和而不同”适用于社会交往。”和”意味着自己能够与别人和睦相处，即将他人与自己置于同

一高度，给予充分理解、尊重，不使别人陷于难堪的境地，不强制别人接受自己的观点；“不同”就是求同存

异，保持个性。“和而不同”就是顾全大局，是建设和谐社会的重要手段。

2J2020•重庆A］综合性学习。（8分）

诚信既是立身之本，又是处世、教子、经商、治国之道，是社会主义核心价值观的重要内容。学校将开

展“诚信做人”的主题活动，请你完成以下任务。

【探"诚信”之义】

（1）为了探究诚信的传统内涵，请你搜集中国古代关于诚信的一条名言、一个故事，填在下表相应的空白处。

（4分）

轻诺必寡信。

名言

①______________________________________________________________________________________

曾子烹彘

故事

②______________________________________________________________________________________

【访“诚信”之人】

（2）为了弘扬当代的诚信美德，你所在的小组将采访下面的诚信模范，请你拟写两个采访问题，完善下面的

采访提纲。（4分）

采访提纲

采访主题：挖掘当代诚信的内涵

采访对象：陈淑梅、李其云夫妇（重庆市铜梁区巴川街道居民）。2013年儿子因故去世，留下了67万元的巨

额债务。陈淑梅夫妇用卖包子、打短工、捡垃圾等方式，替儿子偿还债务，得到周围人的同情和关照。2017

年，二人被评为“第六届全国道德模范——全国诚实守信模范”，受到习近平总书记的接见。

采访问题：

©________________________________________________________________________________________________

②________________________________________________________________________________________________

③受到习近平总书记的接见，你们对“诚信”有了哪些新的认识？

3.［2020•广东］阅读下面的文字，完成题目。（4分）

盛唐是中国古典诗歌的全盛时期。山水诗清新闲雅，空灵淡泊。孟浩然的《春晓》借雨后的落花抒写淡

淡的怜惜，王维的《竹里馆》借竹林的幽静表现内心的澄明。边塞诗雄浑开阔，悲壮高亢。高适的《别董大》

写挚友离别，洋溢着前程万里的信心；岑参的《白雪歌送武判官归京》描绘塞外奇观，表现雪中送客的不舍

和为国戍边的豪情。山水诗派的牧歌情调与边塞诗派的英雄气魄，构成了盛唐诗坛的别样风貌。

（1）请用一句话概括上述材料的主要内容，不超过28个字。（2分）

（2）根据材料内容，完成下面的对偶句。（2分）

田园骚客寄情山水，,。；边塞诗人放歌风雪，《别董大》诉说离情，

抒发戍边人豪迈雄心。

4J2020•遵义］综合性学习（10分）

端午节，是中华民族的传统节日。九年级（1）班决定围绕节日开展以“了解中国传统节日——端午节”为

主题的语文综合性学习活动，请完成以下任务。

（1）下列有关端午节的表述，正确的一项是（）（3分）

A.端午节，又叫端阳节、重午节、寒食节，每年的农历五月初五为端午节。

B.相传楚人因不舍屈原离世，便划船追赶拯救，后来演变成了赛龙舟的习俗。

C.为了驱毒辟邪，人们常在端午节这天将艾草挂在门口，或将桃符挂在门上。

D.端午节人们通常要玩龙灯、吃粽子，到了唐宋，粽子成了端午节必备食品。

（2）根据下面的提示将对应的传统节日名称填在横线上。（3分）

但愿人长久_______,去年元夜时

千里共婵娟L[中秋节）、5）优市灯如巨

鸾扇斜分凤幄开、遥知兄弟登高处

卜遍捕茱萸少一人

①②③

（3）请从下面两幅图画中任选一幅，简述其内容。（70字以内）（4分）

（图一）（图二）

5.[2020.盐城节选J综合性学习。（4分）

九年级准备开展“身边的文化遗产''综合性学习活动，你和同学小妍加入了“最美乡音组”，近期将要在串

场河畔的盐镇水街举行淮剧汇报演出活动。

资料卡：淮剧又称“江淮戏”，起源于苏北香火戏，至今已有200多年历史。2008年6月经国务院批准确

定为国家级非物质文化遗产，传承团体为江苏省淮剧团（驻地在盐城）。目前全国剧团共13个，盐城有6个。

【志愿服务】你准备做本次活动的志愿者，先征求妈妈的意见。（2分）

妈妈说：“淮剧重要还是学习重要？志愿服务能给你中考加分吗？你还是老老实实在家多做几道题吧！“

你争辩道：“妈妈，_________________________________________________________________________________

，，

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

听完你的话，妈妈点了点头。

【文化布置】演出前，你和小妍先到水街“漂舟戏苑”进行文化布置。在小妍带来的三副对联中，你发现有一

副不合适，请指出来，并向小妍解释原因。（2分）

第1副：一腔淮剧神舟韵万里盐场国库银

第2副：四面荷花三面柳一城山色半城湖

第3副：七尺躯扮千般样五丈台走万里天

第副不合适，原因是__________________________________________________________________________

读书学习类

6.［202S湖州］疫情期间，一位同学线上学习《送东阳马生序》。请你和他一起完成下面的学习任务。（4分）

（1）学习时，他发现了文中“加冠""耄老''等专门用来指代年龄或年龄段的词语，于是联想到下面的词语。请

问，下面哪一项是不能归入这一类的？（）（2分）

A.始龊（《愚公移山》“始龊，跳往助之”）

B.垂髻（《桃花源记》“黄发垂髯，并怡然自乐”）

C.多髯（《核舟记》“中峨冠而多髯者为东坡”）

（2）感佩之余，他觉得下面这副对联能概括宋濂其人，但他区分不出上下联。你认为上联和下联分别是哪一

句？（填字母）（2分）

A.厚实养德世称贤B.勤艰求学书为上

提示1：

对联要求平仄相谐……一般不要求字字相反，但上、下联尾字（联脚）平仄应相反，并且上联为仄，下联为

平。

（摘自《语文作业本》）

提示2：

从上下联关系看，对联可分为正对、反对和串对……串对，下联的内容往往是紧承上联而发的。

（摘自《名联鉴赏辞典》）

上联：下联

7J2020.陕西改编］请你参加“找寻语文课本里的中国”为主题的综合性学习活动。（6分）

【活动一：寻礼仪】下面的文段，引发了同学们对于“师生在校如何相处”的讨论。你与同学们讨论这个问题

时，会说些什么？请把你的发言写在下面的空白处。（2分）

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，

则又请焉。

（宋濂《送东阳马生序》）

【活动二：寻文化】同学们梳理初中语文课本，绘制出下面的统计图，请给统计图拟写标题。（20字以内）（2

分）

【活动三：寻品格】请仿照画线部分补写一个语句，完成邓稼先赞词。（2分）

赞邓稼先

带着一颗拳拳赤子心，

怀着一腔殷殷爱国情，

他品行纯正无愧中国男儿,

踏遍戈壁共草原，

无需马革裹英灵。

这就是邓稼先！

这就是“两弹”魂!

8.为迎接4月23日“世界读书日”，育才中学开展系列活动。请根据要求，完成下列任务。

（1）活动现场需悬挂一副对联，请从下列对联中选择最恰当的一副（）（2分）

A.精神到处文章老学问深时意气平

B.五湖四海皆春色万水千山尽朝晖

C.发达荣华事业兴平安如意财源盛

D.青山不墨千秋画绿水无弦万古琴

（2）学校拟邀请本地作家尚老师，在23日当天下午14：00来学校为全体师生做有关读书方法的专题报告。

请你以校团委会的名义拟写一份邀请函。（4分）

（3）下面是活动中某位学生写的一篇读书心得，请你根据要求答题。（6分）

正是无数共产主义战士的前仆后继，才有了我们今天的幸福生活。但是，幸福的日子，容易使人忘记了

什么叫英勇、什么叫坚贞安逸的生活，容易使人麻痹了精神。一部厚厚的《红岩》告诉我们，那段血与

火的历史永远不该被遗忘。A革命者们坚贞不屈、勇于牺牲的精神和崇高的爱国主义情怀，在新时代依然是

激励我们奋进。B先辈们播下了红岩精神的晕晕之心而我们的责任是接过这次烟，让它发出耀眼的考苫，

并把这支燃烧的次种传下去，永远地传下去。伟大的英烈们长眠于青山翠柏之间，而“红岩”的精神将会永垂

不朽！

①在文中的方框内填入恰当的标点符号。（2分）

②A处画线句子有语病，请提出修改意见。（2分）

③B处画线句子中几个加点词语使用不当，请调整顺序使其通顺。（2分）

9.某校组织学生参加省第二届校园读书创作活动，活动中有一些问题，请你参与解决。（11分）

（1）学校举办“我与中华经典共成长”征文比赛，阿德同学拟写了下面的征文启事。请你按要求帮他修改。（4

分）

征文启事

为提高浓厚的读书兴趣和良好的阅读习惯,探索科学的读书方法，促进师生提升综合素养，根据省第二

届校园读书创作活动要求，学校举行“诵读经典，感悟成长”主题征文大赛，时间为2020年5月1日到II月

15日。要求师生在广泛阅读的基础上，积极撰写读书心得和进行文学作品创作，作品必须主题鲜明、观点正

确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。体裁不限，不超过1000字。不得抄袭、剽窃他人文

章，征文请注明作者姓名和联系方式。

长江中学语文组

2020年4月28日

①作为征文启事，上面缺少两项内容：o（2分）

②画线句子有语病，可修改为。（不得改变原意）（2分）

（2）学生会开展读书活动，准备用对联形式来给活动命名，下面是阿德同学撰写的两联，请对出合适的上下

联。（4分）

上联：____________________________________________________________________________________________

下联：读书引领人生

上联：雅言传承文明

下联：____________________________________________________________________________________________

（3）下面是阿德同学为“读书活动”设计的宣传图标，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语言简明，句

子通顺。（80—100字）（3分）

社会热点类

10.[2020•合肥-模]2020年，新冠肺炎这场突如其来的灾难，严重危害着人民身体健康和生命安全。请你参与

以下活动。（13分）

（1）用一句话为“抗击新冠肺炎”宣传活动拟一则公益广告，至少用上两个成语。（3分）

（2）下面是某校团委向团员发出的倡议书，请按要求修改。（6分）

倡议书

各位团员同学：

你们好！全社会都在阻击冠状病毒，作为共青团员，我们也应该做一些力所能及的事，学校团委倡议各

位团员：

1.做到自己不出门，也要劝阻家人外出。

2.用手机录一段大约30秒左右的视频，内容主要为呼吁全社会遵守防病毒的要求。

3.完成一份阻击冠状病毒的手抄报（用16K的素描纸，页边距上下左右均留出2cm）。

宏扬主旋律，传播正能量。做好疫情防控工作人人有责。我们坚信，我们一定能够打赢这场疫情防控阻

击战！

2020年3月1日

倡议单位：xx中学团委会

①倡议书中有错别字的词语是“"，正确写法是“（2分）

②画线句子成分多余，应该删去。（2分）

③倡议书的格式有一处不规范，请提出修改意见。（2分）

（3）加缪曾在《鼠疫》中写道：“同鼠疫做斗争，唯一的方式就是诚挚。我不知道诚挚通常指什么，但是就

我的情况而言，我知道诚挚就是做好本职工作。'‘联系生活实际，谈谈你对这句话的理解。（4分）

1U2020.阜阳一模］东山中学开展“北京冬奥会志愿者选拔”系列活动，请你参与。（15分）

一，a

冰墩墩雪容融

2019年9月，北京2022年冬奥会吉祥物“冰墩墩”、冬残奥会吉祥物“雪容融”正式发布。作为奥运会大家

庭的重要成员，吉祥物（）是奥运会核心形象之一，（）是传达奥林匹克精神和奥运会理念的重要载

体。“冰墩墩”的形象来源于熊猫。熊猫是世界公认的中国国宝，形象友好可爱、憨态可掬，深受各国人民尤

其是青少年的喜爱。“雪容融”的形象则来源于灯笼。灯笼具有鲜明的中国文化，有着200（）多年的悠久历史,

是世界公认的“中国符号它是欢乐喜庆节日气氛和“瑞雪兆丰年”美好寓意的完美结合。

（1）请任选一个吉祥物，结合材料及图片内容分析其名字的妙处。（4分）

（2）请阅读材料，回答问题。（5分）

①请在材料中的括号内填入一组恰当的关联词语。（2分）

②材料中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。（3分）

（3）结合图片内容，根据上联对出下联。（3分）

上联：冰墩墩笑迎五洲体坛骄子

下联：____________________________________________________________________________________________

（4）根据语境，下列回复中最恰当的一项是（）（3分）

获悉蔡敏敏同学入围“北京冬奥会志愿者选拔赛“决赛，贺老师发去信息：“我谨代表全班同学向你表示祝

贺，望继续努力，再接再厉！’‘蔡敏敏同学回复：“谢谢贺老师和同学们，。”

A.吾非吴下阿蒙，尔应刮目相待

B.志当存高远，我仍需努力

C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

D.我将继续扼住命运的咽喉，百尺竿头，更进一步

12J2020•绥化］综合实践与口语交际。（6分）

网络改变着我们的生活。“云购物”“云课堂”“云祭祀”“云传承”“云诊断”……我们每天都生活在“云端为

此，学校开展了以“我身边的‘云生活为主题的综合性学习活动。请你参与，完成以下任务。

（1）语文老师正在通过“云课堂''讲授“和”文化的知识。请你运用积累的有关“和“文化的故事、俗语、名言等，

仿照示例写出对“和”的理解。（2分）

示例：从“六尺巷”的故事中，我懂得了“和''是忍让与宽容。

（2）学校将在7月17日举办“云知识'’线下专题讲座，要求全体同学参加。小明同学因家中有事不能参加,

假如你是小明，请在讲座前一天写一张请假条向王老师请假。（2分）

（3）通过这次活动，你一定对“云生活”有了些了解，请你向父亲或母亲介绍下“云生活”给我们带来哪些益处。

（至少说出两方面益处）（2分）

13.[2020•临沂]学校某班级开展“星河灿烂，北斗闪耀”主题班会，请你完成下列任务。（8分）

（1）在板块一【科技动态】环节，某小组发布了一则科技新闻，请你为这则新闻拟一个标题。（不超过20字）

（3分）

6月23日9时43分，西昌卫星发射中心，我国北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星成功发射

升空。至此，我国北斗卫星导航系统的55颗卫星全部发射入网，以“北斗”命名的中国自主研发导航系统，正

在以硬核科技的实力把“光芒”撒向中国大地、馈赠世界人民。据介绍，我国始终秉持和践行“中国的北斗，世

界的北斗''的发展观念，服务“一带一路”建设发展，积极推进北斗系统国际合作，目前世界上已有半数以上国

家用上了北斗系统。

标题：____________________________________________________________________________________________

（2）在板块二【科普知识】环节，某小组介绍了北斗导航系统的特点，请你把画线句子改为一个长单句，不

得改变原意。（3分）

北斗导航系统是全球四大卫星导航系统之一，是我国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统。它由55

颗卫星构成，是目前全球卫星数量最多的导航系统，也是定位精度最高的导航系统，它的定位速度也是最快

的。

改写：____________________________________________________________________________________________

（3）在板块三【科技感言】环节，同学们观看了记者采访北斗卫星导航系统工程总设计师杨长风的视频，某

同学撰写了一段感言，其中一处有语病，一处标点符号使用错误，请找出来并提出修改意见。（2分）

①仰望星空，北斗璀璨。②我们只看到了每一次卫星升空时的激动、喜悦，却不知这背后有太多的辛酸

与挑战。③数十年，几代人，攻克了包括“原子钟”在内的无数艰难险阻，实现了一个又一个技术创新，④北

斗导航系统关乎每个人：往大了说，关乎一个国家的“信息命脉”，往小了说，关系每个人的美好生活。⑤让

我们向那些为中国科技披荆斩棘的人们致敬！⑥让我们树立奉献精神，探索未知世界！

语病：第句，修改意见：_____________________________________________________________________

标点：第句，修改意见：_____________________________________________________________________

校园生活类

14J2020.合肥长丰一模］九年级（2）班准备开展以“保护环境，合理处理垃圾”为主题的综合性活动，活动中有

一些问题，请你参与解决。（13分）

（1）探究下面两则材料，概括材料内容。（4分）

材料一

随着经济的发展和人民生活水平的提高，垃圾问题日益突出。有资料显示，我国668座城市，2/3被垃圾

环带包围。目前城市生活垃圾累积堆存量已达70亿吨，占地80多万亩，目前还在以平均每年4.8%的速度持

续增长。我国处理垃圾的方式通常有填埋、堆肥以及焚烧三种，目前主要采用填埋处理方式。

材料二

被称为垃圾生产大国的美国，政府为垃圾分类提供了各种便利的条件，除了在街道两旁设立分类垃圾桶

以外，每个社区都定期派专人负责清运各户分类出的垃圾。英国每个家庭都有三个垃圾箱：黑色，装普通生

活垃圾；绿色，装花园及厨房的垃圾；黑色小箱子，装玻璃瓶、易拉罐等可回收物。普通生活垃圾主要是靠

填埋处理，花园及厨房的垃圾用作堆肥，眼镜、家具等42种垃圾则由专门机构定期回收。日本的垃圾分类制

度并不是全国统一的，每个地方政府都有一些不尽相同的垃圾丢弃规定，但都很详细，一本《垃圾分类细则》

甚至长达20多页。居民如果不严格执行垃圾分类规定，将面临巨额罚款。

（2）班级准备开展垃圾分类的主题班会，请你紧扣“环保”主题，补写宣传标语的下句。（2分）

上句：践行垃圾分类

下句：_________________________

（3）你参加的学校宣传小组去社区进行环保宣传，看到小区有一位老爷爷遛狗时允许狗随地大小便，事后也

不处理，你会如何劝说呢？（3分）

（4）下面语段中有两个病句，请把它们找出来并加以改正。（4分）

①近年来，随着城市化进程的不断加快，建筑施工所产生的建筑垃圾越来越多，乱堆乱倒现象不断加强。

②仅新浦朝阳东路、海宁大道、科苑路、苍梧路、学院路就出现过多起乱倒现象，给城市管理工作带来难度。

③为了有效制止建筑垃圾乱倒，市城管局工程渣土管理处多措并举，先后采取上门做工作、巡回检查、突击

整治等方法。

第一句，修改意见：_______________________________________________________________________________

第一句，修改意见：_______________________________________________________________________________

15.[2020•合肥包河区二模]某校开展“致敬最美逆行者”主题系列活动，请你参与。（13分）

（1）疫情就是命令，多支医疗队火速驰援武汉的壮举感动了中国，小明想选择几句名言来表达对“最美逆行

者”的敬意，下面的选项中最不恰当的一项是（）（3分）

A.捐躯赴国难，视死忽如归。（曹植）

B.人生如逆旅，我亦是行人。（苏轼）

C.义高便觉生堪舍，礼重方知死甚轻。（谢杨得）

D.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（林则徐）

（2）校团委打算邀请我省首批援鄂医疗队成员、省疾控中心的柴医师于6月16日下午两点在报告厅做“抗疫

先锋模范”报告会，请你以校团委的名义拟写一则邀请函。（4分）

（3）小明写了一段活动感言，请按要求完成下面的题目。（6分）

2020年的春节，中国人民携手铸就了抗击疫情的英雄群像，伟大的民族精神又一次得到了升华。中华民

族在灾难面前用智慧、信心和勇气，越发斗志昂扬地驿立于世界的东方，越发文明、富强和民主。这种同舟

共济，正是中华民族虽经百难而不倒以及能够复兴的秘密所在。天佑中华,多难兴邦！

①文中有错别字的一个词语是“”，正确写法是“（2分）

②文中画线句有语病，请你提出修改意见。（2分）

③“天佑中华，多难兴邦”这句话主要运用了和两种表达方式。（2分）

16.[2020•合肥庐阳区二模]某校九（6）班开展以“青春战疫，你我同行”为主题的综合性实践活动，请你参与。

（13分）

（1）班级组织观看战疫纪录片《英雄之城》，事后小枫同学写了一段感受，请你修改。（6分）

a哪有什么岁月静好，只不过没有人替你负重前行。危情时刻，白衣天使成了钢铁战士。b“迎着病毒走,

勇做逆行者。”的背后是大爱无疆的医者仁心！他们手挽手，肩并肩，筑起了一道坚不可摧的生命防线。乌云

遮不住太阳，阴霾终究散开，唯汗水不会被辜负。c我们打赢这场防疫战迎来春暖花开，靠的就是大家的共同

努力取得的。

①a句否定不当，修改后的句子为：__________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________（2分）

②b句有一处标点符号使用错误，修改意见为：_______________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________（2分）

③c句杂糅，修改后的句子为：_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________（2分）

（2）班会课上，有同学朗诵了一首词，请结合古诗词知识，选择正确的词牌名填写在横线上（只填序号）。

（3分）

,抗疫

无语凝窗心料峭，封城自禁谁知道？把酒围炉兄弟少，除岁杪，阴风冷雨南楼啸。

三镇汹汹灾祸搅，英雄十万闻征召，白甲白衣瘟疫扫，何酬报？春晖三月神州笑。

A.江城子B.渔家傲

C.浣溪沙D.相见欢

小枫回到家，发现父亲的好友、热爱汉学的高桥先生从日本寄来的快递，内附卡片一张：“李兄，此为吾

与拙荆筹集之口罩、消毒纸巾等防疫物资，聊表心意，愿君与家人早日渡过难关。祝尊君身体安康，令爱学

业有成！”

（3）古代称谓有谦称和敬称之别，请你说说画线处的称谓在今天的意思。（4分）

A.拙荆：_______________________

B.令爱：_______________________

17.[2020•滁州二模]某校九（3）班开展“文学与文化”系列活动，请你参与。（13分）

（1）请按要求修改活动邀请函。（6分）

邀请函

尊敬的马教授：

为了弘扬和继承悠久的文化传统,我班定于2020年5月20日下午3时在九（3）班教室开展以“文学与

文化”为主题的系列活动。您学富五车，知识渊搏，特邀请您参加此次活动。敬请光临。

某校九（3）班

2020年5月18日

①邀请函中有错别字的词语是“”,正确写法是“工（2分）

②画线句子有语病，请提出修改意见。（2分）

③邀请函的格式有一处不规范，请提出修改意见。（2分）

（2）下面是活动中的两道题，请回答。（7分）

①写出下列古代年龄称谓的具体岁数。（2分）

而立：古稀：

②《范进中举》中“世先生同在桑梓”，“桑梓”指：；“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼”

中“雁”指：o（2分）

（3）活动中，马教授出了一个趣味题：在不考虑平仄的情况下，以“祖冲之''为上联，最适合用作下联的一项

是（）（3分）

A.秦始皇B.朱元璋

C.李时珍D.孙行者

18J2020•上海］阅读下面材料,完成问题。（12分）

学校举行“唱响经典”歌会活动，夏夏是歌会的策划者和主持人，请你帮助他一起完成相关任务。

“唱响经典”曲目单

乐章主题歌名经典歌词解说词

绿肥红瘦之间,

《知否知否》知否知否，应是绿肥红瘦

第一乐章传承岁月悄然走过

千年文化,

《但愿人长久》但愿人长久，千里共婵娟

第二乐章歌咏浪花飞溅在海面,

《我和我的祖国》我的祖国和我，像海和浪花一朵

当代精神祖国根植于心中

（1）夏夏要为歌会写开场白，你认为最恰当的顺序是（）（3分）

①尊敬的老师们、同学们，大家好！②为了让经典歌曲深入人心，代代相传。

③也一定能唱出我们这个时代的精神。④相信我们不仅能从歌声中感知经典文化的脉动。

⑤今天我们在这里举行“唱响经典''全校歌会。

A.①②⑤④③B.@@③⑤②C.①②③④⑤D.①④②⑤③

（2）请你结合节目单中《但愿人长久》的经典歌词，为夏夏完成解说词的仿写。（4分）

（3）夏夏想把《让世界充满爱》放进曲目单，你认为应放入哪个乐章？请结合下图的歌谱节选简述理由。（5

分）

6•5-|2AJ_2-|

我们共风雨，我们共追求，

61114323£|1--|

我们珍存同一乐■的-爱.

03321_1•|5----|

无论你我可曾相识，

Q_L口ugi.12----1

无论在眼前点天边，

0J32u26•|5----I

真心地为你祝晟

011122切•|1----|

祝愿你幸福平安.J

《让世界充满爱》歌谱节选

19J2020.龙东］口语交际及综合性学习。（共10分）

某校初三（3）班开展“向，援鄂英雄‘致敬”的主题班会，该班班长收集了两则材料。

材料一

2020年3月10日下午，位于武汉市洪山体育馆的武昌方舱医院正式宣布休舱，至此，武汉16家方舱医

院全部休舱。30余天的时间里，方舱医院共收治轻症新冠肺炎患者1.2万多人，“生命之舱”创造了零感染、

零死亡、零回头的奇迹。

材料二

疫情发生以来，举国上下同心战疫，青年的表现可圈可点。援鄂“90后”医护人员白衣执甲、逆行出征，

坚守一线的“90后”干警不惧风雨、日夜操劳，“90后”志愿者在城乡社区防控中不辞辛苦、发光发热……

（1）根据材料一，拟写一个标题.（2分）

（2）根据材料二，写一段文字，表达对援鄂青年的赞美之情，至少使用一种修辞方法。（不少于30字）（2

分）

（3）请为本次主题班会设计三个环节。（3分）

①________________________________________________________________________________________________

②________________________________________________________________________________________________

③________________________________________________________________________________________________

（4）假如你是班长，要邀请一位援鄂归来的医务人员，于周五下午两点来参加此次主题班会并作报告，你将

如何说？（3分）

【参考答案】

满分训练、

传统文化类

1.（1）和谐［解析］本题考查对汉字字义的理解能力。根据材料•《说文解字》中对“和”解释中的关键词“相应”，

可以推测出其本义是：和谐。

（2）甲［解析］本题考查学生对对联知识的积累与运用。对联讲究“仄起平收”，即上联尾字应为仄声，下联

尾字应为平声。甲联尾字"今''为平声，乙联尾字"悟''为仄声。据此可以判断，该题中的下联是甲。

（3）示例：同学们，刚才双方的辩论都十分精彩。“和而不同”是面对不同见解时的一份平和与豁达，是与人

意见相左时的理解与尊重。因此说，“和而不同”既适用于修身养性，也适用于社会交往。

［解析］本题考查学生对总结语的拟写能力。总结语拟写时，首先要有称谓，根据题干可知是班级里举办的辩论

赛，因此称谓应该是“同学们”，因为本活动是辩论赛，因此总结发言要对辩论双方做一个简短的评价，一定

要按照“称谓+对活动的总结+感谢参与人员+活动的意义（对未来的展望）”的模式来写，本题中的活动是辩论

赛，所以拟写总结时，在称呼后，首先要对辩论双方做出一个简短的评价，比如刚才双方的辩论都十分精彩

等，最后针对辩论的主题“和”做总结性发言，阐明这次辩论的意义。需要注意的是，总结的语言一定要得体、

连贯。

2.（1）示例：①言不信者，行不果。/人无信不立。/人背信则名不达。/三杯吐然诺，五岳倒为轻。/君子一言，

驷马难追。

②商鞅立木/尾生抱柱/季布一诺（或：一诺千金）

（2）示例：①中国的传统是父债子还，你们为什么要子债父母还呢？②在还债的过程中都经历了哪些艰难？

［解析］（1）本题考查学生对诚信名言和故事的积累能力。只要平时有积累，本题不难作答。①只要是有关诚

信的名言即可。②故事与诚信相关即可。（2）本题考查采访问题的设计。设计的问题要围绕着采访主题“挖掘

当代诚信的内涵”进行，内容还要结合“采访对象陈淑梅、李其云夫妇”联系其事迹展开，答案不唯一。

3.（1）山水诗派和边塞诗派构成了盛唐诗坛的别样风貌。

［解析］本题考查概括语段内容的能力。概括语段内容，可以抓住总领句、中心句、过渡句、总结句等关键语句

进行分析，提取要点进行整合。这段话中，“盛唐是中国古典诗歌的全盛时期”是总领句，引出下文。下面先

具体介绍山水诗和边塞诗，然后用“山水诗派的牧歌情调与边塞诗派的英雄气魄，构成了盛唐诗坛的别样风貌”

总结。抓住这三点进行整合概括即可。

(2)示例：《竹里馆》向往幽思表达隐逸者闲雅情怀

［解析］本题考查学生语言表达的能力。写对偶句，这里的对偶是比较宽泛的对偶，由上下句的开头部分可以看

出它不讲究严整的平仄对仗，因此，只要保持句式一致即可。下句是从文段中对边塞诗的介绍归纳概括出来

的，上句就应该紧扣文段中对山水诗介绍的内容进行概括。《别董大》是诗歌名，因此应对《竹里馆》，后面

是诗歌内容和表达的诗人的感情，对句也按照这样的顺序，用同样的句式概括。由《竹里馆》“独坐幽篁里……

明月来相照'’可见是向往独处，抒发幽思的，表达的是对隐逸闲雅生活的向往。由此概括即可。

4.(1)B［解析］本题考查对中国传统节日端午节相关知识的掌握。A.“寒食节”是中国传统节日，在清明节前

一二日；C.“将桃符挂在门上”是春节的习俗；D.“玩龙灯”是元宵节的习俗。

(2)①元宵节(上元节)②重阳节③七夕节(乞巧节)

［解析］本题考查中国传统节日。作答时，要根据文题提示中的诗词相关内容正确填写。①“去年元夜时，花市

灯如昼”意思是“去年正月十五元宵节，花市灯光像白天一样明亮”,可知此处应填写“元宵节”或"上元节”；②"遥

知兄弟登高处，遍插茱萸少一人''中的"插茱萸''是重阳节的习俗；③“鸾扇斜分凤幄开，星桥横过鹊飞回”出自

李商隐的《七夕》，这二句写诗人在农历七月初七晚上仰望天空，遥想牛郎织女在天上相会的美好情景，可知

此空应填写“七夕节”或“乞巧节”。

(3)示例一：一艘龙形的船上，一男子在船头击鼓，其他男子一边划船一边喊号子，这反映了端午节赛龙舟

的场面。

示例二：①奶奶面前摆放着一桶糯米，一箕粽叶，她面带微笑包粽子，小女孩脱了拖鞋，盘腿坐在凳子上认

真地看着，这反映了端午节包粽子的情景。

②奶奶面带微笑把一个包好的粽子给小女孩看，小女孩脱了拖鞋坐在凳子上，掬着笑脸认真地看着，这反映

了端午节包粽子的情景。

［解析］本题为图文转换题。图一，介绍画面的内容，要观察画面的构成要素，既要抓住画面主要形象——一艘

龙形的船、船上的人，还要注意人物的动作行为，由图画联想到端午节赛龙舟的场面。图二，画面主要形象：

一个老奶奶，一桶糯米，一箕粽叶，一个小孩。此外，还要注意人物的表情、动作行为，由图画联想到端午

节包粽子的场面。最后用简洁的语言，按一定的顺序进行介绍即可。

5.【志愿服务】

示例：淮剧是我国优秀的非物质文化遗产，我们应该继承和发扬优秀文化传统，老师告诉我们要全方面发展，

还有去做志愿者的同时，我们也可以欣赏优美的淮剧，陶冶我们的情操，劳逸结合

［解析］本题考查学生的语言交际能力。与妈妈争辩实际上也是在劝说。劝说时要注意以下几点：有“妈妈”的称

呼，理由充分，针对性要强，要针对妈妈“淮剧重要还是学习重要？志愿服务能给你中考加分吗”的说法提出

自己的观点。根据资料卡的内容“至今已有200多年历史。2008年6月经国务院批准确定为国家级非物质文化

遗产”，可从淮剧历史悠久，是优秀的非物质文化遗产，作为中学生要继承和发扬，做志愿者可以培养自己与

人交流的能力等方面来反驳。要动之以情晓之以理，有理有据，以理服人。以诚恳的态度、商量的口吻劝说，

语气柔和委婉而不生硬，文明得体，表达清楚明白，一定不能偏离劝说主题。

【文化布置】

2这副对联适合用于对风景的赞美，与戏剧无关，和主题“漂舟戏苑”不切合

［解析］本题考查对对联的理解。解答本题先根据主题“漂舟戏苑”找出不合适的对联，由第1副对联的“淮剧”和

第3副对联的“扮千般样”“五丈台”可知其均和“戏”有关，由此可以判断第2副对联不合适。然后根据主题和对

联本身来分析其不合适的理由。首先从对联本身来说，“四面荷花三面柳一城山色半城湖”说的是“泉城”济

南，突出济南泉水众多、风光明秀，是赞美风景的对联，然后看其主题，与“漂舟戏苑”主题不契合。由此即

可整理得出答案。

读书学习类

6.(1)C［解析］本题考查结合文言文了解文言词意。先读懂题目要求，然后分析上面关于“专门用来指代年

龄或年龄段的词语”的意思。A.“始龊”刚刚换牙，指七八岁。B.“垂髻”是垂下来的头发，用来指小孩。C.“多髯”

指长着很多胡须，与年龄无关。故答案应选C。

(2)BA

［解析］本题主要考查对联知识。根据上下联的平仄规律看，B项“勤艰求学书为上”的末字“上”是仄声，A项“厚

实养德世称贤”的末字“贤”是平声；从上下联关系看，A项的“养德”是紧承B项的“求学”而发的。据此判断即

可。

7.【活动一：寻礼仪】

示例一：师生相处时，学生应心存敬畏，就如宋濂遇到老师批评时，毕恭毕敬，“不敢出一言以复”。

示例二：师生相处时，老师应尊重学生，尽量避免厉声训斥，态度温和则更易被学生接受。

［解析］本题考查个性化的理解、口语交际与思维能力的综合运用。作答时应紧扣议题，找准角度，观点明确,

可从老师的角度理解如“尊师重道”，也可以从学生的角度理解，如“希望老师态度平和，多一些鼓励，少一些

斥责”；语言组织上力求语言简洁，语句通顺，表达清晰。

【活动二：寻文化】

古诗文在初中各年级语文课本中占比统计图

［解析］本题考查学生对图表的理解能力和语言概括能力。作答时，首先要看清题目要求，即“给统计图拟写标

题”；其次应该明确拟题的要求，表达明确，言简义丰；再次要注意图表中的数字标记，七、八年级都在50%

以上，九年级接近50%,还要注意汉字表述，如“古诗文(占比)”理解为“古诗文在语文课本中所占比例”，“七

年级、八年级、九年级”可理解为“初中各年级“，综上所述，紧扣“古诗文”“各年级语文课本”“占比统计图''这

几个答案要点，可拟题为“古诗文在初中各年级语文课本中占比统计图

【活动三：寻品格】

示例一：他功勋卓著堪称核弹英雄。示例二：他目标坚定献身国防事业。

［解析］本题考查仿写句子的能力。题干要求仿照画线部分补写一个语句，完成邓稼先赞词。根据画线句可知，

仿写结构是“他+品质+事迹比如“他赤胆忠心毅然学成归国”“他身先垂范亲临试验前线”“他淡泊名利隐姓埋

名荒漠”等.

8.(1)A

(2)示例：

邀请函

尊敬的尚老师：

我们诚挚邀请您于4月23日下午14：00来我校做一场有关读书方法的专题报告，敬请光临指导。

育才中学团委会

2020年4月18日

（3）①;

②在句末添加”的精神力量”或去掉“是”。

③先辈们播下了红岩精神的火种，而我们的责任是接过这星星之火，让它发出耀眼的光芒，并把这支燃烧的

火炬传下去，永远地传下去。

9.(1)①投稿方式和设奖方式②为培养浓厚的读书兴趣和良好的阅读习惯(2)示例：创作点亮梦想经

典浸润人生(3)示例：图标主体形似一本翻开的书，也像两扇打开的门；书的中间是一只眼睛：眼睛下方

是一把钥匙。寓意读书可以让人开阔眼界，阅读是打开知识大门的钥匙