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文档简介

2023年湖北省"提升工程”远程培训在线测试题

考生姓名:黎树林交卷时间:2023-09-2410:22考试成果:50考试结果:不

合格

单选题(总分40分,每题2分,共20小题)

21.网络信息系统的牢靠性测度主要有?

A.抗毁性B.生存期C.有效性D.以上皆是

答案:D

解析:

22•课程中讲解并描述利用几何画板动态展示变更过程,便于学生

A.看得比较清晰B.熟识题目的变更方式C.感受并建立动态的数学活动阅历

D.课后较好地完成作业

答案:C

解析:

23.农远工程教化资源的分类有哪些?

A.学问点教学资源B.自助学习资源C.活动拓展资源D.专题教化资源

答案:C

解析:

24.电子白板与传统板书的区分在于

A.只能进行书写B.只能展示多媒体画面C.既能进行书写又能展示多媒体画面D.没

有区分

答案:C

解析:

25.化学学科张老师想利用多媒体手段培育学生的试验实力,请你帮他分析一下,下列最

适用采纳技术手段模拟的试验是

A.操作过程困难的试验B.反应时间过长的试验C.具有肯定危急性的试验D.不易用

肉眼视察的试验

答案:C

解析:

26.多媒体技术的最重要的属性是o

A.多媒性B.多样性C.交互性D.困难性

答案:c

解析:

27.哪款应用兼容PowerPoint文档

A.Office2HDB.PagesC.NumbersD.Keynote

答案:D

解析:

28.学生们进行合作时,()分组能让具有不同技能的学生进行合作。

A.异质B.同质C.混合D.自由

答案:A

解析:

29.当流程图中的分支图上显示字样时,表示该分支为

A.依次分支路径B.随机分支路径C.计算分支路径D.在未执行过的路径

中随机选择

答案:B

解析:

30.工作坊中评价设计的工具是什么?

A.电子档案袋B.评价量规C.过程性评价D.学习契约

答案:B

解析:

31.老师不能利用网络学习空间进行()

A.编写教案B.授课C.教学观摩D.布置与批改作业

答案:B

解析:

32.通过各种技术手段为学生创设额任务情境更加逼真,以下不属于利用技术为学生创设

情境的是()

A.借助多媒体展示图片、播放声音和视频B.借助谷歌地图等电子地图软件创设任务情

境的时间和地点

C.利用多媒体设备呈现文字材料D.借助适合的APP为学生创设须要的情境

答案:C

解析:

33.WPS默认字体是0

A.楷体B.仿宋体C.宋体D.黑体

答案:C

解析:

34.在课堂导入中复习已有学问可以使学生

A.引起关注B.明确相关C.深化参加

答案:B

解析:

35.在Authorware中,用于将课件的源程序文件变为可以脱离authorware软件环

境而独立运行的操作是

A.保存B.发布C.打包D.压缩

答案:C

解析:

36.被称为MOOC元年的是()。

A.2023年B,2023年C.2023年D.2023年

答案:B

解析:

37.云计算优势不包括?

A.资源敏捷B.节约成本C,可以脱机运用D.资源整合与共享

答案:C

解析:

38.高效课堂评价的指标包括

A.参加率B.精彩度C.含金量D.以上都对

答案:D

解析:

39.()是对学生学业绩效,包括学习过程中的行为、认知、看法和各种学习结果(如

作品、口头陈述、调研报告、论文等)进行评价的一套标准。

A.量规B.学习契约C.概念图D.测验

答案:A

解析:

40■课件的案例中提到的项目的初衷是

A.提高教学效率B.提升学生成果C.解决教学问题D.变更老师观念

答案:D

解析:

单选题(总分40分,每题2分,共20小题)

21.网络隐私权的内涵包括?

A.网络隐私有不被他人了解的权利B.自己的信息由自己限制C.个人数据如有错误,

拥有修改的权利D.以上皆是

答案:D

解析:

22.教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的实力,体现了它的什么特性?

A,呈现力B.重现力C.传播性D.可控性

答案:A

解析:

23.对于一些须要许久保存,并在不同环境中连续应用的资源应采纳哪种保存方法

A.硬盘保存B.光盘保存C.纸质保存D.老师个人保存

答案:B

解析:

24.信息技术支持下的课堂讲授要求老师能够敏捷应用各种多媒体素材,以下多媒体素材

文件类型中,()具有交互性

A.AVIB.JPGC.PNGD.SWF

答案:D

解析:

25.在讲解并描述''移项〃这一概念时,动态演示''项"的位置变更这一过程的目的是

A.技能示范引领B.技能分解训练C.技能综合训练D.厘清技能原理

答案:D

解析:

26.在Excel中,在一个单元格中输入=Bl=300,第一个''=〃是公式标记,其次个

”=〃是o

A.数学运算符B.文本运算符C.引用运算符D.比较运算符

答案:D

解析:

27.微博、微信、QQ等软件平台都属于哪类网络平台?()

A.网络课程平台B.网络资源平台C.网络互动平台D.网络教学平台

答案:C

解析:

28.以下关于移动学习环境中的学生自主学习,描述错误的是

A.移动学习环境为学生营造了自主学习空间B.移动学习环境中的资源为学生自主学习

供应了选择

C.移动学习环境中的技术为学生自主学习供应了学习工具D.老师在学生的自主学习过

程中应不予干预

答案:D

解析:

,包含有多种方式比如班级维基、学习日志、签到簿、在线探讨区和上传作品等学

习过程监控是。

A.基于视频公开课的监控B.班级博客监控C.维基平台监控D.伽卡他卡电子教室监

控_

答案:C

解析:

30.下列哪项不属于区域学科老师工作坊的原则?

A.体验性B.生成性C.参加性D.间断性

答案:D

解析:

31.网络学习空间的用户层是()

A.通过终端设备经Internet向空间服务供应商获得服务

B.是由一些特定的限制和任务高度算法组成

C.负责将物理层的分布式硬件资源虚拟成一个整体集合,供应资源的分布式处理与存

D.包括各种计算资源及存储资源

答案:A

解析:

32.通过各种技术手段为学生创设额任务情境更加逼真,以下不属于利用技术为学生创设

情境的是()

A.借助多媒体展示图片、播放声音和视频

B.借助谷歌地图等电子地图软件创设任务情境的时间和地点

C.利用多媒体设备呈现文字材料

D.借助适合的APP为学生创设须要的情境

答案:C

解析:

33.文件夹中不行存放()

A.文件B.多个文件C.文件夹D.字符

答案:D

解析:

34.对课本拍照后照片颜色不精确时,课程中利用工具软件进行的处理是什么?

A.转换为灰度,加强对比度B.调整辨别率C.图片裁剪D.自由旋转

答案:A

解析:

35.在Word或PPT2023及以上版本中可以用来制作简洁思维导图或学问结构图的工

具是

A.公式编辑器B.艺术字C.SmartArtD.表格

答案:C

解析:

36.在运用LAMS进行教学时,若须要学生进行头脑风暴则要采纳以下哪种交互工具

A.闲聊工具B.课程论坛C.Q&AD.课堂提问

答案:A

解析:

37.沟通平台可分为同步沟通平台和异步沟通平台,以下属于同步沟通平台的是。

A.BBSB.E-mailC.QQD.BLOG

答案:C

解析:

38.在进行小组合作学习时,老师要留意以下问题

A.老师只是学习活动的组织者、合作者、引导者B.要摒弃将现成学问、结论灌输给学

生的做法C.结合教学实际,努力探究出适合学生的有效的小组合作学习模式D.以上都

答案:D

解析:

39.中小学老师要将《实力标准》作为自身专业发展的重要依据,下列做法不正确的是()

A.主动适应信息化社会的挑战,充分利用各种学习机会,不断增加信息技术应用实力

B.为了学生的应试要求可以忽视教学改革创新C.转变教化教学方式,促进学生有效学

习和特性化发展D.将信息技术融于教学和师生沟通等各个环节

答案:B

解析:

40.优秀老师的最高层次是

A.合格老师B.教化教学能手C.专家型老师和学者型老师D.教化家型老师

答案:D

解析:

单选题(总分40分,每题2分,共20小题)

21.防止软盘感染病毒的有效方法是

A.对软盘进行写爱护B.不要把软盘与有病毒的软盘放在一起C.保持软盘的清洁D.

定期对软盘进行格式化

答案:A

解析:

22.依据对学生感官的刺激的差异来分,电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为

A.视觉媒体B.听觉媒体C.视听觉媒体D.交互媒体

答案:C

解析:

23.运用好学科教学资源的根本是

A.提高相识B.规范管理C.加强培训D.强化应用

答案:A

解析:

24.电子白板软件可以安装在

A.未连接电子白板的电脑上运用B.连接电子白板的电脑上运用C.两者都可以D.无

需安装

答案:C

解析:

25.刘老师在下周一准备给学生上一堂听力训练课,在课上可以给学生播放录音材料,学

生听录音并完成相应的测试题,同时,老师与学生可以进行刚好的一对一、一对多的沟

通与反馈,请您从以下选项中选出最适合的教学环境

A.闭路电视系统B.语音教室C.一般教室D.网络教室

答案:B

解析:

26.格式工厂是一款针对()加工类的软件。

A.文本

B.图片

C.音视频

D.三维动画

答案:C

解析:

27.为了把握学习者的学习过程和在线状况,可以通过以下方式o①通过微信建立

探讨组②在挚友圈发签到消息,让学习者在指定时间通过点费获得学习者在线学习的时

间分布③依据学习者在微信公众平台上的某类问题的提问频度,调整或指导协作学习进

程④利用微信公众平台的统计选项了解和分析学习者的活跃程度、学习资源的选择状况

A.①③④

B.①②③④

C.③④

D.①②

答案:B

解析:

28.合作学习对一下哪项来说是有效的教学策略

A.加深内容学问

B.开发新技能

C.解决困难问题

D.上述全部选项

答案:D

解析:

29.关于操练与练习型软件的教学反馈,说法正确的是()

A.反馈时干脆指出正误

B.采纳图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好

C.要供应即时的反馈

D.整个操练和练习的教学活动完成以后,不必对学生的进步状况做出反馈与分析

答案:C

解析:

30.工作坊设计是一个怎样的过程?

A.循环反复B.不循环C.曲折前进D.原地不动

答案:A

解析:

31.个人网络学习空间不包括

A.老师空间B.校长空间C.家长空间D.教研组空间

答案:D

解析:

32.多媒体使图像与文字、视频与音频紧密结合,多媒体的(),有利于学生抽象与形象

思维的同时进行

A.实时性B.集成性C.限制性D.非线性

答案:B

解析:

33.下列文件中,哪种格式文件不能干脆导入到Authorware中

A.JPGB.TXC.RTFD.DOC

答案:D

解析:

34.在课堂导入中引用热点或新颖的内容可以使学生

A.明确相关B.引起关注C.深化参加D.分散留意力

答案:B

解析:

35.最适用于小学数学低年级学生总结与复习百内加减法的技术与工具有

A.几何画板B.百内加减法自测库C.老师用word制作的题库D.超市购物虚拟程序

学百内加减法

答案:D

解析:

36.是Moodie供应的探讨区的类型有()。

A.单个简洁话题B.每人发布一个话题C.博客形式的标准探讨区D.其他三项都对

答案:D

解析:

37.老师要远程统计学生试验数据,运用哪个网站做不到这个功能?

A.问卷星B.调查派C.优酷D.谷歌

答案:C

解析:

38.现运用STUDENT.DBF数据库,数据库中记录学生英语,数学,哲学,物理,计算机等

课程的成果.要计算每个学生的平均成果填入平均成果字段,应运用的吩咐是.

A.UPDATE平均成果WITH(英语+数学+哲学+物理+计算机)/5.0

B.REPLACEALL平均成果WITH(英语+数学+哲学+物理+计算机)/5.0

C.STORE(英语+数学+哲学+物理+计算机)/5.OTO平均成果

D.平均成果=(英语+数学+哲学+物理+计算机)/5.0

答案:B

解析:

39.《课程标准》要求实施()培训,强化任务驱动,突出实践导向

A.多样化B.一体化C.综合式D.主题式

答案:D

解析:

40■课件的案例中提到的项目的初衷是

A.提高教学效率B.提升学生成果C.解决教学问题D.变更老师观念

答案:D

解析:

单选题(总分40分,每题2分,共20小题)

21.网络道德的特点是?

A.自主性B.多元性C.开放性D.以上皆是

答案:D

解析:

22.关于查找文件或文件夹,说法正确的是

A.只能利用"我的电脑"打开查找窗口B,只能按名称、修改日期或文件类型查找

C.找到的文件或文件夹由资源管理器窗口列出D.有多种方法打开查找窗口

答案:D

解析:

23.在正常状况下,清华永新卫星接收卡的IP地址自动设置为

答案:A

解析:

24.电子白板与传统板书的区分在于

A,只能进行书写B.只能展示多媒体画面C.既能进行书写又能展示多媒体画面D.没

有区分

答案:C

解析:

25.()是指依据对认知活动结果的检查,学习者通过核查,一旦发觉了问题,就要刚好

实行应对措施,实行相应的补救措施,刚好修正、调整认知策略。

A.自我调控B.自我监察C.自我管理D.自我评价

答案:A

解析:

26.在Excel工作表中,只显示学生王明德语文成果记录,可运用的操作吩咐是o

A.筛选B.分类汇总C.排序D.分列

答案:A

27.以下哪项功能最不行能是常见移动设备具备的

A.查询资料B.互动沟通C.评价反思D.打印照片

答案:D

解析:

28.老师在组织学生进行合作学习时要留意

A.培育学生自己解决冲突的实力B.让学生自由分小组

C.细致设计合作学习活动D.引导学生自己设计合作学习活动

答案:C

解析:

29.假如学生在默写生字词时笔划依次错误,老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习

主动性和主动性,又能充分利用现有的多媒体资源?

A.老师口述生字词的笔画依次,让学生同时练习B.学生自己比照课本上的笔画依次,

反复练习直到驾驭为止

C.放映多媒体软件制作的动画,来演示生字词的笔画依次D.老师在黑板上板书生字词,

一笔一划地演示正确的笔画依次

答案:C

解析:

30.老师工作坊是怎么对老师的学习效果进行评价的

A.测试学生成果B.同伴互评C.在线测试D.评价绩效

答案:D

解析:

31.以下哪项特性不属于高质量空间资源()

A.精确性B.针对性C.完整性D.糅杂性

答案:D

解析:

32.通过各种技术手段为学生创设额任务情境更加逼真,以下不属于利用技术为学生创设

情境的是()

A.借助多媒体展示图片、播放声音和视频B.借助谷歌地图等电子地图软件创设任务情

境的时间和地点

C.利用多媒体设备呈现文字材料D.借助适合的APP为学生创设须要的情境

答案:C

解析:

33.在authorware制作课件时,课件中的文本显示一般用

A.计算图标B.声音图标C,显示图标D.推断图标

答案:C

解析:

34.在课堂导入中复习已有学问可以使学生

A.引起关注B.明确相关C.深化参加

答案:B

解析:

35.以下哪类工具更有利于学生在复习时表征概念、学问点与单元主题间的关系

A.Windows自带画图软件B.思维导图C.PPTD.Word

答案:B

解析:

36.假如一个选择题有两个正确选项,那么每个正确选项设置的值是()。

A.IB.0.25C.0.2D.0.5

答案:D

解析:

37.以下选项哪个不是微课的特点

A.学问内容短小精悍B.视频长度短小精悍C.数据量小D.内容丰富

答案:D

解析:

38.在小组沟通学习过程中,巡察时发觉有些小组存在这样一种状况:某位同学始终在发

表观点,其他同学都在听。为了让其他成员也能参加进来,下列措施比较恰当的一项是

A.干脆制止发言的同学,让其他同学发表

B.顺其自然,不干预他们

C.用''你对他的观点有什么看法吗?〃等类似问题引导其他同学发言

D.提示发言的同学不要总是自己讲,让其他同学也发表

答案:C

解析:

39.以下不属于《实力标准》中对老师信息技术实力所分维度的是()

A.技术素养

B.支配与准备

C.教学与管理

D.评估与诊断

答案:C

解析:

40.老师研修的最终目的是

A.提高教学效果

B.推动教学创新

C.促进老师发展

D.提高学生爱好

答案:B

单选题(总分40分,每题2分,共20小题)

21.计算机病毒具有哪些特性?

A.都具有破坏性

B.有些病毒无破坏性

C.都破坏EXE文件

D.不破坏数据,只破坏文件

答案:A

解析:

22.依据对学生感官的刺激的差异来分,电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为

A.视觉媒体

B.听觉媒体

C.视听觉媒体

D.交互媒体

答案:C

解析:

23.教学光盘教化资源的缺点

A.权威性

B.系统性

C.好用性

D.普适性不强

答案:D

解析:

24.下列哪项是传统教学模式?

A.以学生为中心

B.合作

C.以现实世界相联系

D.授导式教学

答案:D

解析:

25.在讲解并描述“移项”这一概念时,动态演示“项”的位置变更这一过程的目的是

A.技能示范引领

B.技能分解训练

C.技能综合训练

D.厘清技能原理

答案:D

解析:

26.在Excel中,B1单元格的值是50,B2为60,B3为12,B4为85,则函数SUMIF(B1:

B4,〃>50〃)的返回值是—o

A.85

B.145

C.195

D.2

答案:B

解析:

27.WINDOWS中的“剪贴板”是

A.硬盘中的一块区域

B.软盘中的一块区域

C.高速缓存中的一块区域

D.内存中的一块区域

答案:D

解析:

28.学生们进行合作时,。分组能让具有不同技能的学生进行合作。

A.异质

B.同质

C.混合

D.自由

答案:A

解析:

29.1.包含有多种方式比如班级维基、学习日志、签到簿、在线探讨区和上传作品等学习

过程监控是。

A.基于视频公开课的监控

B.班级博客监控

C.维基平台监控

D.伽卡他卡电子教室监控

答案:C

解析:

30.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计,其中工成员角色中专业者的职责不

包括下列哪项?

A.设计者

B.主持者

C.指导者

D.学习者

答案:D

解析:

31.网络学习空间的用户层是()

A.通过终端设备经Internet向空间服务供应商获得

服务

B.是由一些特定的限制和任务高度算法组成

C.负责将物理层的分布式硬件资源虚拟成一个整体

集合,供应资源的分布式处理与存储

D.包括各种计算资源及存储资源

答案:A

解析:

32.网络环境下的自主探究学习主要运用网络的以下哪个特点()

A.共享和沟通

B.开放性

C.信息容量大

D.信息传播交互性

答案:A

解析:

33.下列文件中,哪种格式文件不能干脆导入到Authorware中

A.JPG

B.TXT

C.RTF

D.DOC

答案:D

解析:

34.在课堂导入中设置问题和悬念可以使学生

A.引起关注

B.明确相关

C.深化参加

答案:A

解析:

35.以下哪个选项不是电子板书的特点。

A.板面容量大

B.多版面并存

C.回看比照

D.不行存储

答案:D

解析:

36.最适合安装Moodie的操作系统是()。

A.Windows

B.iOS

C.Android

D.Linux

答案:D

解析:

37.沟通平台可分为同步沟通平台和异步沟通平台,以下属于同步沟通平台的是。

A.BBS

B.E-mail

C.QQ

D.BLOG

答案:C

解析:

38.在面对面小组组织管理中,关于“走向合作的关键因素”的说法错误的是。

A.直面互动

B.人际和小组技能

C.人人尽责

D.以上都不是

答案:D

解析:

39.中小学老师要将《实力标准》作为自身专业发展的重要依据,下列做法不正确的是()

A.主动适应信息化社会的挑战,充分利用各种学习机

会,不断增加信息技术应用实力

B.为了学生的应试要求可以忽视教学改革创新

C.转变教化教学方式,促进学生有效学习和特性化发

D.将信息技术融于教学和师生沟通等各个环节

答案:B

解析:

40.老师发展的自我评价又称

A.老师反思评价

B.老师自我评价

C.自我反思评价

D.自我发展评价

答案:A

解析:

单选题(总分40分,每题2分,共20小题)

21.网络隐私权的内涵包括?

A.网络隐私有不被他人了解的权利

B.自己的信息由自己限制

C.个人数据如有错误,拥有修改的权利

D.以上皆是

答案:D

解析:

22.随着计算机技术的快速发展与普及,现在我们通常所说的多媒体教学特指运用多媒体

计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动的过程。因此,它又被称

为。

A.计算机多媒体

B.计算机协助教学

C.电化多媒体教学

D.信息技术教学

答案:B

解析:

23.发挥学科教学资源效能的动力是

A.提高相识

B.加强培训

C.考核嘉奖

D.强化应用

答案:A

解析:

24.下列关于利用技术资源支持课堂讲授,说法正确的是

A.新的技术手段简洁分散学生留意力,不应常在老师

讲授中运用

B.在教授中应尽量多采纳新技术与资源来吸引学生

持续投入到老师的教授中

C.在教授中,采纳技术与资源协助会花费额外的时间

与资源,会降低课堂效率

D.技术与资源不仅能够使得老师备课更加从容,还能

使讲授变得更加得体

答案:D

解析:

25.可以协助学生提高绘画技能的信息化设备有

A.CAD软件

B.Photoshop

C.数字画板

D.键盘鼠标

答案:C

解析:

26.在课堂中,学生应张老师要求在线填写问卷,这属于

A.问卷的设计

B.数据的收集

C.数据的分析

D.数据的反馈

答案:B

解析:

27.为了使学习者获得更多的学习资源,可以在图文消息中运用,可以帮助学习者

快速找到学习的网络资源扩展。

A.在封面选项的图中供应学习资源网址

B.添加原文链接选项

C.在摘要选项中供应学习资源网址

D.在正文中供应学习资源网址

答案:B

解析:

28.()是一个小组全部有效行动的总和。

A.沟通协作

B.分工合作

C.合作学习

D.团队协作

答案:D

解析:

29.1.包含有多种方式比如班级维基、学习日志、签到簿、在线探讨区和上传作品等学习

过程监控是。

A.基于视频公开课的监控

B.班级博客监控

C.维基平台监控

D.伽卡他卡电子教室监控

答案:C

解析:

30.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计,其中工成员角色中专业者的职责不

包括下列哪项?

A.设计者

B.主持者

C.指导者

D.学习者

答案:D

解析:

31.下列不属于构建网络学习空间的行为是

A.上传一段微视频到网站上并提出问题让学生边学

习边回答

B.在博客上发布关于朱自清的生平简介并供应相关

访问链接地址

C.通过邮件列表功能与不同学生小组开展沟通

D.通过短信通知紧急放假通知

答案:D

解析:

32.任务设计难度过大会超出学生的实力范围,而难度过低对学生的实力培育起不了作

用,这就要求老师在设计任务时要符合()原则。

A.问题驱动原则

B.趣味性原则

C.合作探究原则

D.接近发展区原则

答案:D

解析:

33.WPS默认字体是()

A.楷体

B.仿宋体

C.宋体

D.黑体

答案:C

解析:

34.对于前期或取得图片,后期变更其辨别率,利用工具软件进行的处理是什么?

A.图片裁剪

B.调整色调

C.选择批量转换|重命名

D.进行格式转换

答案:A

解析:

35.美国最先提出()的概念,被很多国家作为技术制高点而竞相角逐。有人将其称为

其次次信息革命的标记

A.信息高速马路

B.2023战略

C.全国学习网

D.全国学习网

答案:A

解析:

36.在探讨区中,想要针对一个已有的话题发表见解,应选择()。

A.开启一个新话题

B.编辑

C.删除

D.回复

答案:D

解析:

37.网络教学环境中的自主合作探究学习中,老师和学生的身份分别是什么?

A.主导者、主导者

B.主导者、指导者

C.指导者、主导者

D.指导者、指导者

答案:C

解析:

38.()主要指实力倾向、特性特征、性别、爱好爱好等方面的差异。

A.学习差异

B.学习须要

C.异质

D.同质

答案:C

解析:

39.《实力标准》是()中有效应用信息技术的准则,是各地开展老师信息技术应用实力

培育、培训和测评等工作的基本依据。

A.规范与引领中小学老师在教化教学和专业发展

B.培育中小学老师教学实力

C.在全国学校范围内推广信息技术

D.老师教化信息化发展

答案:A

解析:

40.老师发展的自我评价又称

A.老师反思评价

B.老师自我评价

C.自我反思评价

D.自我发展评价

答案:A

解析:

单选题(总分40分,每题2分,共20小题)

21.()类文件不易被感染上病毒

A.COM

B.EXE

C.TXT

D.BOOT

答案:C

解析:

22.课程中讲解并描述利用几何画板动态展示变更过程,便于学生

A.看得比较清晰

B.熟识题目的变更方式

C.感受并建立动态的数学活动阅历

D.课后较好地完成作业

答案:C

解析:

23.运用好学科教学资源的根本是

A.提高相识

B.规范管理

C.加强培训

D.强化应用

答案:A

解析:

24.电子白板与传统板书的区分在于

A.只能进行书写

B.只能展示多媒体画面

C.既能进行书写又能展示多媒体画面

D.没有区分

答案:C

解析:

25.以下最不适用于学生技能训练与指导的技术与工具是

A.语音教室

B.DIS虚拟试验室

C.简易多媒体教室

D.电子白板

答案:C

解析:

26.在教学过程中,合理、有效地运用媒体呈现教学信息是基本原则,其核心是—o

A.要运用各种媒体来呈现教学内容

B.媒体与教学内容要匹配

C.要运用多媒体教学设备

D.教学内容要丰富多彩

答案:B

解析:

27.一个iTunesStore账号最多可对几台计算机授权

A.3

B.4

C.5

D.6

答案:C

解析:

28.以下关于移动学习环境中的学生自主学习,描述错误的是

A.移动学习环境为学生营造了自主学习空间

B.移动学习环境中的资源为学生自主学习供应了选

C.移动学习环境中的技术为学生自主学习供应了学

习工具

D.老师在学生的自主学习过程中应不予干预

答案:D

解析:

29.()是指依据对认知活动结果的检查,学习者通过核查,一旦发觉了问题,就要刚好

实行应对措施,实行相应的补救措施,刚好修正、调整认知策略。

A.自我调控B.自我监察C.自我管理D.自我评价

答案:A

解析:

30.老师研修的最终目的是

A.提高教学效果B.推动教学创新C.促进老师发展

D.提高学生爱好

答案:B

解析:

31.以下哪个技术工具不适于创建师生之间的沟通空间

A.QQ群B.微信群C.博客D.云盘

答案:D

解析:

32.老师设计的探究学习任务必须要符合学习者的特征,必需考虑学习者的。,才能使

学习者通过任务的完成得到智力和实力的发展。

A.个体特征B.起始实力C.学习风格D.群体特征

答案:A

解析:

33.在WPS的编辑状态,用哪个功能键可以增设窗口

A.F4B.F5C.F6D.F7

答案:C

解析:

34.在“百宝箱”中,应当在什么模式下才能拖动图片?

A.设计模式

B.演示模式

C.操作模式

D.动画模式

答案:A

解析:

35.1996年,教化部全国中小学计算机教化探讨中心推广()软件,以此软件为教学

平台,起先组织〃CAI在数学课堂中的应用〃探讨课题,从而起先了课程整合的试验

A.FrontPage

B.authorware

C.公式编辑

D.几何画板

答案:D

解析:

36.由很多情愿共享和协作以便增加学问的学习者所组成的大规模的网络开放课程简称

A.微课

B.慕课(MOOC)

C.网课

D.公开课

答案:B

解析:

37.专题资源网站支持的探究式教学中,任务设计与实施供应了一个()来引导学生开

展探究活动

A.任务清单

B.实施策略

C.评价指标

D.脚手架

答案:D

解析:

38.对已打开的学生档案数据库XSDA.DBF,按其总成果字段TOT的值进行索引,应运用的

吩咐是

A.INDEXTOCHJI

B.SORTTOCHJI

C.INDEXONTOTCHJI

D.INDEXTOT

答案:C

解析:

39.《课程标准》要求实施()培训,强化任务驱动,突出实践导向,

A.多样化

B.一体化

C.综合式

D.主题式

答案:D

解析:

40.在老师网络研修中,什么方式最适合老师的提高

A.专家指导

B.同伴互助

C.自我监督

D.学校激励

答案:B

解析:

推断题(总分20分,每题1分,共20小题)

1.老师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”,而不是把老师的“教化行为与教化

活动”视为其专业表现的领域

A.正确

B.错误

答案:B

解析:

2.4G是真正意义的高速移动通信系统。

A.正确

B.错误

答案:A

解析:

3.CNKIE-learning可以批量导入文件

A.正确

B.错误

答案:A

解析:

4.百度、谷歌等搜寻引擎都供应了搜寻语法,假如想要搜寻某一类型的文档资源,比如

下载PPT格式的教学课件,下列选项中,能够特别便利快速的找到所需资源的语法是

“filetype”语法

A.正确

B.错误

答案:A

解析:

5.网络可以放大移动设备在教化教学中的功效

A.对

B.错

答案:A

解析:

6.除了PPT,我们还可以运用其它演示软件呈现我们的讲授内容

A.对

B.错

答案:A

解析:

7.信息化小组合作学习中学习者的主体性表现的更为明显

A.正确

B.错误

答案:A

解析:

8.在课堂导入中除了运用多媒体,还可以运用其它手段

A.对

B.错

答案:A

解析:

9.白板中,文档页面中的元素可以像PPT一样设置播放依次

A.正确

B.错误

答案:B

解析:

10.向EXCEL工作表中输入公式时,若在公式中夹有文本数据,应运用西文单引号将文本

部分括住。

A.正确

B.错误

答案:A

解析:

11.运用新浪博客等公众博客平台也能够构建网络教学平台

A.对

B.错

答案:B

解析:

12.合作学习能增进学生的感情,培育学生的人际交往实力。

A.正确

B.错误

答案:A

解析:

13.被称为“大脑先生”的英国人东尼・博赞,因独创“思维导图”而著名世界。

A.正确

B.错误

答案:A

解析:

14.网络学习空间用户既是优质资源的运用者,同时也是优质资源的制作者

A.正确

B.错误

答案:A

解析:

15.除了虚拟试验,我们也可以借助摄像头、实物投影仪等设备更清晰的展示演示试验的

过程和结果

A.对

B.错

答案:A

解析:

16.交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生留意力。

A.正确

B.错误

答案:A

解析:

17.教学评价结束之后,整个课时的教学的教学活动也就随之结束。

A.正确

B.错误

答案:B

解析:

18.学期末或学年末进行的各科考试,考核属于诊断性评价

A.正确

B.错误

答案:B

解析:

19.演示文稿中的任何文字对象都可以在大纲视图中编辑。

A.正确

B.错误

答案:B

解析:

20.在PowerPoint2023中,可以对一般文字进行三维效果设置。

A.正确

B.错误

答案:B

解析:

单选题(总分40分,每题2分,共20小题)

21.网络平安方案,除增加平安设施投资外,还应当考虑哪些?

A.用户的便利性

B.管理的困难性

C.对现有系统的影响及对不同平台的支持

D.以上三项都是

答案:D

解析:

22.课程中讲解并描述利用几何画板动态展示变更过程,便于学生

A.看得比较清晰

B.熟识题目的变更方式

C.感受并建立动态的数学活动阅历

D.课后较好地完成作业

答案:C

解析:

23.“误码率”显示接收信号的误码状况。假如信号强度足够强,误码率一般为

A.-1

B.0

C.1

D.8

答案:B

解析:

24.信息技术支持下的课堂讲授要求老师能够敏捷应用各种多媒体素材,以下多媒体素材

文件类型中,()具有交互性

A.AVI

B.JPG

C.PNG

D.SWF

答案:D

解析:

25.在进行表达沟通时,应遵循的程序是

A.小组代表发言一同组其他成员补充一其他小组评

价与补充一个人不同看法沟通一老师评价与补充

B.小组代表发言一同组其他成员补充一其他小组评

价与补充一老师评价与补充

C.小组代表发言一其他小组评价与补充一老师评价

与补充

D.小组代表发言一同组其他成员补充一个人不同看

法沟通一老师评价与补充

答案:A

解析:

26.在Excel中,假如要在同一行或同一列的连续单元格运用相同的计算公式,可以先在第

一单元格中输入公式,然后用鼠标拖动单元格的来实现公式复制。

A.列标

B.行标

C

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