学校图书管理制度模版

第页共页学校图书管理制度模版第一章总则第一条为了规范学校图书管理，提高图书利用率，保护图书资源，便于师生阅读和学习，制定本制度。第二条本制度适用于学校全体师生，并要求各个部门、班级、学生必须遵守。第三条学校图书管理遵循公平、公正、公开的原则，鼓励师生积极参与图书管理。第四条学校图书管理以现代化信息技术手段为支撑，提供全方位的图书服务，满足师生的多样化需求。第五条学校图书馆、班级图书角和个人图书收藏等各种形式的图书资源均属于学校图书，受到管理制度的约束。第二章图书馆管理第六条学校建立图书馆，中心化管理图书资源，并提供师生参考、借阅、阅读等服务。第七条学校图书馆实行专职图书馆员管理，图书馆员应具备专业知识和良好的服务态度。第八条学校图书馆收录的图书应当以满足师生学习和研究需求为主，充分反映最新的学科发展。第九条学校图书馆应当建立精确的图书分类、编目和索引系统，方便师生查询和使用图书。第十条图书馆应当定期对图书进行盘点和整理，确保图书馆资源的完整性和准确性。第十一条学校图书馆应开放充足的借阅时间，提供便利的借阅方式，鼓励师生积极利用图书资源。第十二条师生在图书馆借阅图书应当遵守借阅规定，按时归还图书。第十三条学校图书馆可以设立读者室、研究室和电子阅览室，提供多种学习和阅读场所。第三章图书立馆第十四条学校不同形式的图书立馆应当有明确的管理责任人，负责图书采购、维护和更新。第十五条学校图书立馆应当根据教学科研需要，科学、合理地布局图书资源。第十六条各个部门、班级的图书立馆应当根据其特点和需求，制定具体的管理规定和操作流程。第十七条学校图书立馆应当设置统一的目录系统，方便师生查询和使用图书。第十八条师生在图书立馆借阅图书应当按照相应的管理规定办理借阅手续。第十九条图书立馆的管理责任人应当定期对图书进行质量检查和珍贵图书的防盗防火等工作。第四章图书购验第二十条学校图书的采购应当根据教学科研需要，合理配置各类图书资源。第二十一条图书采购应当注重多样性，兼顾传统纸质图书和数字化图书的采购。第二十二条学校图书采购应当根据实际情况，合理进行预算安排，确保经费的合理分配。第二十三条图书采购应当通过公开招标、询价等方式选择供应商，确保购得具有较高学术水平的图书。第二十四条图书采购应当建立严格的管理机制，确保图书质量和价格的合理性。第五章报废与维修第二十五条图书报废应当定期进行，主要包括旧版图书和损坏严重的图书等。第二十六条图书报废应当按照一定的程序进行，确保报废决策的合理性和公期性。第二十七条学校图书的维修工作应当由专业人员负责，及时对损坏的图书进行修复和整理。第二十八条学校图书的维修经费应当列入学校年度预算，确保维修工作的顺利进行。第六章创造图书氛围第二十九条学校应当鼓励师生积极阅读图书，开设各类读书活动和阅读角，营造良好的图书氛围。第三十条学校可以邀请专家学者进行讲座、研讨等活动，提高师生的阅读水平和专业知识。第三十一条学校图书管理可以采用数字化手段，提供在线阅读和下载服务，方便师生随时阅读。第三十二条学校应当加强对师生的宣传和教育工作，提高他们的图书利用率和阅读品味。第七章制度监督第三十三条学校图书管理应建立相应的监督机制，对图书管理进行定期检查和评估。第三十四条学校图书管理监督机构应当由专业人员组成，对图书管理流程和效果进行监督。第三十五条学校图书管理监督机构应当及时发现问题、提出意见和建议，促进图书管理水平的改进。第三十六条对于不遵守学校图书管理制度的人员，给予相应的处罚和纪律处理。第八章附则第三十七条学校图书管理制度的解释权归学校总务处和图书馆共同承担。第三十八条