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第页共页传承英雄精神创业年代英雄故事教案分享创业年代英雄故事教案分享引言英雄精神千百年来一直被视为人类文明中的宝贵财富。无论是抗击外敌，拯救人民，还是成为社会进步的推动者，英雄的形象一直扮演着引导人们前进的榜样角色。而在创业的时代里，前行的路上也充满着千难万险，让我们回顾一下一些创业英雄的故事。一、故事分享马云的创造马云是当今商界的一个传奇人物。他的公司阿里巴巴成为了中国最大的电子商务平台。他在公司的发展过程中面对了许多挑战。在1999年，当时的中国还没有像今天这样成熟的电商市场，而马云提出的电商模式也很少被人了解。然而，马云坚信自己的想法，他在全国各地奔波，寻找合作伙伴和投资人，并且对未来商业的发展趋势进行了大量的研究。最终，公司也因为坚实的发展步伐成为了一家蓬勃发展的公司。马云的故事告诉我们，创业要有自己的坚定信念，并且在面对困难时要勇于行动。成功的“背后三人组”三位华人创业者成立了一家名为初创公司的公司，并耗时十年才见成果。他们在研究领域中的难题时，不畏艰险，尝试了数千个失败的方案和算法才取得了成功。这就是当下人们常说的“背后三人组”。张朝阳打造的自己的世界张朝阳是中国互联网行业的重要人物，也是中国最早的IT企业家之一。在张朝阳上大学的时候，他因为对计算机编程的浓厚兴趣而痴迷不已。学校的计算机协会就这样成了他探索计算机世界的主要领域。毕业之后，他在美国创立了中国豆腐西施的网恋平台——搜狐。搜狐成为了中国最为成功的互联网公司之一，也为张朝阳的创业之路打下了最为坚实的基础。他的故事告诉我们，创业之路充满了荆棘，需要不断的努力和精神的支持。二、教案分享教学目标通过这个话题的学习，让学生认识到英雄精神的重要性，同时也可以引导他们在创业道路上不懈追求，勇往直前。教学重点重点讲解创业英雄的故事，展现他们在成就事业的道路上的战斗精神。教学难点如何将英雄的精神内化为自己的行为准则，激发自己的创业热情。教学方法通过讲述英雄人物的故事，让学生感受到他们与英雄的羁绊，进而引导学生思考自己如何在创业中堪当奋斗者。实施步骤步骤一：让学生分组进行讨论。以马云的故事为例，让学生通过分组讨论的方式来了解马云的创业之路，并在交流中得出他们的认识和感触。教师也可以通过学生的回答来引导讨论进程，让学生能够较好地理解英雄人物的行为准则。步骤二：展示并讲解视频。通过展示多个创业英雄的视频故事，加深学生对英雄人物行为准则的理解，并激励他们通过自己的努力来达到这些目标。步骤三：以小组的形式进行创业计划的讨论。学生可以按照小组的形式，构想自己的创业计划，并在进行讨论时分享他们所得到的灵感。教师可以通过点评的方式帮助他们进一步完善计划。三、结语英雄精神在创业的时代里依然扮演着重要的角色。创业之路充满了千难万险，但英雄人物的故事向我们展示了如何不断超越自我，勇往直前，从而成就自

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