高二苏教版化学同步课时化学反应的焓变_第1页
高二苏教版化学同步课时化学反应的焓变_第2页
高二苏教版化学同步课时化学反应的焓变_第3页
高二苏教版化学同步课时化学反应的焓变_第4页
高二苏教版化学同步课时化学反应的焓变_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精专题一化学反应与能量变化专题概述本专题内容分为三个单元。第一单元化学反应中的热效应,通过引入化学反应焓变来阐述热化学反应中热效应的表述方法——热化学方程式;化学反应中热效应的定量研究——化学反应热的测量与计算;研究化学反应中热效应的重要意义——能源的充分利用。第二单元化学能与电能的转化,阐述化学能是如何转化为电能的-—原电池的工作原理;介绍典型、实用的电池——化学电源;阐述电能是如何转化为化学能的——电解池的工作原理及应用。第三单元金属的腐蚀与防护,阐述金属腐蚀的主要化学原理-—金属的电化学腐蚀;防止金属腐蚀的重要措施—-金属的电化学防护.本专题学习重点是定量描述化学反应的能量变化;理解化学能与电能相互转化的两种形式——电解池和原电池所涉及的原理;理解金属腐蚀的电化学原理及防护原理。本专题学习难点是定量描述化学反应的能量变化;理解化学能与电能相互转化的两种形式——电解池和原电池所涉及的原理。学法指导1。充分利用生产、生活中的实例认识化学反应过程中的能量变化,引入定量描述和测定化学反应的反应热的方法和原理及能源的充分利用问题。2。在原电池和电解池的学习中注意整理与归纳,可运用比较的方法加深理解。3.在各单元的学习中借助教材中的各种栏目,让我们在问题情境下相互交流,在亲身实践中掌握知识,加深知识的理解和巩固,提高动手操作能力和分析处理实验结果的能力.4。在金属的腐蚀和防护学习中注意知识的迁移运用,例用原电池原理和电解池原理来理解金属的电化学腐蚀和防护原理.第一单元化学反应中的热效应1-1课时1化学反应的焓变知能定位1。了解反应热和焓变的含义。2.知道放热反应和吸热反应的概念,理解化学反应过程中能量变化的原因。3。知道热化学方程式的概念。4.能够正确书写热化学方程式并利用热化学方程式进行简单计算。情景切入通常情况下,化学反应中能量的转化主要是化学能和热能之间的转化,那么,应如何定量地描述一个化学反应释放或吸收的热能呢?自主研习一、化学反应的焓变1.反应热在化学反应过程中,当反应物和生成物具有相同的温度时,所吸收或放出的热量。2。焓变在恒温、恒压的条件下,化学反应过程中吸收或释放的热量。符号ΔH常用单位kJ·mol—1。3.放热反应和吸热反应吸收热量的化学反应称为吸热反应;放出热量的化学反应称为放热反应。4.ΔH与吸热反应、放热反应的关系(1)表示形式:吸热反应ΔH>0放热反应ΔH〈0(2)举例1molC和1molH2O(g)反应生成1molCO和1molH2,需吸收131。5kJ的热量,则该反应的反应热ΔH=+131.5kJ·mol—1.5.化学反应过程中能量变化的原因(1)微观角度①化学反应的本质及特点②举例[以H2(g)+Cl==2(g)==2HCl(g)反应的能量变化为例]化学键反应中能量变化1molA—B化学键反应中能量变化H—H吸收436kJ共吸收679kJCl—Cl吸收243kJH-Cl放出431kJ共放出862kJ结论H2(g)+Cl2(g)==2HCl(g)的反应热ΔH=-183kJ·mol—1(2)宏观角度二、热化学方程式1。定义:能够表示反应热的化学方程式。2.表示意义:不仅表明了化学反应中的物质变化,也表明了化学反应中的焓变。例如:H2(g)+O2(g)==H2O(l)ΔH(298K)=—285。8kJ·mol—1。表示1molH2(g)与0.5molO2(g)反应生成了1molH2O(l),放热285。8kJ。3。热化学方程式的书写必须注意以下几点:(1)ΔH只能写在标有反应物和生成物状态的化学方程式的右边.若为放热反应,ΔH为“-;若为吸热反应,ΔH为“+"。ΔH的单位一般为kJ·mol—1。(2)注意焓变ΔH与测定条件(温度、压强等)有关。因此书写热化学方程式时注明ΔH的测定条件。绝大多数ΔH是在25℃、101325Pa下测定的,可不注明温度和压强。(3)注意热化学方程式中各物质化学式前面的化学计量数仅表示该物质的物质的量,并不表示物质的分子或原子数.因此化学计量数可以是整数,也可以是分数.(4)注意反应物和产物的聚集状态不同,焓变ΔH不同。因此,必须注明物质的聚集状态才能完整地体现出热化学方程式的意义。气体用“g”,液体用“l”,固体用“s”,溶液用“aq"。(5)热化学方程式中化学式前面的化学计量数必须与ΔH相对应,如果化学计量数加倍,则ΔH也要加倍.当反应向逆向进行时,其焓变与正反应的焓变数值相等,符号相反。4。实例298K时,1molH2(g)和0.5molO2(g)反应生成1molH2O(l)放热285。8kJ,此反应的热化学方程式可表示为H2(g)+O2(g)==H2O(l)ΔH=-285.8kJ·mol—1.课堂师生互动知识点1:反应热与物质变化的关系任何一个化学反应中,反应物所具有的总能量与生成物所具有的总能量是不相等的。在新物质产生的同时总是伴随着能量的变化。一个确定的化学反应在发生过程中是吸收能量还是放出能量,决定于反应物的总能量与生成物的总能量的相对大小。反应物与生成物的能量差若以热能形式表现,即为放热或吸热:如果反应物所具有的总能量高于生成物所具有的总能量,反应为放热反应;如果反应物所具有的总能量低于生成物所具有的总能量,反应为吸热反应.化学反应前后,反应物具有的总能量等于反应所生成的物质的总能量与反应体系对外界吸收或释放的能量之和。能量守恒是任何变化过程所必须遵守的。化学反应中的能量守恒可用以下式子表示:E(反应物)=E(生成物)+Q(E表示能量,Q表示反应吸收或放出的热量,Q〉0表示反应放热;Q〈0表示反应吸热)根据上述,不难理解:当E(反应物)〉E(生成物)时,Q>0,为放热反应;当E(反应物)〈E(生成物)时,Q〈0,为吸热反应。通过研究化学反应中能量变化的原理可知,化学反应的过程,也可看成是“贮存”在物质内部的能量转化为热能等而被释放出来,或者是热能等转化为物质内部的能量而被“贮存”起来的过程。在化学反应中,从反应物分子改变为生成物分子,原子间的结合方式发生了改变.在这个过程中,反应物分子中的化学键部分或全部遭到破坏,生成物分子中的新化学键形成了,在破坏旧化学键时,需要能量克服原子间的相互作用,在形成新化学键时,由于原子间的相互作用而放出能量,反应热来源于反应过程中断裂旧化学键并形成新化学键时的能量变化。利用化学键键能的大小可粗略计算化学反应的反应热。特别提醒(1)常见的放热反应有:①活泼金属与H2O或酸的反应。如2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑②酸碱中和反应。如2KOH+H2SO4==K2SO4+2H2O③燃烧反应。如2CO+O2点燃2CO2CH3CH2OH+3O22CO2+3H2O④多数化合反应。如Na2O+H2O==2NaOHCaO+H2O==Ca(OH)2⑤铝热反应。如2Al+Fe2O3高温2Fe+Al2O3常见的吸热反应有:①多数的分解反应,如CaCO3高温CaO+CO2↑CuSO4·5H2OΔCuSO4+5H2O②2NH4Cl(s)+Ba(OH)2·8H2O(s)BaCl2+2NH3↑+10H2O③C(s)+H2O(g)高温CO+H2④CO2+CΔ2CO(2)反应是否需要加热,只是引发反应的条件,与反应是放热还是吸热并无直接关系.许多放热反应也需要加热引发,例如Fe+S△FeS,也有部分吸热反应不需加热,在常温时就可以进行,例如Ba(OH)2·8H2O+2NH4Cl2NH3·H2O+BaCl2+8H2O。考例1(2009·上海卷,19)已知氯气、溴蒸气分别跟氢气反应的热化学方程式如下(Q1、Q2均为正值):H2(g)+Cl2(g)2HCl(g)+Q1H2(g)+Br2(g)2HBr(g)+Q2有关上述反应的叙述正确的是()A.Q1>Q2B.生成物总能量均高于反应物总能量C.生成1molHCl气体时放出Q1热量D.1molHBr(g)具有的能量大于1molHBr(l)具有的能量解析:两个反应都是放热反应,生成物的总能量低于反应物的总能量,B项错。由热化学方程式可知,生成2mol氯化氢放出的热量才是Q1,C项错。物质在气态时具有的能量一般高于液态和固态时,故D项正确。答案:AD考例2下列说法不正确的是()A.物质发生反应时放出的热量来源于对反应的加热B.化学反应除了生成新物质外,还发生能量变化C.化学反应过程中放出或吸收的热量,都是物质本身能量变化的表现D.反应热与参加反应的物质的多少有关解析:在化学反应中有新物质生成的同时,必然伴有能量的变化,因为各种物质的总能量不一定相等.反应物的总能量与生成物的总能量不相等,导致了反应中能量的变化,且反应放出或吸收热量的多少与参加反应的物质的多少有关,因此只有A项的叙述是错误的.答案:A变式探究1已知化学反应2C(s)+O2(g)点燃2CO(g),2CO(g)+O2(g)点燃2CO2(g)都是放热反应,据此判断,下列说法中不正确的是(其他条件相同)()A.12g碳所具有的能量一定高于28gCO所具有的能量B.56gCO和32gO2所具有的总能量大于88gCO2所具有的总能量C.12gC和32gO2所具有的总能量大于44gCO2所具有的总能量D。将一定质量的C燃烧,生成CO2比生成CO时放出的热量多答案:A解析:对于放热反应,反应物的总能量一定高于生成物的总能量,C和CO的燃烧反应都是放热反应,C(s)+O2(g)点燃CO2(g)必然是放热反应,12克碳并不是反应物的全部。由于CO2CO放热,COCO2放热,所以CCO2比CCO放出的热量要多。变式探究2(2008·上海卷,17)已知:H2(g)+F2(g)2HF(g)ΔH=270kJ,下列说法正确的是()A。2L氟化氢气体分解成1L氢气与1L氟气吸收270kJ热量B。1mol氢气与1mol氟气反应生成2mol液态氟化氢放出的热量小于270kJC。在相同条件下,1mol氢气与1mol氟气的能量总和大于2mol氟化氢气体的能量D.1个氢气分子与1个氟气分子反应生成2个氟化氢气体分子放出270kJ热量答案:C解析:本题主要考查对热化学反应方程式的理解,A项中由热化学方程式应为2mol氟化氢气体分解成1molH2与1mol氟气吸收270kJ热量,B项生成液态氟化氢放出热量应大于270kJ,所以只有C正确。知识点2:热化学反应方程式热化学方程式与普通化学方程式的区别化学方程式热化学方程式化学计量数是整数,既表示微粒个数又表示该物质的物质的量可以是整数也可以是分数,只表示物质的物质的量状态不要求注明必须在分子式后注明ΔH正负号及单位——必须注明意义表明了化学反应中的物质变化不仅表明了化学反应中的物质变化,也表明了化学反应中的能量变化。例如,N2(g)+3H2(g)2NH3(g)ΔH=-QkJ·mol—1表示1molN2(g)和3molH2(g)完全反应生成2molNH3(g)时放出的QkJ热量考例3已知在1×105Pa、298K条件下,2mol氢气燃烧生成水蒸气放出484kJ热量,下列热化学方程式正确的是()A。H2O(g)H2(g)+O2(g)ΔH=+242kJ·mol—1B.2H2(g)+O2(g)2H2O(l)ΔH=-484kJ·mol-1C.H2(g)+O2(g)H2O(g)ΔH=+242kJ·mol—1D。2H2(g)+O2(g)2H2O(g)ΔH=+484kJ·mol—1解析:2mol氢气燃烧生成水蒸气放出484kJ热量,则1mol氢气燃烧生成水蒸气应放出×484kJ=242kJ热量;放出热量ΔH为“-”,各物质的状态分别是H2(g)、O2(g)、H2O(g).B项中H2O的状态应为气态;C、D两项中ΔH的符号应为“-”;A项是逆向进行的反应,ΔH为“+",数值为2molH2燃烧放热数值的一半,书写正确故应选A项。答案:A考例4(2008·重庆,13)化学反应N2+3H22NH3的能量变化如图所示,该反应的热化学方程式是()A.N2(g)+3H2(g)2NH3(l)ΔH=2(a—b-c)kJ·mol-1B.N2(g)+3H2(g)2NH3(g)ΔH=2(b-a)kJ·mol-1C.N2(g)+H2(g)NH3(l)ΔH=(b+c-a)kJ·mol—1D.N2(g)+H2(g)NH3(g)ΔH=(a+b)kJ·mol—1解析:由图像知molN2和molH2变为氮原子和氢原子吸收热量akJ,而1molN原子和3mol氢原子结合成气态氨放出bkJ的热量,1mol气态氨液化为液态氨又放出ckJ热量,则由N2和H2生成液态NH3的热化学方程式写作:N2(g)+3H2(g)2NH3(l)ΔH=—2(b+c—a)kJ·mol—1=2(a—b-c)kJ·mol-1或N2(g)+H2(g)NH3(l)ΔH=(a—b—c)kJ·mol—1生成气态氨的热化学方程式:N2(g)+3H2(g)2NH3(g)ΔH=2(a—b)kJ·mol-1或N2(g)+H2(g)NH3(g)ΔH=(a-b)kJ·mol。答案:A变式训练3已知1mol白磷(s)转化为1mol红磷,放出18。39kJ热量,又知:4P(白、s)+5O2(g)2P2O5(s)ΔH14P(红、s)+5O2(g)2P2O5(s)ΔH2则ΔH1和ΔH2的关系正确的是()A。ΔH1=ΔH2B.ΔH1>ΔH2C.ΔH1〈ΔH2D.无法确定答案:C解析:由题意知白磷的能量比红磷高,燃烧等量的白磷和红磷,白磷放热更多,ΔH1更小,即ΔH1〈ΔH2。变式探究42molCl2(g)与足量的H2(g)反应生成HCl(g),在298。15K时测得放出369.2kJ能量。在下列热化学方程式中,不正确的是()A。H2(g)+Cl2(g)2HCl(g)ΔH=-369.2kJ·mol—1B.2H2(g)+2Cl2(g)4HCl(g)ΔH=-369.2kJ·mol-1C.HCl(g)H2(g)+Cl2(g)ΔH=+92。3kJ·mol—1D.H2(g)+Cl2(g)HCl(g)ΔH=-92.3kJ·mol-1答案:A解析:2molCl2(g)对应放出的热量为369。2kJ,1molCl2(g)对应放出的热量为184。6kJ,molCl2(g)对应放出的热量为92.3kJ.放热反应,取负值。H2(g)+Cl2(g)HCl(g)是放热反应,HCl(g)H2(g)+Cl2(g)是吸热反应,在相同条件下其ΔH的绝对值相等,符号相反。特别提醒物质的气、液、固三态的变化与反应热的关系课后强化作业基础夯实1.下列对化学反应的认识错误的是()A.会引起化学键的变化B.会产生新的物质C.必然引起物质状态的变化D.必然伴随着能量的变化答案:C2。热化学方程式C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)ΔH=+131.3kJ/mol表示()A。碳和水反应吸收131。3kJ能量B。1mol碳和1mol水反应生成1mol一氧化碳和1mol氢气并吸收131.3kJ热量C。1mol固态碳和1mol水蒸气反应生成1mol一氧化碳气体和1mol氢气,吸收热量131.3kJD。1个固态碳原子和1分子水蒸气反应吸热131。3kJ答案:C解析:依据反应热的概念,反应热表示按照热化学方程式中化学计量数的物质的量反应时,吸收或放出的热量,单位是kJ/mol,该热化学方程式表示:1mol固态碳和1mol水蒸气反应生成1mol一氧化碳气体和1mol氢气,并吸收131.3kJ的热量。特别要指明水的状态.3.(2011·苏州高二检测)下列反应中生成物的总能量高于反应物的总能量的是()A.碳酸钙受热分解B.乙醇燃烧C.铝粉与氧化铁粉末反应D.氧化钙溶于水答案:A解析:化学反应中生成物总能量高于反应物总能量,该化学反应为吸热反应,乙醇燃烧、铝热反应以及CaO与H2O生成Ca(OH)2的反应均为放热反应,CaCO3分解为吸热反应,故选A.4。下列变化为放热的化学反应的是()A。H2O(g)H2O(l)ΔH=-44。0kJ·mol-1B。2HI(g)H2(g)+I2(g)ΔH=+14.9kJ·mol-1C。形成化学键时共放出能量862kJ的化学反应D。能量变化如图所示的化学反应答案:D解析:本题考查反应热与焓变、物质所含能量的关系。解答时注意题目的限制条件以及焓变、反应热、物质能量间的关系。A项,只是水的状态变化,属于物理变化,不属于化学反应;B项,ΔH>0,为吸热反应;C项,若断裂化学键时吸收的能量大于862kJ时,反应吸热;D项,由图可知,反应物的总能量大于生成物的总能量,反应放热。5.1molC与1molH2O(g)反应生成1molCO(g)和1molH2(g),需要吸收131。5kJ的热量,该反应的反应热ΔH=kJ·mol-1。答案:+131.56.13gC2H2(g)完全燃烧生成CO2和H2O(l)时,放出659kJ的热量,该反应的热化学方程为。答案:2C2H2(g)+5O2(g)4CO2(g)+2H2O(g)ΔH=-2636kJ·mol-17.H2SO4溶液和KOH溶液反应时有热量放出,并已知反应物的总能量为E1,生成物的总能量为E2。试回答下列问题:(1)用离子方程式表示中和反应的实质。(2)判断E1和E2的大小关系:E1E2。答案:(1)H++OH-H2O(2)>8.若3。2g甲醇(气态)完全燃烧生成液态水和CO2(气态)时放热130kJ,则甲醇燃烧的热化学方程式为。答案:2CH3OH(g)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(l)ΔH=-2600kJ·mol—19.某同学设计如下图的实验方案来探究NH4Cl和Ba(OH)2·8H2O反应中的能量变化.根据他的实验步骤填写对应的实验现象和结论.列表整理实验事实和结论:实验步骤实验现象得出结论A。将晶体混合后立即用玻璃棒快速搅拌混合物B.用手触摸烧杯下部C.用手拿起烧杯D.将粘有玻璃片的烧杯放在盛有热水的烧杯上,一会儿再拿起E。反应完后移走烧杯上的多孔塑料片,观察反应物答案:实验现象得出结论有刺激性气味的气体产生,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝有NH3生成感觉烧杯变凉反应吸热烧杯下面带有几滴水的玻璃片粘到了烧杯底部反应吸收热量使体系温度降低,使水结成冰玻璃片脱离上面烧杯底部冰融化混合物成糊状有水生成解析:此实验操作过程中需注意如下几点:(1)Ba(OH)2·8H2O晶体应研磨成粉末,以便与NH4Cl晶体充分接触;(2)一定要在晶体混合起反应时立即用玻璃棒搅拌混合物,以便它们快速反应;(3)反应生成有刺激性气味的气体要注意防止吸入NH3;(4)底部粘有水的小烧杯不能提得太高,移得太远,防止玻璃片坠落损坏。根据结论可知反应原理为:2NH4Cl+Ba(OH)2·8H2O2NH3↑+BaCl2+10H2O,此反应过程吸收能量。能力提升1.下列说法正确的是()A.需要加热方能发生的反应一定是吸热反应B。放热的反应在常温下一定很易发生C。反应是放热的还是吸热的必须看反应物和生成物所具有的总能量的相对大小D.吸热反应在一定的条件下也能发生答案:CD解析:化学反应的能量变化主要表现为放热或吸热。反应是放热还是吸热主要取决于反应物和生成物所具有的总能量的相对大小。放热反应和吸热反应在一定的条件下都能发生。反应开始时需要加热的反应可能是吸热反应,也可能是放热反应。吸热反应开始加热,反应后需不断加热才能使反应继续进行下去;放热反应开始加热,反应后会放出一定的热量,如果此热量足够大,可使反应维持下去,则反应过程不需要再加热,如煤的燃烧,一旦加热使煤燃烧起来后就可继续燃烧下去,不需外界再加热。2。下列说法正确的是()A。物质发生化学反应都伴随着能量变化B.伴有能量变化的物质变化都是化学变化C。在一个确定的化学反应关系中,反应物的总能量与生成物的总能量一定不同D.在一个确定的化学反应关系中,反应物的总能量总是高于生成物的总能量答案:AC解析:物质发生化学反应都伴随着能量的变化,伴有能量变化的物质变化不一定是化学变化,物质发生物理变化、核变化(如原子弹的爆炸)也都伴有能量变化.在一个确定的化学反应关系中,反应物的总能量(设为x)与生成物的总能量(设为y)之间的关系为:①x>y,化学反应为放热反应;②x<y,化学反应为吸热反应;③x≠y。3.下列变化中,一定不存在化学能与热能相互转化的是()①燃放爆竹②碘的升华③金属钝化④铝热反应⑤干冰汽化⑥加热氯化铵⑦浓硫酸稀释A.①③④⑤B.②④⑤⑦C.②⑤D.以上选项都不正确答案:C解析:燃放爆竹既有化学能转化为热能,也有化学能转化为光能、动能;碘的升华属于物理变化;金属钝化存在化学能转化为热能;铝热反应存在化学能与热能的相互转化;干冰汽化是固态CO2转化为气态,是物理变化;加热氯化铵则氯化铵分解为氨气和氯化氢气体,两种气体遇冷又转变为氯化铵;浓硫酸稀释,硫酸分子转变为水合氢离子和硫酸根离子,同时放出大量的热。一定不存在化学能与热能相互转化的是②和⑤。4.今有如下三个热化学方程式:H2(g)+O2(g)H2O(g)ΔH=akJ·mol-1H2(g)+O2(g)H2O(l)ΔH=bkJ·mol-12H2(g)+O2(g)=2H2O(l)ΔH=ckJ·mol—1关于它们的下列表述正确的是()A。它们都是吸热反应B。a、b和c均为正值C。a=bD.2b=c答案:D解析:①根据热化学方程式书写中反应热表示方法的规定即ΔH为“—”表示放热,ΔH为“+"表示吸热,要判断H2燃烧放出的热量应用负值表示,故A、B不正确;②根据相同物质的反应,聚集状态不同,反应热不同,可判断a≠b,故C错;③根据相同物质的反应,反应热与可燃物的物质的量成正比,可判断2b=c。5。氢气(H2)、一氧化碳(CO)、辛烷(C8H18)、甲烷(CH4)的热化学方程式分别为:H2(g)+O2(g)H2O(l)ΔH=-285。8kJ·mol—1CO(g)+O2(g)=CO2(g)ΔH=-283.0kJ·mol—1C8H18(l)+O2(g)=8CO2(g)+9H2O(l)ΔH=—5518kJ·mol—1CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)ΔH=—890.3kJ·mol—1相同质量的H2、CO、C8H18、CH4完全燃烧时,放出热量最少的是()A。H2(g)B。CO(g)C.C8H18(l)D.CH4(g)答案:B解析:对H2、CO、C8H18、CH4比较相同质量完全燃烧时放出热量的多少,C8H18的摩尔质量最大,故H2、CO、C8H18、CH4都取114g有利于快速、准确地作出比较的结论.6.已知:H2(g)+O2(g)H2O(g),反应过程中能量变化如图所示,则:(1)a、b、c分别代表什么意义?a;b;c(2)该反应是反应(填“吸热”或“放热”)ΔH (填“〉”或“〈”)。答案:(1)旧键断裂吸收的能量新键生成放出的能量反应热(2)放热<解析:从能量和键能角度准确理解ΔH的含义。(1)H2(g)和O2(g)与2H(g)和O(g)之间的能量差是H22H(g)和O2=O(g)过程中断开H—H键和OO键需吸收的能量,所以a代表旧键断裂吸收的能量,b代表2H(g)+O(g)结合成H2O(g)形成新键所放出的能量,c则代表断键所吸收的能量与成键所释放的能量之差。(2)由图可知该反应中反应物总能量大于生成物总能量,所以该反应为放热反应,ΔH<0。7.白磷的化学式为P4,分子的空间构型是正四面体(如图)。白磷在空气中燃烧生成十氧化四磷(P4O10),在十氧化四磷分子里只存在P—O和PO两种共价键.已知共价键的键能是:P—O360kJ·mol-1;PO585kJ·mol—1;P-P198kJ·mol—1;OO498kJ·mol-1.请问:在P4(s)+5O2(g)=P4O10(s)中,ΔH=。答案:—2982kJ·mol—1解析:由P4的分子结构和P4(s)+5O2(g)P4O10(s)的物质变化,在P4O10分子中只存在P—O和P=O两种共价键,P4O10中P显+5价,O显—2价等事实可知,在P4分子结构的基础上,每2个P原子之间插入1个O原子形成2个P—O键,每个P原子再结合1个O原子形成PO键,就构成了P4O10的分子结构。这样,在1个P4O10分子中共有12个P—O键,4个PO键。ΔH=反应物键能总和—生成物键能总和=6×198kJ·mol-1+5×498kJ·mol—1—(12×360kJ·mol—1+4×585kJ·mol-1)=—2982kJ·mol-18.(2011·重庆,13)SF6是一种优良的绝缘气体,分子结构中存在S—F键。已知:1molS(s)转化为气态硫原子吸收能量280kJ,断裂1molF—F、S—F键需吸收的能量分别为160kJ、330kJ。则S(s)+3F2(g)SF6(g)的反应热ΔH为()A。-1780kJ/mol

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论