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第页共页《动物列车走天涯》幼儿园小班教案幼儿园小班教案一、教学目标了解动物的名字、外表、食物等基本特征。提高幼儿的听说能力，训练幼儿的语言表达和想象能力。通过多种形式的活动，培养幼儿的观察能力和动手能力。二、教学过程启发性教导教师在教具展示区摆放动物，一边唱歌一边出示：萌萌的动物们，长长的长颈鹿，花花的蝴蝶儿，毛茸茸的狗。小手轻轻一扭，我们的动物球诞生了。动物球是什么呢？我们打开看一下，发现里面的动物都是什么呢？入门知识学习幼儿分成小组，每组都有一个“游戏答题大家”，其余幼儿抢答，答对者为答题大家，他做任务，任务的形式采用传球的形式，答对者把球传给答题大家，并说出相应的动物的名称、特征。互动环节①看看这一个画面，幼儿说说看，它里面有什么？这个是什么？②教师请每个小组挑选一个代表，教师手持一张图片，只给代表看几秒钟，代表返回群中说出他看到的动物，先说对的小组获得小礼品。（1）自由活动环节幼儿在教具展示区任选一个动物球，组队说出里面的动物是什么，同时，做出相应的动物动作。（2）教师风趣地向幼儿讲述“动物列车”里的故事。幼儿一边听教师讲故事，一边任意发挥，让幼儿感受到课件所呈现的小动物们真实、活泼、有趣。（3）为了培养幼儿的语言表达能力，可以在区块里挂上大的“动物形象”卡牌，幼儿有自言自语、组词句语言环节，或透过游戏、故事等活动中发挥，在区块里任意讲述、复述、想出动物故事、角色扮演等等。三、教学体会教学灵活多变是一种教学手段的表现，采用多种教学形式与方法，在教学耐心、智慧、感情培养，都获得了很好的效果。通过教学，发现过程中，幼儿的语言表达能力得到提高，故事能力逐渐显现；日常生活中，他们能够勇敢地表达自己的看法，提出自己的想法。同时，他们的观察力、想象力、创造力以及动手能力都得到了很

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