2023年湖南省衡阳市中考化学二模试卷（含解析）

2023年湖南省衡阳市中考化学二模试卷

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑：如需改动，

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷

上无效。

3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。

1.衡阳市正在为创文巩卫修整路面，衡阳市交通即将迎来便利。在修整过程中可能涉及下

列操作，其中不包含化学变化的是（）

A.切割水泥路面B.浇注沥青C.铺设新的水泥路面D.烧火做饭

2.如图是“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中的操作，其中玻璃棒使用不正确的是（）

3.“碳中和”即二氧化碳的排放总量与吸收相平衡。下列做法不利于实现“碳中和”的是

（）

A.植树造林，增加绿地面积B.绿色出行，少开私家车

C.加大燃煤发电，保障电力供应D.加快氢能源开发，推广使用新能源

4.怀远石榴美名扬，石榴营养丰富，含有维生素C、蛋白质、糖类、脂肪以及钙、磷、钾等

矿物质。下列说法错误的是（）

A.石榴中含有的钙、磷、钾是指单质

B.人体缺乏维生素C会引起坏血病

C.蛋白质可以为人体活动提供能量

D.糖类与脂肪的组成元素相同，但分子结构不同

5.单晶纳米铜是集成电路半导体封装的关键材料。铜在元素周期表中的

相关信息如图所示，下列有关铜元素的说法错误的是（）

A.属于金属元素B.元素符号为CU

C.相对原子质量为63.55D.单晶纳米铜中原子间有间隔

6.2020年1月2日，中美科学家通过实验发现了冰的第19种形态-二维冰I相。研究中，科研

人员精确控制温度和水压，在疏水的金衬底上，生长出这种单晶二维冰。以下有关说法正确

的是（）

A.二维冰中分子是静止不运动的B.二维冰属于氧化物

C.二维冰与干冰的化学性质相同D.二维冰转化成水遵守质量守恒定律

7.氯气与浓氢氧化钠溶液在加热条件下的反应方程式为3c匕+6NaOH=X+5NaCl+3H2O-

其中X的化学式为（）

A.C1O2B.NaClOC.NaC103D.NaC104

8.下列对物质的分类正确的是（）

A.混合物一铜绿、天然气、无水乙醇B.晶体一干冰、海波、纯净的松香

C.合金一玻璃钢、焊锡、黄铜D.导体一有机玻璃、铜线、橡胶

9.证据推理是化学学习中常用的方法之一。下列推理错误的是（）

A.酸雨呈酸性，但呈酸性的雨水不一定是酸雨

B.置换反应一定生成单质，但有单质生成的反应不一定是置换反应

C.阳离子带正电，但带正电的微粒不一定是阳离子

D.燃烧需要氧气参与，所以只要有氧气存在，物质就一定能燃烧

10.化学兴趣小组的同学们在晚会上表演了节目：先用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上

书写了“中国梦”三个字，然后将另一种无色液体喷洒在写字处，白纸上立即出现了红色的

“中国梦”。同学们所用的两种无色液体可能是（）

A.酚献试液、“雪碧”饮料B.Ca（OH）2溶液、酚献试液

C.CuS04溶液、NaOH溶液D.紫色石蕊试液、酚配试液

11.下列有关对质量守恒定律的理解，正确的是（）

A.将5g铁和5g铜混合加热后，物质的总质量为10g

B.化学反应前后分子的总数一定不会发生变化

C.5g硫和5g氧气完全反应后，生成物的质量为10g

D.镁条燃烧后质量增加，不遵守质量守恒定律

12.二氧化碳的回收利用是实现“碳中和”目标的重要手段之一，科学研究发现在催化剂的

作用下可以将CO2转化为炭黑回收利用，反应原理如图所示。下列说法错误的是（）

太阳能

A.反应1属于置换反应

，S?）

B.CO2转化为炭黑的总反应为：CO2=C+02

C.该反应能推动绿色低碳发展

D.该反应中FeO在反应前后质量不变

13.最新研究发现，磷酸氯瞳（Cl8H32CIN308P2）药物能有效抑制新型冠状病毒2019-

nCOVlD的感染，下列说法正确的是（）

A.该物质由64个原子构成

B.该物质中碳、氢、氧三种元素质量比为9：16：4

C.该物质属于有机化合物

D.该物质完全燃烧的产物只有二氧化碳和水

14.铝是植物和人体中重要的微量元素，是组成眼睛虹膜的重要成分。已知铝酸钠

（Na2Mo。4）是铜的重要化合物，下列有关NazMoCU的说法正确的是（）

A.含有两种金属B.属于氧化物

C.其中钠、氧元素的质量比为1：2D.铝酸根离子的符号为MoOr

15.某化学变化过程的微观示意图如图所示。下列说法错误的是（）

普仁时一|0-氧原子

反应前反应后

A.该反应属于化合反应B.反应前后物质的质量比为1：1

C.反应前后原子的种类和个数都不变D.反应物和生成物的分子个数比为3：2

16.生活中处处有化学，下列说法错误的是（）

A.佩戴活性炭口罩可防止吸入有毒气体

B.医用生理盐水是0.3%的氯化钠溶液

C.发现煤气泄漏，应立即关闭阀门，并开窗通风

D.电木插座破裂后不能进行热修补

17.某自来水厂净水过程如图示意图，下列说法正确的是（）

A.明帆是一种常用的絮凝剂B.过滤可除去水中可溶性杂质

C.活性炭可长期使用无需更换D.经该净水过程得到的是纯水

18.除去下列各物质中括号内少量的杂质，所用试剂或方法错误的是（）

A.NaCl固体（泥沙）：溶解、过滤、蒸发

B.二氧化碳（一氧化碳）：将气体缓缓通过灼热的氧化铜粉末

C.Cu粉（Fe粉）：用磁铁吸

D.HQ溶液（H2so加入过量的BaCk溶液，过滤

19.近两年来国内发生了多起重大的化学品爆炸事件，严重危害了人民的生命财产安全，提

高全民认识，管理危险化学品的常识刻不容缓。下列做法符合安全的是（）

A.随身携带浓硫酸乘坐公交车

B.在运输烧碱的容器外张贴“腐蚀品”警告标志

C.疑似天燃气泄漏时开灯检查

D.携带鞭炮乘坐地铁

20.下列实验设计能达到实验目的的是（）

选项实验目的实验设计

A除去NaCl溶液中的Na2cO3滴加适量的Ca（NC>3）2溶液

B除去氮气中混有的少量氧气通过灼热的铜网

C检验蜡烛中是否含有氧元素点燃，检验燃烧的产物

D除去铁粉中混有的少量碳粉在足量的氧气中灼烧

A.AB.BC.CD.D

21.实验课上，小明同学把一包铁粉和镁粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分

反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液，下列判断中正确的是（）

A.滤渣中一定含有银，可能含有镁

B.滤渣中一定含有银和铁，一定不含镁

C.滤液中一定含有硝酸镁和硝酸亚铁，可能含有硝酸银

D.滤液中一定含有硝酸亚铁，一定没有硝酸镁和硝酸银

22.为了测定金属活动性强弱，某同学设计了如图所示的实验，向打磨过的金属X和金属Y上

滴加不同溶液，金属

X上仅②处有明显现象,金属Y上③和④处均有明显现象。关于该实验下列说法不正确的是（）

金属Y

--玻璃片

A.金属X可能是Cu

B.金属Y可能是Zn

C.金属Y的活动性强于X

D.四种金属的活动性强弱顺序为：Y>Fe>Ag>X

23.如图是X、Y两种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是()

A.Y属于易溶物质，其溶解度随温度升高而增大

B.tJC时，10克Y加入40克水中可形成50克溶液

C.12。印寸，X、Y的饱和溶液分别降温到tjc,析出晶体最多的一定是Y的饱和溶液

D.13久时，要使X、Y的饱和溶液中析出等质量的固体，恒温蒸发，需蒸发掉较多水的是Y的

饱和溶液

24.现有下列四种物质：A.二氧化碳B.氧气C.金刚石D.活性炭，请用适当物质的代号填空：

(1)用作钻探机钻头的是;

(2)可用于人工降雨的是；

(3)用于防毒面具的是；

(4)用来作医疗急救的是。

25.养殖奶牛时常将碳酸氢钠、氧化镁、碳酸钾、碳酸钙添加到饲料中以防止奶牛酸中毒或

患胃炎。用化学用语填空。

(1)上述化学物质中都含有的元素；

(2)n个碳酸氢根离子；

(3)氧化镁中镁元素显+2价；

(4)钠的原子结构示意图为。

26.如图是对蜡烛及其燃烧的探究，请回答下列问题：

(1)如图甲，点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，约1s后取出，可观察到火柴梗与火

焰接触的(填字母)层最先炭化变黑。

(2)1860年，英国化学家法拉第在为少年儿童所作的化学讲座中做了一个有趣的“母子火焰”

实验(如图乙)，回答下列问题：

①子火焰的可燃物是石蜡蒸气，蜡烛能产生“母子火焰”这一现象是由组成蜡烛的物质的重

要物理性质决定的，该物理性质是。

②该实验成功的关键是导管不能太长，且导管的起端必须在蜡烛母火焰的中心部位，原因是:

a；bo

甲乙

27.如图是锌元素在元素周期表中的部分信息及锌原子的结

构示意图，请回答下列问题：

(1)在锌原子结构示意图中，x的值是。

(2)在元素周期表中，锌元素位于第周期。

(3)实验室常用锌制备氢气，请写出该化学方程式。

28.如图是KNO3和NaCl的溶解度曲线，根据图示回答：

(1)0久时，KN。?的溶解度为g»

(2)1(TC时，将120.9gKN03的饱和溶液升温至30久,此时的溶液可用图上的点表示(填

“a”、"b”或“c”)。

(3)5(TC时，KNO3和NaCl的饱和溶液的质量分数的大小为：前者后者(填

或“=”)。

(4)20。，时，KNO3和NaQ的饱和溶液各100g,分别蒸发10g水，恢复到20。(:时，(填

“KNO3”或“NaCl”)饱和溶液析出的晶体较多。

溶

解

度

/g

35.抽7

13.3

自主

了我国

感应用

箭的遥

中对火

，其

实力

科技

我国

彰显

再次

功，

射成

箭发

乙火

三号

长征

29.

料制取

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2）为

砂（Si。

石英

上以

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如图是

硅，

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。

价为

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SiC

间产物

（1）中

）。

应类型

（填反

反应

应属于

,该反

程式

学方

的化

应①

出反

（2）写

图。

二维

转化

价类

素的

碳元

如图为

30.

价

化合

丙

+4-

—

U

d

+3-乙

+2-

+1-

0-

别

盐类

物酸

氧化

单质

素的

，碳元

（）3）中

为Fe2

要成分

石（主

炼铁矿

原性冶

的还

学式）

（写化

化合物

用图中

（1）利

”）。

“不变

”或

降低

”“

升高

（填“

化合价

。

为

应类型

则该反

型，

应类

本反

一种基

属同

〜d均

反应a

（2）若

31.化学来源于生活。请用化学知识回答以下问题：

(1)家庭常用的烧水壶里，经常沉积着水垢(主要成分为氢氧化镁和碳酸钙)，除去水垢可采取

的方法：。(写一种即可)

(2)衡阳正在创建全国文明城市而努力，请提出保护衡阳环境的建议：o(写一条即

可)

(3)衡山县有我国最大的钠长石矿，钠长石经济价值很高。保护金属资源的有效途径有

。(写一条即可)

32.实验室常用下列装置制取气体，根据所学知识回答下列问题。

(1)用A装置制取氧气的化学方程式为,该装置的试管口略向下倾斜的原因是

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化镒粉末制取氧气，反应的化学方程式为,为得到

平稳氧气流，制取装置最佳组合是，这套装置能否用于实验室制取二氧化碳？

(填“能”或“不能”)。

(3)若用装置D收集的氧气不纯(不考虑水蒸气)，其原因可能是(写一种原因即可)。

33.无明显现象反应的可视化是一项重要的课题。某小组以“探究二氧化碳与氢氧化钠是否

反应”为主题展开化学反应可视化的项目式学习。

【任务一】证明反应物的减少或消失

(1)实验一：一体化实验

该小组同学利用图1所示装置按照下列步骤展开探究。

图I图2

步骤1：关闭Ki，打开垃、K3,将2mL稀硫酸迅速全部注入注射器C中。

步骤2：拉动注器B的活塞至18mL,关闭也。

步骤3：打开Ki，将2mL氢氧化钠溶液注入注射器B中，充分振荡，观察现象。

通过上述实验，能证明氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的现象是;二氧化碳与氢氧化

钠反应的化学方程式为。

(2)实验二：数字化实验

按照图2所示进行实验，则图3中的曲线(填"A,或"B,)表示氢氧化钠溶液与二氧

化碳的反应；向二氧化碳中加入80mL蒸谯水的目的是。

【任务二】证明有新物质生成

(3)实验三：产物转化法实验

完成下列表格：

第一组第二组

步骤1向氢氧化钠溶液中通入二氧化碳向氢氧化钠溶液中通入二氧化碳

步骤2向上述溶液中______向上述溶液中滴加足量的稀盐酸

实验现象有白色沉淀生成有气泡产生

实验结论氢氧化钠溶液与二氧化碳发生了反应

实验反思：第二组向步骤1的溶液中滴加稀盐酸时，起初并无明显现象，滴加稀盐酸一段时间

后有气泡产生，可能的原因是o

(4)实验四：绿色化实验

查阅资料：氢氧化钠易溶于乙醇，碳酸钠微溶于乙醇；

进行实验：如图4所示，取2mL4%的氢氧化钠乙醇溶液于试管中，向试管中吹气约30秒，观

察现象；

实验现象：。实验结论：氢氧化钠与二氧化碳反应了。

34.在烧杯中加入一块久置的铝箔，再逐滴加入稀硫酸，产生气体的质量与所加稀硫酸的质

量关系如图所示。请回答下列问题：

(1)刚开始滴加稀硫酸没有气体产生的原因是

(2)计算所用稀硫酸的溶质质量分数。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：A、切割水泥路面过程中只是形状的改变，没有新物质生成，发生的属于物理变化，

符合题意；

B、浇注沥青过程中有新物质生成，发生的属于化学变化，不符合题意；

C、铺设新的水泥路面过程中有新物质生成，发生的属于化学变化，不符合题意；

D、烧火做饭过程中涉及物质的燃烧，此过程中有新物质生成，发生的属于化学变化，不符合题

思；

故选：A»

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化

的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断。

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，

若有新物质生成属于化学变化。

2.【答案】B

【解析】解：A、溶解操作用玻璃棒不断搅拌以加速固体溶解，故A正确；

B、过滤时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，玻璃棒的作用是引流，不能用玻璃棒进行搅

拌，以免损坏滤纸，故B错误；

C、蒸发过程中用玻璃棒不断搅拌，以防局部温度过高造成液滴飞溅，故C正确；

D、蒸发结束后，可使用玻璃棒转移固体，故D正确。

故选；Bo

根据粗盐提纯过程中玻璃棒的作用进行分析。

本题主要考查了玻璃棒在粗盐提纯过程中玻璃棒的作用，难度不大，加强记忆即可解答。

3.【答案】C

【解析】解：A、植物通过光合作用可以吸收二氧化碳，因此植树造林，增加绿地面积有利于实

现“碳中和”，不符合题意；

B、绿色出行，少开私家车，可以减少化石能源的使用，减少二氧化碳的排放，有利于实现“碳

中和”，不符合题意；

C、加大燃煤发电会产生大量二氧化碳，不利于实现“碳中和”，符合题意；

D、加快氢能源开发，推广使用新能源，可以减少化石能源的使用，减少二氧化碳的排放，有利

于实现“碳中和”，不符合题意。

故选：Co

根据“碳中和”是指C02的排放总量和减少总量相当，结合题意进行分析判断。

本题考查了二氧化碳对环境的影响，了解“碳中和”的含义、降低空气中二氧化碳含量的措施是

正确解答本题的关键。

4.【答案】A

【解析】解：A、物质是由元素组成的，石榴中含有的钙、磷、钾是指元素，故A错误；

B、维生素C又叫L-抗坏血酸，人体缺乏维生素C会引起坏血病，故B正确；

C、蛋白质与水反应生成氨基酸，部分氨基酸被氧化分解放出能量供人体活动的需要，故