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文档简介

走进生物世界，探索生命奥秘自然界中形形色色的生物第一节从生物圈到细胞第一章走进细胞H7N9是由甲型流感病毒的一种亚型引起的急性传染性疾病。2016年5月26日，北京市确诊一例感染H7N9禽流感病例，目前患者正在地坛医院接受隔离治疗。新闻思考：病毒等病毒都具有怎样的结构？它们是怎样生活和繁殖的？2.如果离开了活细胞，病毒能够很好地生活和繁殖吗？不能，一旦离开活细胞，就不再表现生命现象。具有核酸和蛋白质，无细胞结构。寄生于活细胞中，利用其中的物质进行生活和繁殖因此：病毒的生命活动离不开细胞！！1.除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。2.如果没有完整的细胞结构,它还能这些生命活动吗？不可能。案例1草履虫的运动和分裂与草履虫相比，人是多细胞的高等生物，那么，人的生命是不是也离不开细胞？单细胞生物一个细胞能完成各种生命活动案例2人的生殖和发育第8周第12周第21周8个月新生儿生长发育在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？精子和卵细胞（生殖细胞）讨论受精卵人体多细胞细胞的增殖（分裂，生长）、分化发育本质数一数，完成一个简单的缩手反射，至少需要哪些细胞的参与？案例3缩手反射的结构和基础讨论生命活动需要多种细胞参与!AIDS：获得性免疫综合征案例4艾滋病（AIDS）HIV攻击人的T细胞HIV模式图HIV病毒感染的各个阶段微信扫一扫胰岛细胞受损脊髓中的运动神经元大脑皮层上的听觉神经元肝脏细胞受到病毒侵染胰岛素依赖型糖尿病相应肢体瘫痪听觉障碍导致肝炎HIV破坏淋巴细胞,会导致艾滋病。你还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？探讨病毒，无细胞结构，靠寄生活细胞生活和繁殖。单细胞生物，靠单个细胞就能完成各种生命活动。多细胞生物，它们依赖各种分化细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。总结生物的生命活动都离不开细胞。上面几个实例只是从不同的角度说明了:生命系统的结构层次细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈结构层次概念举例种群群落

生态系统生物圈

在一定的区域内，具有直接或间接关系的同种生物的所有个体在一定区域内，相互之间具有直接或间接关系的所有种群的总和生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境的总称该区域内同种龟的所有个体该区域内龟和其他所有生物的种群龟生活的水生生态系统地球上只有一个生物圈松树：叶肉细胞—叶肉组织—叶片（器官）—松树（个体）—松林（种群）—群落—生态系统—生物圈草履虫：细胞（个体）—草履虫种群—群落—生态系统—生物圈（没有系统）（没有组织、器官、系统）讨论1.如果把图1-1中的龟换成人，图中其他各层次的组成会不会发生变化？如果换成一棵松树、一只草履虫，又将怎样？人：心肌细胞—心肌组织—心脏（器官）—血液循环系统（系统）—个体—种群—群落—生态系统—生

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